SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 46
SEMINARIO 5.
Acoso sexual en
adolescentes
Laura Eguia Magaña
Mayo 2020
Introducción
El presente Seminario, tiene
como objetivo poder
diferenciar entre violencia de
género, violencia sexual,
hostigamientos sexual y acoso
sexual.
Introducción
 Cabe hacer la precisión que el hostigamiento o acoso sexual,
constituyen la representación de la violencia por medio de conductas
específicas y que son sancionadas.
Introducción
 En el hostigamiento sexual, el hostigador está en una
posición de supra subordinación respecto de la víctima,
es decir, verticalmente.
Introducción
 En el acoso sexual esta
relación se presenta
horizontalmente.
¿QUÉ ES LA
VIOLENCIAY LA
VIOLENCIA
SEXUAL?
Violencia
sexual
 La violencia puede darse en diversos tejidos sociales,
en una especulación, respecto a lo opuesto relacionado
con la conflictividad.
Violencia sexual
 Los seres humanos
hacen visible la
violencia subjetiva
porque se
desarrollan en
modelos binarios,
de confrontación
constante
Violencia sexual
 Esto se debe a los valores, el estatus, el poder y
los recursos escasos, se define al otro como un
rival y se reacciona buscando neutralizarlo,
dañarlo o eliminarlo, lo cual puede trascender de
un plano individual o uno estructural
Violencia sexual
 Algunas de esas situaciones se
refieren a las relaciones entre las
mujeres, los hombres y la
comunidad lésbico, gay, bisexual,
transexual, transgénero, travesti e
intersexual (LGBTTTI) y, más
específicamente, a esas relaciones
en el ámbito laboral.
Violencia sexual
 Los espacios de interacción
social laboral son públicos y
dan lugar a situaciones de
violencia social, las cuales
pueden representar formas
connotadas sexualmente.
Violencia sexual
 La violencia sexual, como una
acción u omisión que involucra
las características sexuales y
que afecta la vida, la integridad
física, psíquica, moral o social
de una persona, la libertad, su
honra y dignidad, con lo cual se
discrimina a la persona y se
violentan sus derechos
humanos.
Violencia sexual
 Se busca el derecho a una vida libre de violencia incluye el ser libre
de toda forma de discriminación, y el derecho de las personas, en
específico de la mujer, a ser valoradas y educadas libres de patrones
estereotipados de comportamiento y prácticas sociales y culturales
basadas en conceptos de inferioridad o subordinación conforme a la
Convención Interamericana para Prevenir,
LAVIOLENCIA DE
GÉNERO
Violencia de género
 La violencia de género se presenta a través de
diversos fenómenos complejos que se describen
en Acoso sexual en el trabajo y masculinidad, OIT,
2013, entre ellos:
1. La violencia contra las mujeres en general; la
misoginia propia del patriarcado en la que el
sexismo toma lugar en forma más o menos
explícita.
Violencia de género
 2. La violencia contra las mujeres, específicamente en el
área de la sexualidad.
Violencia de género
 3. El cambio de la situación de las
mujeres respecto a su incorporación
en el mundo del trabajo remunerado
fuera del hogar o en el espacio
público remunerado, lo cual
cuestiona las bases del patriarcado
al modificar los roles sexuales.
Violencia de género
 4. El despliegue del
poder de dominación y
la erotización del poder.
Violencia de género
 5. La dominación respecto a otros
modelos de masculinidad y
feminidad distintos al hegemónico.
¿QUÉ ES EL
HOSTIGAMIENTO
SEXUAL?
Hostigamiento sexual.
 “El hostigamiento sexual es el
ejercicio del poder, en una
relación de subordinación real
de la víctima frente al agresor
en los ámbitos laboral y/o
escolar.
 Se expresa en conductas
verbales, físicas o ambas,
relacionadas con la sexualidad
de connotación lasciva”.
Hostigamiento sexual
 Libre deViolencia, el hostigamiento
sexual se agrava por medio de la
discriminación, cuando hay motivos
para creer que la negativa
ocasionará problemas en el trabajo,
la contratación, el ascenso o genera
un medio de trabajo hostil.
¿QUÉ ES ELACOSO
SEXUAL?
¿
Acoso sexual
 En México se considera una forma
de violencia que conlleva un ejercicio
abusivo de poder, aunque no haya
subordinación de la víctima; coloca a
la víctima en un estado de
indefensión o de riesgo; y se
concreta en uno o varios eventos.
Acoso sexual
 Las manifestaciones del acoso
sexual obedecen a dos situaciones
cuyo objetivo específico es el
mismo:
 1. El chantaje sexual o quid pro quo:
(en latín: “algo a cambio de algo”)
 2. Ambiente laboral hostil
Acoso sexual
 A. El chantaje sexual o quid pro
quo: (en latín: “algo a cambio de
algo”
 Es aquel que produce verbal, no
verbal o físico de naturaleza sexual u
otro comportamiento basado en el
sexo, que afecta la dignidad de las
personas, el cual es no deseado,
irrazonable y ofensivo para el
destinatario
Acoso sexual
 En este rubro existes dos tipos:
 1. Explícito: cuando existe una
proposición directa y expresa de
solicitud sexual o coacción física para
ello. (Aumento de sueldo,
promoción o incluso la permanencia
