1. MOTIVACIÓMOTIVACIÓ
NN
La definición másLa definición más simplesimple del términodel término
MOTIVARMOTIVAR eses dar causa o motivo paradar causa o motivo para
una cosa.una cosa.
Motivación y motivoMotivación y motivo son términosson términos
estrechamente ligadosestrechamente ligados. Estas palabras. Estas palabras
derivan del verbo latinoderivan del verbo latino moverémoveré queque
significa "moverse", "poner ensignifica "moverse", "poner en
movimiento" "estar listo para la acción".movimiento" "estar listo para la acción".

2. Y la obtención de lo que se desea es,Y la obtención de lo que se desea es,
para el grueso de los hombres, unpara el grueso de los hombres, un
sinónimo de felicidad.sinónimo de felicidad.
 Otro aspecto de laOtro aspecto de la motivaciónmotivación es que sees que se
trata de "unatrata de "una predisposición generalpredisposición general
que dirige elque dirige el comportamientocomportamiento hacia lahacia la
obtenciónobtención de lo que sede lo que se deseadesea".".
La base de toda motivación, es, pues, el deseo.

3. Las emociones son una fuenteLas emociones son una fuente
de motivación emocional.de motivación emocional.
 Desde un punto de vista técnico, laDesde un punto de vista técnico, la
motivación es la capacidad paramotivación es la capacidad para enviarenviar
energíaenergía en unaen una dirección específicadirección específica
con uncon un propósito específicopropósito específico..
En el contexto de la Inteligencia EmocionalEn el contexto de la Inteligencia Emocional
significa usar nuestro sistema emocionalsignifica usar nuestro sistema emocional
para catalizar todo el sistema ypara catalizar todo el sistema y
mantenerlo en funcionamiento.mantenerlo en funcionamiento.

4.  LaLa motivaciónmotivación es eles el combustiblecombustible queque
nos permite llevar a cabo lo quenos permite llevar a cabo lo que nosnos
proponemosproponemos. Las personas. Las personas motivadasmotivadas
tienentienen empujeempuje,, direccióndirección yy resolución.resolución.
 MOTIVAR ES LOGRAR UNMOTIVAR ES LOGRAR UN CAMBIOCAMBIO
EN LAEN LA CONDUCTACONDUCTA DE OTRO,DE OTRO,
DIRIGIDO A UNDIRIGIDO A UN FIN.FIN.

5. MOTIVACIONMOTIVACION
INTRÍNSECA:INTRÍNSECA:
..APARECE LA DOCTRINA DEL I NTERES
EL EDUCADOR MODERNO DELIBERANTE.
SUMINISTRA EDIFICIOS ARTISTICOS Y
PATIOS DE JUEGO
EL ALUMNO TRABAJA NO PARA EVITAR EL
CASTIGO NI PARA VANAGLORIARSE.

6. MOTIVACIÓNMOTIVACIÓN
EXTRÍNSICA:EXTRÍNSICA:
EL ALUMNO TRABAJA
BAJO CONDICION.
PREMIOS, PRIVILEGIOS
DIVIDE LA ATENCIÓN
ENTRE EL PREMIO
O LA TAREA.
LOS EDUCADORES ,
ESTAN PERDEIENDO
POR COMPLETO SU
CONFIANZA EN LA
EFECTIVIDAD DE LAS
TALES MOTIVACIONES.

7. CATEDRATICO:
LCC EDDRAS COUTIÑO CRUZ
UNIVERSIDAD MIGUEL ALEMAN
REYNOSA TAMAULIPAS.