1. Dirección de Educación Superior Escuela Normal Superior Instituto Superior de Formación Docente 129 Distrito Junín Proyecto de Investigación: SUJETOS, SUJECION y SUBJETIVACION. Políticas de Inclusión y Construcción de Ciudadanía de los jóvenes en la Escuela Secundaria. Responsables : Lic. Jorge Alonso Lic. Liliana Ponce Fecha de presentación ante la DES: Mayo de 2007 Aprobado por Resolución 2457/08, Junio de 2008

6. Trabajo de Campo Liliana Ponce con la Participación de los Estudiantes de la Perspectiva Sociopolítica (Profesorado en Ciencias Sociales) 80 módu-los Estudio del DC Relevamiento Situación de Revista de los Docentes Relevamiento ámbitos de implementa-ción del Espacio Entrevistas a docentes, directivos y capacitadores Encuestas a estudiantes Prácticas áulicas Espacios: Construc-ción de Ciudadanía (ES) Perspectiva Sociopolí-tica (FD) Análisis de la Propuesta Currricular Relevamiento de titulación y capacitación específica Entrevistas a docentes, directivos, capacitadores y monitores del Prediseño Curricular de SB Encuestas a estudiantes Campo de Estudio a nivel aúlico Responsables Tiem-po Acciones Impacto Productos Contenidos

7. Trabajo de Campo Jorge Alonso con la Participación de los Estudiantes de la Perspectiva Psicología y Cultura en la Educación (Profesorado en Filosofía/Profe-sorado en Ciencias Sociales) 80 módu-los Estudio de la normativa vigente y de los comporta-mientos instituciona-les referidos a las mismas Entrevistas con Informantes Clave Institucio nes Educación Secundaria Instituto Superior de Formación Docente Análisis de la Normativa y su relación con la inclusión, inscripción y sujeción en la escuela secundaria Leyes, Disposiciones Resoluciones (927/06, 688/06 3843, 6001/03 1641/07 Disposiciones 1/06 y 10/07 Comunicaciones Año 2007 ) Reconstruc-ción de los significados atribuidos a las normas Campo de Estudio a nivel institucio-nal Responsables Tiempo Acciones Impacto Productos Contenidos

8. Trabajo de Campo Jorge Alonso Liliana Ponce con la participación de Laura Tortoriello, a cargo de la implementación del Proyecto CDE en la región educativa 14. 60 módu-los Observación y Análisis de los Procesos de Selección y Represen-tación política en el CDE Entrevistas a los estudiantes participantes Institucional y Comuni- tario: Educación Secundaria Concejo Deliberante Relevamiento de procesos y productos de la participación en el CDE (Concejo Deliberante Estudiantil) Campo de Estudio a nivel comunitario Responsables Tiempo Acciones Impacto Productos Contenidos