en el empleo, pasar al siguiente
semestre).
Acoso sexual
 B. Implícito: cuando no existe un
requerimiento sexual, pero personas
del mismo sexo y en situación
profesional similar, mejoran su
categoría o salario por aceptar
condiciones de un chantaje sexual, lo
que implica de manera implícita su
aceptación
Acoso sexual
 2. Ambiente laboral hostil: aquella
conducta que crea un entorno
laboral intimidatorio, hostil o
humillante para la persona que es
objeto de ella.
¿QUIÉNESPARTICIPANENUNA
SITUACIÓNDE
HOSTIGAMIENTOOACOSO
SEXUAL?
La víctima
 En el caso del acoso sexual a la mujer
en el lugar de trabajo se señala que
existe un estereotipo constante, se
trata de la “mujer joven,
económicamente dependiente,
soltera o divorciada y con estatus de
migrante”, así como se han referido
las trabajadoras domésticas.
La víctima
 La discriminación es una
práctica prohibida y de la
cual están protegidas todas
las personas; sin embargo, la
víctima de abuso de poder o
de delito puede ser
cualquiera.
La víctima
 Afecta a quien se considera
débil o frágil, se manifiesta
hacia mujeres, niñas y niños,
adolescentes, entre
personas del mismo sexo o
también respecto a
hombres, o bien, hacia
aquellas personas “que se
perciben como
competidoras por el poder”.
La víctima
 En México, existen leyes
específicas de protección a
trabajadoras y trabajadores,
que establecen como
causales de rescisión de la
relación laboral el
hostigamiento y el acoso
sexuales, los prohíben y
establecen una multa al
patrón en caso de realizarse
El acosador
El acosador
 La persona que violenta o acosa en el ámbito laboral puede
manifestarse en una relación horizontal, es decir, un compañero que
se encuentre en similares circunstancias de trabajo, o bien, en una
relación vertical, respecto a un superior o subordinado, porque
tratándose de una motivación de género o sexual, la femineidad y la
masculinidad, se encontrarán jerárquicamente debajo de esta
última.Tratándose de la erotización del poder se aplicará a quien se
considere débil o un rival por el poder.
El acosador
 En México existen
consecuencias legales en los
casos de hostigamiento y acoso
sexuales, tratándose del
trabajador o el patrón quien los
realice y de la mujer como la
víctima, conforme a la Ley
Federal delTrabajo.
 Cabe apuntar que no se hace una
precisión acerca del género del
acosador, por lo que podría ser
un hombre o una mujer
ACCIONESQUE
CONSTITUYEN
HOSTIGAMIENTOO
ACOSOSEXUAL
Violencia física
 Violencia física, tocamientos,
pellizcos, caricias,
acercamientos innecesarios,
abrazos o besos indeseados,
familiaridad innecesaria (tal
como rozar deliberadamente a
alguien), conductas que pueden
ser delitos, entre otras.
ViolenciaVerbal
 Comentarios y preguntas sobre el aspecto, el
estilo de vida, la orientación sexual, llamadas de
teléfono ofensivas, comentarios o bromas
sugestivas, comentarios condescendientes o
paternalistas, invitaciones no deseadas para
sexo o persistentes peticiones para salir a citas,
preguntas intrusivas acerca del cuerpo o la vida
privada de otra persona, insultos o burlas de
naturaleza sexual y amenazas, entre otras.
Violencia no verbales
 Silbidos, gestos de connotación sexual,
presentación de objetos pornográficos, miradas
lujuriosas, fotos, afiches, protectores de
pantalla, correos electrónicos, mensajes de
texto sexualmente explícitos, uso de las diversas
redes sociales electrónicas o digitales con fines
sexuales, acceder a sitios de internet
sexualmente explícitos, avances inapropiados
en redes sociales
DAÑOSPOREL
HOSTIGAMIENTOO
ACOSOSEXUALQUE
AFECTANALASVÍCTIMAS
Daño
 Físicos y psíquicos: estrés,
ansiedad, depresión,
frustración, impotencia,
insomnio, fatiga, disminución
de la autoestima, humillación,
cambios en el
comportamiento, aislamiento,
deterioro de las relaciones
sociales, enfermedades físicas
y mentales, úlcera, suicidio,
hábitos adictivos, entre otras.
Daño
 Sociales: aislamiento,
deterioro de las relaciones
sociales, sufrimiento de un
estereotipo negativo,
ausentismo, despido en el
trabajo, renuncia al trabajo,
mal desempeño y
disminución de la
productividad y discapacidad
laboral, entre otras.
Como afecta a la sociedad
 Costos a largo plazo para la reintegración de las
víctimas, incremento de la violencia sexual y de
género, laboral, discriminación en el empleo,
dificultad de acceso de las mujeres a trabajos de
alto nivel y buenos salarios, gastos en procesos
administrativos y jurisdiccionales.
Referencia
Bibliográfica
 Fabiano P. (2019)Acosador acosado. Buenos Aires. Editorial
Lulu.com.
 Bosqued M. (2018). Mobbing,Cómo prevenir y superar el acoso
psicológico. México. Editorial Paidós.
 Comisión Nacional de los Derechos Humanos (2017),
Hostigamiento sexual y acoso sexual. México. Dirección de
Publicaciones de la Federación Nacional.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Modalidades de la violencia
Modalidades de la violenciaModalidades de la violencia
Modalidades de la violenciaBerta Barboza
 
