SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
II
II
2.3. La estructura organizacional por sectores funcionales y regionales.
la regionalización implica la división de un territorio en áreas menores con
características comunes y presenta una herramienta metodológica básica en la
planeación ambiental, pues permite el conocimiento de los recursos para su
manejo adecuado.
Una región es un término geográfico, usado con una gran gama de significados,
que en términos generales designa un área o extensión determinada de tierra o
agua más pequeña que el área total de interés, ya sea este el planeta, un país,
una cuenca, una cordillera, y mayor que un sitio específico.
Así, una región puede ser vista como el conjunto continuo de unidades más
pequeñas (por ejemplo, "los países de América Latina") o como la sección de un
todo más grande (como "las regiones polares de la Tierra"). Así, el concepto de
región está indisolublemente ligado al de escala, por lo que podemos considerar la
existencia de regiones de muy diverso tamaño, desde regiones supranacionales
(por ejemplo, Comunidad Europea, Región Andina, etc.) hasta pequeñas
comarcas o un reducido valle de montaña.
Las regiones son definidas de manera abstracta delimitando áreas de una o más
características comunes, ya sean de orden físico, humano o funcional. Como una
forma de describir áreas espaciales, el concepto de regiones es importante y
ampliamente usado entre las muchas ramas de la geografía, cada una de las
cuales puede describir áreas en términos regionales.
Por ejemplo, el término ecorregión es un término usado en biogeografía, región
cultural geografía, entre otros ejemplos. El estudio de las regiones en sí mismas
es objeto de la geografía regional.
La regionalización implica la división de un territorio en áreas menores con
características comunes y representa una herramienta metodológica básica en la
II
II
planeación ambiental, pues permite el conocimiento de los recursos para su
manejo adecuado.
La importancia de regionalizaciones de tipo ambiental estriba en que se
consideran análisis basados en ecosistemas, cuyo objetivo principal es incluir toda
la heterogeneidad ecológica que prevalece dentro de un determinado espacio
geográfico para, así, proteger hábitats y áreas con funciones ecológicas vitales
para la biodiversidad, las cuales no hubiesen sido consideradas con otro tipo de
análisis.
Las regiones de México son ocho conglomerados dentro de los Estados Unidos
Mexicanos, en las últimas décadas, han existido diversos esfuerzos para atender y
estudiar los retos y oportunidades que México experimenta a través de su
regionalización, desde esta visión, es posible analizar y contrastar los retos que
cada uno de estos conglomerados que presenta en materia poblacional,
establecer estrategias conjuntas para su atención, así como la realización de
proyectos de la investigación política.
La división regional del territorio mexicano se estableció a partir de la combinación
de factores físico-naturales e histórico-culturales. Los histórico-culturales tienen
que ver con las formas de organización social y económica que los seres humanos
han creado como parte de su adaptación al medio natural en el que viven. La
combinación de todos estos factores forma uno de los criterios que se utilizan para
establecer semejanzas y diferencias entre las 32 entidades que integran al
territorio nacional.
La agrupación de los estados que presentan características similares, ya sean de
tipo físico, cultural y/o económico, da origen a la formación de ocho regiones, lo
cual permite facilitar el estudio de México.
II
II
 Región Noroeste
 Región Noreste
 Región Occidente
 Región Oriente
 Región Centronorte
 Región Centrosur
 Región Suroeste
 Región Sureste
Esto facilita la organización de plenos para toma de desiciones en los tres
poderes de gobierno, inclueyndo en si la participacion ciudadana por region.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Geografía humana
Geografía humanaGeografía humana
Geografía humana
 
Geografia humana
Geografia humanaGeografia humana
Geografia humana
 
Geografia humana
Geografia humanaGeografia humana
Geografia humana
 
Geografía 9 año
Geografía 9 añoGeografía 9 año
Geografía 9 año
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Principios basicos de la geografia
Principios basicos de la geografiaPrincipios basicos de la geografia
Principios basicos de la geografia
 
Espacio Geográfico
Espacio GeográficoEspacio Geográfico
Espacio Geográfico
 
Division de la geo
Division de la geoDivision de la geo
Division de la geo
 
Categorías del espacio geográfico 1° Secundaria
Categorías del espacio geográfico 1° SecundariaCategorías del espacio geográfico 1° Secundaria
Categorías del espacio geográfico 1° Secundaria
 
Espacio Y Territorio
Espacio Y TerritorioEspacio Y Territorio
Espacio Y Territorio
 
