2. La Evaluación Autentica Centrada en el Desempeño Propósito.- Evaluar la habilidad de trasladar el conocimiento y la comprensión a la acción. Respuesta del Alumno.- Planear, Construir y proporcionar una respuesta original. Ventaja Principal.- Evidencia abundante de las habilidades poseídas. Influencia en el Aprendizaje.- Empleo de los conocimientos y habilidades en la solución de problemas.
4. LAS RUBRICAS Las Rubricas son guías o escalas de evaluación que establecen niveles progresivos de dominio relativos al desempeño que una persona muestra respecto de un proceso producción determinada.
6. El Portafolio El portafolio puede definirse como una recopilación de evidencias (documentos diversos, artículos, notas, diarios, trabajos, ensayos, etc.) consideradas de interés para ser conservadas, debido a los significados que con ellas se han construido. En este contexto, un portafolio puede considerarse como la historia documental estructurada de un conjunto seleccionado de muestras y comprobantes de trabajos que se han logrado con su debida preparación o tutoría y que representan de manera adecuada las habilidades de un estudiante o egresado en lo que a la calidad de su formación y desempeño profesional se refiere
7. EVIDENCIAS PROFESIONALES son muestras y comprobantes que indican que el estudiante o egresado cuente con los conocimientos y las bases teóricas además de las habilidades prácticas que se esperan de un profesional en el campo.