Sexo, sexualidad, roles de genero,
Sexo, sexualidad, roles de genero,Sexo, sexualidad, roles de genero,
Sexo, sexualidad, roles de genero,Minsa Corporation
 
Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer Alexander Dueñas
 
Violencia de Género
Violencia de GéneroViolencia de Género
Violencia de GéneroLuz Sanchez
 
Violaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edadViolaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edadBetty Perez
 
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonioViolencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonioAnny Jimenez Torrano
 
Proyecto de informatica final de semestre
Proyecto de informatica   final de semestreProyecto de informatica   final de semestre
Proyecto de informatica final de semestreLUALBEN19
 
Presence (1).pdf
Presence (1).pdfPresence (1).pdf
Presence (1).pdfRitaVera12
 
Ensayo la violencia
Ensayo la violenciaEnsayo la violencia
Ensayo la violenciaUO
 
Violencia laboral y docente
Violencia laboral y docenteViolencia laboral y docente
Violencia laboral y docenteraul Lara
 
Modalidades
ModalidadesModalidades
Modalidadesjehu
 
Violencia de géneros
Violencia de génerosViolencia de géneros
Violencia de génerosClaudio Red's
 
Presentacion "Violencia de género"
Presentacion "Violencia de género"Presentacion "Violencia de género"
Presentacion "Violencia de género"Ana De Chiara
 

La actualidad más candente (20)

Modalidades de la violencia
Modalidades de la violenciaModalidades de la violencia
Modalidades de la violencia
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Sexo, sexualidad, roles de genero,
Sexo, sexualidad, roles de genero,Sexo, sexualidad, roles de genero,
Sexo, sexualidad, roles de genero,
 
Formacion etica
Formacion eticaFormacion etica
Formacion etica
 
Violencia docente
Violencia docenteViolencia docente
Violencia docente
 
Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer Ensayo: Violencia a la mujer
Ensayo: Violencia a la mujer
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de genero
 
La violencia de género.
La violencia de género.La violencia de género.
La violencia de género.
 
