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Las tres generaciones de los
Derechos Humanos
• Los derechos humanos les ponen limites a las
autoridades de los gobiernos para interferir de
manera positiva en la vida de las personas.
• deben estar reconocidos en las constituciones de
cada país y protegidos por el derecho
internacional.
• Los que se encargan de proteger y vigilar el
debido cumplimiento de los derechos son
organismos intergubernamentales.
• Karel Vasak clasificó los derechos humanos en
tres generaciones, esta división sigue las
nociones centrales de los tres principios de la
Revolución Francesa.
libertad

Igualdad

fraternidad
• Corresponde a los derechos civiles y políticos.
• Origen en la lucha por el descontento de los
pueblos (Revolución francesa).
Una vez terminadas estas luchas, surgieron los
documentos sobre los derechos individuales que
protegen a las personas de los abusos
de los gobiernos.
• Han permitido a las
personas hacer valer
sus derechos civiles y
políticos (libertad, la
participación y la
seguridad).
Características de los derechos civiles
y políticos
• Un papel pasivo: el Estado debe reconocer esos
derechos y abstenerse de violarlos.
• Los titulares son los individuos
• son reclamos.
• cuentan con la protección del ordenamiento
jurídico.
Derechos
• Derechos económicos, sociales y culturales.
• Se plantearon para cubrir necesidades que
abarcan no solo al individuo sino a la comunidad
entera y a las condiciones para su desarrollo
adecuado.
• Surgen en el siglo XIX, cuando los obreros y
campesinos comenzaron la lucha por conseguir
mejoras en las condiciones laborales y más
oportunidades de desarrollo.
• Los estados se comprometieron a crear las
condiciones materiales
adecuadas.
• vigente en Costa Rica.
• Implican un deber positivo y generalizado de
justicia social.
• Los derechos económicos y sociales integran la
libertad con la igualdad.
• Su efectividad depende de los recursos
económicos de cada Estado.
Derechos de la segunda generación
Corresponde a los derechos de los
pueblos, conocido también como
los derechos de solidaridad.
Incorpora dos asuntos que no estaban
incluidos en las anteriores generaciones
• Derecho de la paz
• Un medio ambiente sano

Surgen como consecuencia de que los
combatientes de las guerras de independencia
comprendieran que no solo la libertad era
objeto de luchas, sino el desarrollo de sus
países
Documentos que traten sobre el derecho de los pueblos
son:
• Declaración sobre el derecho al desarollo adoptado
por la ONU
• La carta africana de los derechos humanos y de los
pueblos
• El pacto internacional de derechos civiles y políticos
Derechos
• Desarrollo integral del ser humano: derecho de
la paz, libertad , medio ambiente, soberanía
sobre sus recursos naturales, comunicación, al
patrimonio común de la humanidad
• Derechos a la paz: fundamenta el derecho de
toda persona, a la eliminación de la guerra,
prevención de la discriminación
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derecho de toda persona al bienestar, a la mejor
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Las tres generaciones de los derechos humanos

  • 1. Las tres generaciones de los Derechos Humanos
  • 2. • Los derechos humanos les ponen limites a las autoridades de los gobiernos para interferir de manera positiva en la vida de las personas. • deben estar reconocidos en las constituciones de cada país y protegidos por el derecho internacional. • Los que se encargan de proteger y vigilar el debido cumplimiento de los derechos son organismos intergubernamentales.
  • 3. • Karel Vasak clasificó los derechos humanos en tres generaciones, esta división sigue las nociones centrales de los tres principios de la Revolución Francesa. libertad Igualdad fraternidad
  • 4. • Corresponde a los derechos civiles y políticos. • Origen en la lucha por el descontento de los pueblos (Revolución francesa). Una vez terminadas estas luchas, surgieron los documentos sobre los derechos individuales que protegen a las personas de los abusos de los gobiernos.
  • 5. • Han permitido a las personas hacer valer sus derechos civiles y políticos (libertad, la participación y la seguridad).
  • 6. Características de los derechos civiles y políticos • Un papel pasivo: el Estado debe reconocer esos derechos y abstenerse de violarlos. • Los titulares son los individuos • son reclamos. • cuentan con la protección del ordenamiento jurídico.
  • 8. • Derechos económicos, sociales y culturales. • Se plantearon para cubrir necesidades que abarcan no solo al individuo sino a la comunidad entera y a las condiciones para su desarrollo adecuado.
  • 9. • Surgen en el siglo XIX, cuando los obreros y campesinos comenzaron la lucha por conseguir mejoras en las condiciones laborales y más oportunidades de desarrollo. • Los estados se comprometieron a crear las condiciones materiales adecuadas. • vigente en Costa Rica.
  • 10. • Implican un deber positivo y generalizado de justicia social. • Los derechos económicos y sociales integran la libertad con la igualdad. • Su efectividad depende de los recursos económicos de cada Estado.
  • 11. Derechos de la segunda generación
  • 12. Corresponde a los derechos de los pueblos, conocido también como los derechos de solidaridad.
  • 13. Incorpora dos asuntos que no estaban incluidos en las anteriores generaciones • Derecho de la paz • Un medio ambiente sano Surgen como consecuencia de que los combatientes de las guerras de independencia comprendieran que no solo la libertad era objeto de luchas, sino el desarrollo de sus países
  • 14. Documentos que traten sobre el derecho de los pueblos son: • Declaración sobre el derecho al desarollo adoptado por la ONU • La carta africana de los derechos humanos y de los pueblos • El pacto internacional de derechos civiles y políticos
  • 15. Derechos • Desarrollo integral del ser humano: derecho de la paz, libertad , medio ambiente, soberanía sobre sus recursos naturales, comunicación, al patrimonio común de la humanidad
  • 16. • Derechos a la paz: fundamenta el derecho de toda persona, a la eliminación de la guerra, prevención de la discriminación
  • 17. • Derecho al desarrollo: tiene como fundamento el derecho de toda persona al bienestar, a la mejor condición para poder satisfacer las necesidades básicas