Espacio, territorio y región
Espacio, territorio y regiónEspacio, territorio y región
Espacio, territorio y región
 
geografía
geografíageografía
geografía
 
Unidad 1 IntroduccióN A La GeografíA
Unidad 1 IntroduccióN A La GeografíAUnidad 1 IntroduccióN A La GeografíA
Unidad 1 IntroduccióN A La GeografíA
 
Geografia humana
Geografia humanaGeografia humana
Geografia humana
 
Geografía
GeografíaGeografía
Geografía
 
Principios basicos de la geografia
Principios basicos de la geografia Principios basicos de la geografia
Principios basicos de la geografia
 
Geografia
GeografiaGeografia
Geografia
 
Montanez y delgado._1998
Montanez y delgado._1998Montanez y delgado._1998
Montanez y delgado._1998
 
Categorías de análisis espacial
Categorías de análisis espacialCategorías de análisis espacial
Categorías de análisis espacial
 
Espacio y territorio
Espacio y territorioEspacio y territorio
Espacio y territorio
 

Similar a Tecadpub tema 2.3 complementaria

La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...
La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...
La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...sole_08091984
 
Guía ge 2 (niv) introduccion a la geografia
Guía ge 2 (niv) introduccion a la geografiaGuía ge 2 (niv) introduccion a la geografia
Guía ge 2 (niv) introduccion a la geografiaPSUHistoriacachs
 
MC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docx
MC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docxMC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docx
MC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docxANDREAILEANADUTRUS
 
LAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docx
LAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docxLAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docx
LAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docxKarenAndrea73
 
Htt102 resumen unidad1-g-7
Htt102 resumen unidad1-g-7Htt102 resumen unidad1-g-7
Htt102 resumen unidad1-g-7GABRIEL COCA
 
02 categorias-de analisis
02 categorias-de analisis02 categorias-de analisis
02 categorias-de analisisPaola Ramirez
 
Monografía Las Regiones y la Descentralización.pdf
Monografía Las Regiones y la Descentralización.pdfMonografía Las Regiones y la Descentralización.pdf
Monografía Las Regiones y la Descentralización.pdfEstefanyChalcoQuispe
 
Tesis cs territorio vgborges 03 2013
Tesis cs territorio vgborges 03 2013Tesis cs territorio vgborges 03 2013
Tesis cs territorio vgborges 03 2013Persi Gil
 
Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.
Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.
Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.Gobernaphenom
 
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.Jorge Ramirez Adonis
 
HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA efrainrojasnunez
 

Similar a Tecadpub tema 2.3 complementaria (20)

040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2
040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2
040 067 se ciencias sociales 7 geografia regional-t_2
 
La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...
La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...
La provincia de Salta Ordenamiento Territorial de Bosques Nativos: Definicion...
 
Ordenamiento territorial - Peru
Ordenamiento territorial - PeruOrdenamiento territorial - Peru
Ordenamiento territorial - Peru
 
8. planificación agraria
8. planificación agraria8. planificación agraria
8. planificación agraria
 
Guía ge 2 (niv) introduccion a la geografia
Guía ge 2 (niv) introduccion a la geografiaGuía ge 2 (niv) introduccion a la geografia
Guía ge 2 (niv) introduccion a la geografia
 
MC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docx
MC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docxMC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docx
MC_Garcia_Region_geografica_DOSIER.docx
 
LAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docx
LAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docxLAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docx
LAS DIFERENTES CATEGORIZACIONES SOBRE LA REGION.docx
 
Espacio geografico
Espacio geograficoEspacio geografico
Espacio geografico
 
Htt102 resumen unidad1-g-7
Htt102 resumen unidad1-g-7Htt102 resumen unidad1-g-7
Htt102 resumen unidad1-g-7
 
Ordenamiento territorial. Fascículo 13
Ordenamiento territorial. Fascículo 13Ordenamiento territorial. Fascículo 13
Ordenamiento territorial. Fascículo 13
 
espaciogeografico.pdf
espaciogeografico.pdfespaciogeografico.pdf
espaciogeografico.pdf
 
Guias de septimo
Guias de septimoGuias de septimo
Guias de septimo
 
CLAD Montevideo 2013. Ponencia Carolina Agudelo y Tomas Pastrana - Clyp Inve...
CLAD Montevideo 2013. Ponencia Carolina Agudelo y Tomas Pastrana  - Clyp Inve...CLAD Montevideo 2013. Ponencia Carolina Agudelo y Tomas Pastrana  - Clyp Inve...
CLAD Montevideo 2013. Ponencia Carolina Agudelo y Tomas Pastrana - Clyp Inve...
 