Violencia de Género
Violencia de GéneroViolencia de Género
Violencia de Género
 
Violaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edadViolaciones sexuales a menores de edad
Violaciones sexuales a menores de edad
 
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonioViolencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
Violencia a la mujer según su religion, edad, estado civil y años de matrimonio
 
Proyecto de informatica final de semestre
Proyecto de informatica   final de semestreProyecto de informatica   final de semestre
Proyecto de informatica final de semestre
 
Presence (1).pdf
Presence (1).pdfPresence (1).pdf
Presence (1).pdf
 
Violencia de Géneros
Violencia de GénerosViolencia de Géneros
Violencia de Géneros
 
Ensayo la violencia
Ensayo la violenciaEnsayo la violencia
Ensayo la violencia
 
Violencia De GéNero
Violencia De GéNeroViolencia De GéNero
Violencia De GéNero
 
Violencia laboral y docente
Violencia laboral y docenteViolencia laboral y docente
Violencia laboral y docente
 
Modalidades
ModalidadesModalidades
Modalidades
 
Violencia de géneros
Violencia de génerosViolencia de géneros
Violencia de géneros
 
Presentacion "Violencia de género"
Presentacion "Violencia de género"Presentacion "Violencia de género"
Presentacion "Violencia de género"
 

Similar a Seminario 5. Acoso sexual

VIOLENCIA DE GENERO
VIOLENCIA DE GENEROVIOLENCIA DE GENERO
VIOLENCIA DE GENEROPerla845912
 
Violencia contra la mujer
Violencia contra la mujerViolencia contra la mujer
Violencia contra la mujerKimberLy Coil
 
la violencia contra las mujeres, qué es?
la violencia contra las mujeres, qué es?la violencia contra las mujeres, qué es?
la violencia contra las mujeres, qué es?MercedesTM
 
AGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptx
AGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptxAGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptx
AGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptxEvelynValle14
 
Violencia de genero ddd
Violencia de genero dddViolencia de genero ddd
Violencia de genero dddMaleny Ortiz
 
4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...
4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...
4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...Colegiado Unidos por un Perú con Valores
 
4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...
4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...
4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...Pncvfs Estrategia Rural Tacna
 
Violencia contra la mujer
Violencia contra la mujerViolencia contra la mujer
Violencia contra la mujersanjuansanjuan
 
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...Martin Izaguirre
 
Violenciahacialamujer
ViolenciahacialamujerViolenciahacialamujer
ViolenciahacialamujerMilena Ayala
 

Similar a Seminario 5. Acoso sexual (20)

ACOSO SEXUAL.docx
ACOSO SEXUAL.docxACOSO SEXUAL.docx
ACOSO SEXUAL.docx
 
VIOLENCIA DE GENERO
VIOLENCIA DE GENEROVIOLENCIA DE GENERO
VIOLENCIA DE GENERO
 
Violencia contra la mujer
Violencia contra la mujerViolencia contra la mujer
Violencia contra la mujer
 
la violencia contra las mujeres, qué es?
la violencia contra las mujeres, qué es?la violencia contra las mujeres, qué es?
la violencia contra las mujeres, qué es?
 
AGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptx
AGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptxAGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptx
AGRESIÓN CONTRA LAS MUJERES.pptx
 
Violencia :/
Violencia  :/Violencia  :/
Violencia :/
 
Violencia de genero ddd
Violencia de genero dddViolencia de genero ddd
Violencia de genero ddd
 
Genero y salud.docx
Genero y salud.docxGenero y salud.docx
Genero y salud.docx
 
4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...
4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...
4° conferencia los retos del estado peruano en la lucha contra la violencia d...
 
4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...
4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...
4conferencialosretosdelestadoperuanoenlaluchacontralviolenciadegenero14 09-20...
 
Violencia contra la mujer
Violencia contra la mujerViolencia contra la mujer
Violencia contra la mujer
 
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...
VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN EL MARCO DE LAS RELACIONES FAMILIARES DESDE UN...
 
