1. GUIA DE APRENDIZAJE -UNIDAD CUATRO-
¿Qué debe hacer?
Con el desarrollo práctico de de esta unidad:
1. El estudiante finalizará el artículo o paper final.
2. Estudiar y dominar algunas formas y técnicas para sustentar su trabajo.
3. Identificar y manejar las partes conceptuales del trabajo escrito.
4. Estudiar e identificar las partes de la rúbrica de la calificación final de su trabajo.
Resultados del aprendizaje.
Al finalizar esta fase:
1. El estudiante tendrá el texto final de su paper.
2. Domina las partes de un artículo o paper de estructura formal.
3. Demuestra dominio en la sustentación de su trabajo escrito.
4. Aplicará rigurosamente la metodología APA para trabajos escritos.
5. Estará en capacidad de argumentar oralmente la esencia y la estructura de las ideas
consignadas en el paper del tema elegido.
6. Sabe los términos de la rúbrica de calificación del trabajo escrito que elaboró.
Para ello deberá:
Aprehensión del conocimiento (cognitivo):
Hacer la lectura y revisión comprensiva de los siguientes insumos:
 Analizar el mapa conceptual del artículo o Paper/Investigación científica.
 Aprehender por medio de la lectura y la práctica algunas técnicas de
comunicación oral..
 Identificar los elementos que se calificaran sobre su trabajo escrito. Leer la rúbrica
de evaluación contenida en la unidad cuatro.
Pragmática:
 Sustentar el trabajo escrito elaborado, con ayudas audiovisuales.
 Aplicar la metodología para trabajos escritos de la APA.
Duración de la actividad
Lecturas: Redacción final, revisión ortográfica y revisión de la
3 horas. aplicación de las normas APA. 2 horas.
Los documentos los podrá encontrar en: El menú Materiales del curso unidad cuatro.

2. Evidencias de la unidad cuatro:
1. Enviar el archivo con el artículo final.
2. Sustentación oral del trabajo, lo que incluye ayudas audiovisuales.
Criterios de evaluación
Los objetivos se consideran logrados sí:
 Se ajusta a los contenidos de la rúbrica de evaluación para el trabajo y
sustentación final.