El resumen del documento es:
1. Pepe fue al zoológico a ver pandas y le contó a Arturo cuántos vio. Se dan 4 pistas sobre el número de pandas.
2. Dos personas resolvieron el problema de forma diferente. La primera usó operaciones mentales y luego un lápiz, la segunda usó un método algebraico.
3. El número total de pandas era 9.
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
3 Estrategias Aprendizaje Zoológico Pandas 9
1. 1
Eje. 3 Estrategias de Aprendizaje
Unidad 1. Actividad 1. El zoológico
Problema:
Pepe fue al zoológico a visitar a los pandas, y cuando regresó, le
contó a Arturo cuántos pandas vio.
Usa las siguientes claves para resolver este problema:
1. El número de pandas es un número impar.
2. El cuidador del zoológico estaba alimentando a uno. La suma del
resto de pandas es un múltiplo de 4.
3. El número de pandas es mayor que 3 y menor que 13.
4. El número total de pandas es un múltiplo de 3.
2. Cuando llegues al resultado, analiza cuál fue el proceso que
seguiste para resolver el problema.
¿Realizaste alguna operación mental?
Sí, en algún momento al sumar el panda que tenía el cuidador y
el número 12 que es múltiplo de 4, siendo el resultado 13 e
inmediatamente me contesté: no es correcto, me quedo con el
resultado de 9 que resultó de la operación 8+1=9 (8 múltiplo de 4
y 1 que era el panda que estaba con el cuidador)
¿Utilizaste algún recurso que te permitiera visualizar el
problema?En un principio sí, mental, ya que visualizaba que no
era muy complejo, pero al final concluí utilizando el lápiz para ir
descartando opciones de resultados y para hacer las
operaciones.
3. Ahora pídele a algún compañero o familiar que resuelva el mismo
problema y que te comente cómo llegó a la solución.
¿Utilizó el mismo procedimiento que tú?
No utilizó el mismo procedimiento, su primer paso me lo explicó
de manera algebraica A+B=9, comentó porque A es el número
2. 2
de pandas que desconocemos y B es el No. 1 que es el panda
que sabemos está con el cuidador
Continúo diciendo que el resultado está entre el rango 3 y 13.
Agregando y el No. es 3 y 13, tampoco son el resultado. Las
opciones, son: 6,9 y 12 porque esos son números impares
múltiplos de 3.
3_________13
Que las opciones, son: 6,9 y 12 porque son números impares
múltiplos de 3.
Pero ahora nos falta saber el No. que no está con el cuidador y
ese No. es un número múltiplo de 4 y como se comenta en el
problema, mayor de 3 y menor de 13, entonces dijo: => 3 y
múltiplo de 4, son: 4,8 y 12, entonces sumamos, cada uno para
saber cuál cumple y procedió a la suma:
4+1= 5 descartado
8+1=sí se contestó.
Y solo para comprobar, lo hizo mentalmente 12+1= 13 No
cumple replicó, el resultado es: 9 es múltiplo de 3, mayor de 3 y
menor de 13.
¿La forma en que resolvió el problema fue más fácil o más
compleja que la que utilizaste tú? Me pareció más fácil y más
clara, su conclusión.
Mi procedimiento:
Se dice que el resultado es impar entre el rango 3[6,9,12] 15
Entonces utilice los números 6,9,12 porque prácticamente nos está
diciendo que uno de esos números es el resultado:
9
3. 3
?+1=6
?+1=9
?+1=12
Asimismo que el No. que buscamos (el No. de pandas faltantes) es
múltiplo de 4, mayor que 3 y menor que 13. Entonces los múltiplos de
4 con esta condición son: 4,8 y 12. Procedí a la suma:
4 +1= 5 Sí es impar, pero no múltiplo de 3. No cumple.
8 +1= 9 Sí es impar y sí es múltiplo de 3 Sí cumple
12 +1=13 Esta operación la hice mental, dándome cuenta también
mentalmente que sí era impar, pero que no cumplía la condición
porque el número es mayor que 13
¿Cuántos pandas había en total? 9