Violenciahacialamujer
ViolenciahacialamujerViolenciahacialamujer
Violenciahacialamujer
 
Violencia de Género
Violencia de GéneroViolencia de Género
Violencia de Género
 
Formas de violencia sexual
Formas de violencia sexualFormas de violencia sexual
Formas de violencia sexual
 
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3.pptx
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3.pptxACTIVIDAD INTEGRADORA 3.pptx
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3.pptx
 
Sesion 12. violencia
Sesion 12. violenciaSesion 12. violencia
Sesion 12. violencia
 
Prevención de la violencia de género
Prevención de la violencia de géneroPrevención de la violencia de género
Prevención de la violencia de género
 
Acoso sexual laboral
Acoso sexual laboralAcoso sexual laboral
Acoso sexual laboral
 
Proyecto info
Proyecto infoProyecto info
Proyecto info
 

Más de Laura O. Eguia Magaña

UNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptx
UNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptxUNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptx
UNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx
4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx
4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
Unidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptx
Unidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptxUnidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptx
Unidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx
2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx
2. Objetivo de la terapia sistémica.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
UNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptx
UNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptxUNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptx
UNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
VI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptx
VI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptxVI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptx
VI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
Seminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptx
Seminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptxSeminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptx
Seminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
UNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptx
UNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptxUNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptx
UNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
IV. Teoría de la comunicación humana.pptx
IV. Teoría de la comunicación humana.pptxIV. Teoría de la comunicación humana.pptx
IV. Teoría de la comunicación humana.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
UNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptx
UNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptxUNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptx
UNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptxLaura O. Eguia Magaña
 
UNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptx
UNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptxUNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptx
UNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptxLaura O. Eguia Magaña
 

Más de Laura O. Eguia Magaña (20)

4.4. Escuela de Milan.pptx
4.4. Escuela de Milan.pptx4.4. Escuela de Milan.pptx
4.4. Escuela de Milan.pptx
 
UNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptx
UNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptxUNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptx
UNIDAD 3 Modelos Alternativos Parte 2.pptx
 
4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx
4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx
4.2 Escuela estratégica de Jay Haley.pptx
 
4.1. escuela-de-palo-alto.pptx
 4.1. escuela-de-palo-alto.pptx 4.1. escuela-de-palo-alto.pptx
4.1. escuela-de-palo-alto.pptx
 
Unidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptx
Unidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptxUnidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptx
Unidad 3 Modelos Alternativos_Parte 1.pptx
 
UNIDAD 2 Pedagogía Tradicional.pptx
UNIDAD 2 Pedagogía Tradicional.pptxUNIDAD 2 Pedagogía Tradicional.pptx
UNIDAD 2 Pedagogía Tradicional.pptx
 
2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx
2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx
2. Objetivo de la terapia sistémica.pptx
 
UNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptx
UNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptxUNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptx
UNIDAD 1 Psicología y Pedagogía.pptx
 
VI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptx
VI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptxVI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptx
VI. Aportaciones de Gregory Batenson.pptx
 
Seminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptx
Seminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptxSeminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptx
Seminario 8 Suicidio en Adolescentes.pptx
 
V. Familia como sistema.pptx
V. Familia como sistema.pptxV. Familia como sistema.pptx
V. Familia como sistema.pptx
 
Unidad 5. Terapia Narrativa.pptx
Unidad 5. Terapia Narrativa.pptxUnidad 5. Terapia Narrativa.pptx
Unidad 5. Terapia Narrativa.pptx
 
UNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptx
UNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptxUNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptx
UNIDAD 4 Terapia familiar Estratégica (MRI Jaley Cloe M Minuchin.pptx
 
IV. Teoría de la comunicación humana.pptx
IV. Teoría de la comunicación humana.pptxIV. Teoría de la comunicación humana.pptx
IV. Teoría de la comunicación humana.pptx
 
III. Cibernética.pptx
III. Cibernética.pptxIII. Cibernética.pptx
III. Cibernética.pptx
 
II. Teoría General de Sistemas.ppt
II. Teoría General de Sistemas.pptII. Teoría General de Sistemas.ppt
II. Teoría General de Sistemas.ppt
 
UNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptx
UNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptxUNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptx
UNIDAD 7. Perspectivas de la Antipsiquiatria.pptx
 
5. Psicología contemporánea
5. Psicología contemporánea 5. Psicología contemporánea
5. Psicología contemporánea
 
UNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptx
UNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptxUNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptx
UNIDAD 3. Terapia Familiar Experiencial (Whitaker).pptx
 
