2. ACTITUD
La actitud es la forma de actuar de una persona, el
comportamiento que emplea un individuo para llevar
acabo algún objetivo.
La actitud Gerencial es la acción que va empro de
generar cambios dentro de una organización.
3. ACTITUD POSITIVA Y ORGANIZADA
ESTRATEGA
LOGROS Y RESULTADOS
GENERAR CONFIANZA
SABER DELEGAR
MOTIVADOR
TRABAJAR EN EQUIPO
Actitudes de UnActitudes de Un
GerenteGerente
5. LA DECISION ESTA EN TILA DECISION ESTA EN TI
El éxito del líder o del individuo estará
determinado según sea su actitud.
LAS EQUIVOCACIONES SEÑALAN EL CAMINO
AL ÉXITO, EL QUE NO SE EQUIVOCA NO
PROGRESA
6. ACTITUD
La mejor expresión de laLa mejor expresión de la
inteligente de una persona estáinteligente de una persona está
en su capacidad de adaptarse,en su capacidad de adaptarse,
convertir cada situación en unaconvertir cada situación en una
oportunidad, aprender a disfrutaroportunidad, aprender a disfrutar
cada minuto de la vida.cada minuto de la vida.
Carlos Saúl Rodríguez
7. COMPETENCIA
La competencia es la capacidad relacionada con
el saber hacer.
La línea de investigación en liderazgo retoma el
término de competencias para integrar el
conjunto de conocimientos, habilidades,
motivaciones, principios y valores con que
cuenta el líder para su actuación.
14. SU PROPÓSITO ES
ANALIZAR EL
DESEMPEÑO A TRAVÉS
DE LAS CAPACIDADES
CEREBRALES.
HEMIFERIO DERECHO
(CREATIVO)
HEMIFERIO IZQUIERDO
(LOGICA)
15. LA FINALIDAD DE DICHA ORGANIZACIÓN ES AGRUPAR
TANTO A LOS TRABAJADORES COMO A LO QUE DIRIGEN,
CON EL PROPOSITO DE VINCULARLOS UNOS CON OTROS
PARA EL LOGRO DE UN MISMO OBJETIVO DENTRO DE LAS
ORGANIZACIONES EMPRESARIALES.
TODO ESTO; A TRAVES DE LA MODIFICACION DE
CONDUCTA Y EL REFORZAMIENTO
DE HABILIDADES PARA LA BUENA TOMA DE
DESICIONES ASERTIVAS, EN CUATO A LAS
ORGANIZACIONES.
16. NEUROMARKETING
Consiste en la aplicación de técnicas pertenecientes a las neurociencia
al ámbito del marketing, analizando cuáles son los niveles de
emoción, atención y memoria que poseen los diferentes estímulos
percibidos de forma consciente o subconsciente con la intención a
mejorar la gestión de recursos en la empresas sin incrementar los
gastos innecesariamente y aumentar los productos que existen en el
mercado, así se mejora el bienestar social y se entiende la toma de
decisión del consumidor.
El neuromarketing es una disciplina avanzada, que tiene como función
investigar y estudiar procesos cerebrales que hacen de una manera
clara la conducta y toma de decisiones de las personas en los
campos de acción de marketing tradicional (inteligencia de
mercado, diseño de productos y servicios, comunicaciones, precios,
branding, posicionamiento, targeting, canales y ventas). De esta
manera se comprenden los procesos de toma de decisión del
posible consumidor.
17. Es una herramienta diseñada para aumentar las ventas,
las grandes marcas en el mundo la utilizan para generar
innovación, para fallar menos a la hora de vender, para
conectarse con el cliente y racionalizar los gastos en
publicidad.
La idea es que a la hora de hacer comerciales de
televisión el empresario no fracase. Mire, de diez
comerciales de televisión que se hacen en los Estados
Unidos solamente tres funcionan, los demás se arrojan
a la basura.
Eso se debe a que el equipo o la fuerza de
ventas no sabe comunicarse con el
consumidor, no le está diciendo al consumidor
lo que él quiere que le digan
18. El neuromarketing concentra sus
acciones en la estimulación del
cerebro, para provocar efectos
emocionales y duraderos.
19. Es recomendable que las compañías
hagan uso de esta herramienta.
Cuando los empleados y, en general, la
empresa, sabe de neuromarketing, le gente
piensa diferente, se conecta diferente, hace
sus actividades de manera diferente, me
refiero a la venta de un producto o de un
servicio.
Esta herramienta aflora la creatividad y le
imprime un valor diferenciado a la gestión.
Es importante que este tipo de herramientas
llegue al empresario,
En la práctica esto hace que las empresas y
los países se vuelvan más efectivos.
20. LENGUISTICA
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al
escribirlas o hablarlas.
Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la
habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas
usando la capacidad lingüística.
Esta habilidad de usar efectivamente el lenguaje para expresarse
retóricamente o tal vez poéticamente y es usada normalmente por
escritores, abogados, poetas, líderes.
21. Se podría decir que es una aptitud humana de largo estudio. La
psicología evolutiva ha demostrado cómo el ser humano adquiere
habilidades para comunicarse en forma efectiva de una manera
rápida. Dado esto, la inteligencia lingüística se desarrolla con
facilidad en personas con capacidades cognitivas eminentemente
normales. Asimismo, los mecanismos de procesamiento de
información asociados con esta inteligencia se ven afectados con
facilidad cuando el cerebro sufre algún daño.
La comunicación con las demás personas es importante, y esta
inteligencia es necesaria si se quiere obtener un buen desempeño
en el campo social. Disciplinas como la Oratoria, la Retórica y la
Literatura ayudan a desarrollarla, perfeccionarla y enriquecerla.
22. ALTO GRADO DE INTELIGENCIA LEGUISTICA
PARA PODER COMUNICAR PERSUASIVAMENTE
AQUELLO QUE PIENSA ELLOS MISMO Y SUS
COTEMPORANEOS
25. GRACIAS POR SU ATENCIÓN
"Cuida tus pensamientos, porque se
convertirán en tus palabras. Cuida tus
palabras, porque se convertirán en tus
actos. Cuida tus actos, porque
convertirán en tus hábitos. Cuida tus
hábitos, porque se convertirán en tu
destino."
Mahatma Gandhi
1869-1948. Político y pensador indio.