02 categorias-de analisis
02 categorias-de analisis02 categorias-de analisis
02 categorias-de analisis
 
Economia
EconomiaEconomia
Economia
 
Monografía Las Regiones y la Descentralización.pdf
Monografía Las Regiones y la Descentralización.pdfMonografía Las Regiones y la Descentralización.pdf
Monografía Las Regiones y la Descentralización.pdf
 
Tesis cs territorio vgborges 03 2013
Tesis cs territorio vgborges 03 2013Tesis cs territorio vgborges 03 2013
Tesis cs territorio vgborges 03 2013
 
Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.
Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.
Gestión Pública y Territorio: “Acondicionando el Ordenamiento”.
 
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.
Octavo Básico. Unidad 4. Clase 1. La geografía y sus categorías espaciales.
 
HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
HABITANTES Y TERRITORIOS. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA
 

Último

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Tecadpub tema 2.3 complementaria

  • 1. II II 2.3. La estructura organizacional por sectores funcionales y regionales. la regionalización implica la división de un territorio en áreas menores con características comunes y presenta una herramienta metodológica básica en la planeación ambiental, pues permite el conocimiento de los recursos para su manejo adecuado. Una región es un término geográfico, usado con una gran gama de significados, que en términos generales designa un área o extensión determinada de tierra o agua más pequeña que el área total de interés, ya sea este el planeta, un país, una cuenca, una cordillera, y mayor que un sitio específico. Así, una región puede ser vista como el conjunto continuo de unidades más pequeñas (por ejemplo, "los países de América Latina") o como la sección de un todo más grande (como "las regiones polares de la Tierra"). Así, el concepto de región está indisolublemente ligado al de escala, por lo que podemos considerar la existencia de regiones de muy diverso tamaño, desde regiones supranacionales (por ejemplo, Comunidad Europea, Región Andina, etc.) hasta pequeñas comarcas o un reducido valle de montaña. Las regiones son definidas de manera abstracta delimitando áreas de una o más características comunes, ya sean de orden físico, humano o funcional. Como una forma de describir áreas espaciales, el concepto de regiones es importante y ampliamente usado entre las muchas ramas de la geografía, cada una de las cuales puede describir áreas en términos regionales. Por ejemplo, el término ecorregión es un término usado en biogeografía, región cultural geografía, entre otros ejemplos. El estudio de las regiones en sí mismas es objeto de la geografía regional. La regionalización implica la división de un territorio en áreas menores con características comunes y representa una herramienta metodológica básica en la
  • 2. II II planeación ambiental, pues permite el conocimiento de los recursos para su manejo adecuado. La importancia de regionalizaciones de tipo ambiental estriba en que se consideran análisis basados en ecosistemas, cuyo objetivo principal es incluir toda la heterogeneidad ecológica que prevalece dentro de un determinado espacio geográfico para, así, proteger hábitats y áreas con funciones ecológicas vitales para la biodiversidad, las cuales no hubiesen sido consideradas con otro tipo de análisis. Las regiones de México son ocho conglomerados dentro de los Estados Unidos Mexicanos, en las últimas décadas, han existido diversos esfuerzos para atender y estudiar los retos y oportunidades que México experimenta a través de su regionalización, desde esta visión, es posible analizar y contrastar los retos que cada uno de estos conglomerados que presenta en materia poblacional, establecer estrategias conjuntas para su atención, así como la realización de proyectos de la investigación política. La división regional del territorio mexicano se estableció a partir de la combinación de factores físico-naturales e histórico-culturales. Los histórico-culturales tienen que ver con las formas de organización social y económica que los seres humanos han creado como parte de su adaptación al medio natural en el que viven. La combinación de todos estos factores forma uno de los criterios que se utilizan para establecer semejanzas y diferencias entre las 32 entidades que integran al territorio nacional. La agrupación de los estados que presentan características similares, ya sean de tipo físico, cultural y/o económico, da origen a la formación de ocho regiones, lo cual permite facilitar el estudio de México.
  • 3. II II  Región Noroeste  Región Noreste  Región Occidente  Región Oriente  Región Centronorte  Región Centrosur  Región Suroeste  Región Sureste Esto facilita la organización de plenos para toma de desiciones en los tres poderes de gobierno, inclueyndo en si la participacion ciudadana por region.