UNIDAD 6.. Campos de aplicación.pptx
UNIDAD 6.. Campos de aplicación.pptxUNIDAD 6.. Campos de aplicación.pptx
UNIDAD 6.. Campos de aplicación.pptx
 

Último

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 

Último (20)

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 

Seminario 5. Acoso sexual

  • 1. SEMINARIO 5. Acoso sexual en adolescentes Laura Eguia Magaña Mayo 2020
  • 2. Introducción El presente Seminario, tiene como objetivo poder diferenciar entre violencia de género, violencia sexual, hostigamientos sexual y acoso sexual.
  • 3. Introducción  Cabe hacer la precisión que el hostigamiento o acoso sexual, constituyen la representación de la violencia por medio de conductas específicas y que son sancionadas.
  • 4. Introducción  En el hostigamiento sexual, el hostigador está en una posición de supra subordinación respecto de la víctima, es decir, verticalmente.
  • 5. Introducción  En el acoso sexual esta relación se presenta horizontalmente.
  • 6. ¿QUÉ ES LA VIOLENCIAY LA VIOLENCIA SEXUAL?
  • 7. Violencia sexual  La violencia puede darse en diversos tejidos sociales, en una especulación, respecto a lo opuesto relacionado con la conflictividad.
  • 8. Violencia sexual  Los seres humanos hacen visible la violencia subjetiva porque se desarrollan en modelos binarios, de confrontación constante
  • 9. Violencia sexual  Esto se debe a los valores, el estatus, el poder y los recursos escasos, se define al otro como un rival y se reacciona buscando neutralizarlo, dañarlo o eliminarlo, lo cual puede trascender de un plano individual o uno estructural
  • 10. Violencia sexual  Algunas de esas situaciones se refieren a las relaciones entre las mujeres, los hombres y la comunidad lésbico, gay, bisexual, transexual, transgénero, travesti e intersexual (LGBTTTI) y, más específicamente, a esas relaciones en el ámbito laboral.
  • 11. Violencia sexual  Los espacios de interacción social laboral son públicos y dan lugar a situaciones de violencia social, las cuales pueden representar formas connotadas sexualmente.
  • 12. Violencia sexual  La violencia sexual, como una acción u omisión que involucra las características sexuales y que afecta la vida, la integridad física, psíquica, moral o social de una persona, la libertad, su honra y dignidad, con lo cual se discrimina a la persona y se violentan sus derechos humanos.
  • 13. Violencia sexual  Se busca el derecho a una vida libre de violencia incluye el ser libre de toda forma de discriminación, y el derecho de las personas, en específico de la mujer, a ser valoradas y educadas libres de patrones estereotipados de comportamiento y prácticas sociales y culturales basadas en conceptos de inferioridad o subordinación conforme a la Convención Interamericana para Prevenir,
  • 15. Violencia de género  La violencia de género se presenta a través de diversos fenómenos complejos que se describen en Acoso sexual en el trabajo y masculinidad, OIT, 2013, entre ellos: 1. La violencia contra las mujeres en general; la misoginia propia del patriarcado en la que el sexismo toma lugar en forma más o menos explícita.
  • 16. Violencia de género  2. La violencia contra las mujeres, específicamente en el área de la sexualidad.
  • 17. Violencia de género  3. El cambio de la situación de las mujeres respecto a su incorporación en el mundo del trabajo remunerado fuera del hogar o en el espacio público remunerado, lo cual cuestiona las bases del patriarcado al modificar los roles sexuales.
  • 18. Violencia de género  4. El despliegue del poder de dominación y la erotización del poder.
  • 19. Violencia de género  5. La dominación respecto a otros modelos de masculinidad y feminidad distintos al hegemónico.
  • 21. Hostigamiento sexual.  “El hostigamiento sexual es el ejercicio del poder, en una relación de subordinación real de la víctima frente al agresor en los ámbitos laboral y/o escolar.  Se expresa en conductas verbales, físicas o ambas, relacionadas con la sexualidad de connotación lasciva”.
  • 22. Hostigamiento sexual  Libre deViolencia, el hostigamiento sexual se agrava por medio de la discriminación, cuando hay motivos para creer que la negativa ocasionará problemas en el trabajo, la contratación, el ascenso o genera un medio de trabajo hostil.
