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UNIDAD II
DESARROLLOS METODOLÓGICOS EN EL ÁMBITO DE LA ACCIÓN SOCIAL.
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2.3 EDUCACIÓN DE ADULTOS.
En el análisis de la educación de adultos, Jarvis la reconoce como un
posible instrumento en el cambio social, aunque cree que es más
probable que la educación esté más afectada por las fuerzas sociales
que no sea una fuerza de cambio, aunque el cambio sea la norma de la
sociedad.
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Se centra en dos tipos de explicación:
educación liberal
• se refiere a una teoría de la educación de adultos que presupone
la libertad del individuo para perseguir sus propios intereses
educación radical
• parte del supuesto de que el individuo está coaccionado por las
estructuras sociales que le impiden perseguir sus propios
intereses