  • 24. Acoso sexual  En México se considera una forma de violencia que conlleva un ejercicio abusivo de poder, aunque no haya subordinación de la víctima; coloca a la víctima en un estado de indefensión o de riesgo; y se concreta en uno o varios eventos.
  • 25. Acoso sexual  Las manifestaciones del acoso sexual obedecen a dos situaciones cuyo objetivo específico es el mismo:  1. El chantaje sexual o quid pro quo: (en latín: “algo a cambio de algo”)  2. Ambiente laboral hostil
  • 26. Acoso sexual  A. El chantaje sexual o quid pro quo: (en latín: “algo a cambio de algo”  Es aquel que produce verbal, no verbal o físico de naturaleza sexual u otro comportamiento basado en el sexo, que afecta la dignidad de las personas, el cual es no deseado, irrazonable y ofensivo para el destinatario
  • 27. Acoso sexual  En este rubro existes dos tipos:  1. Explícito: cuando existe una proposición directa y expresa de solicitud sexual o coacción física para ello. (Aumento de sueldo, promoción o incluso la permanencia en el empleo, pasar al siguiente semestre).
  • 28. Acoso sexual  B. Implícito: cuando no existe un requerimiento sexual, pero personas del mismo sexo y en situación profesional similar, mejoran su categoría o salario por aceptar condiciones de un chantaje sexual, lo que implica de manera implícita su aceptación
  • 29. Acoso sexual  2. Ambiente laboral hostil: aquella conducta que crea un entorno laboral intimidatorio, hostil o humillante para la persona que es objeto de ella.
  • 31. La víctima  En el caso del acoso sexual a la mujer en el lugar de trabajo se señala que existe un estereotipo constante, se trata de la “mujer joven, económicamente dependiente, soltera o divorciada y con estatus de migrante”, así como se han referido las trabajadoras domésticas.
  • 32. La víctima  La discriminación es una práctica prohibida y de la cual están protegidas todas las personas; sin embargo, la víctima de abuso de poder o de delito puede ser cualquiera.
  • 33. La víctima  Afecta a quien se considera débil o frágil, se manifiesta hacia mujeres, niñas y niños, adolescentes, entre personas del mismo sexo o también respecto a hombres, o bien, hacia aquellas personas “que se perciben como competidoras por el poder”.
  • 34. La víctima  En México, existen leyes específicas de protección a trabajadoras y trabajadores, que establecen como causales de rescisión de la relación laboral el hostigamiento y el acoso sexuales, los prohíben y establecen una multa al patrón en caso de realizarse
  • 36. El acosador  La persona que violenta o acosa en el ámbito laboral puede manifestarse en una relación horizontal, es decir, un compañero que se encuentre en similares circunstancias de trabajo, o bien, en una relación vertical, respecto a un superior o subordinado, porque tratándose de una motivación de género o sexual, la femineidad y la masculinidad, se encontrarán jerárquicamente debajo de esta última.Tratándose de la erotización del poder se aplicará a quien se considere débil o un rival por el poder.
  • 37. El acosador  En México existen consecuencias legales en los casos de hostigamiento y acoso sexuales, tratándose del trabajador o el patrón quien los realice y de la mujer como la víctima, conforme a la Ley Federal delTrabajo.  Cabe apuntar que no se hace una precisión acerca del género del acosador, por lo que podría ser un hombre o una mujer
  • 39. Violencia física  Violencia física, tocamientos, pellizcos, caricias, acercamientos innecesarios, abrazos o besos indeseados, familiaridad innecesaria (tal como rozar deliberadamente a alguien), conductas que pueden ser delitos, entre otras.
  • 40. ViolenciaVerbal  Comentarios y preguntas sobre el aspecto, el estilo de vida, la orientación sexual, llamadas de teléfono ofensivas, comentarios o bromas sugestivas, comentarios condescendientes o paternalistas, invitaciones no deseadas para sexo o persistentes peticiones para salir a citas, preguntas intrusivas acerca del cuerpo o la vida privada de otra persona, insultos o burlas de naturaleza sexual y amenazas, entre otras.
  • 41. Violencia no verbales  Silbidos, gestos de connotación sexual, presentación de objetos pornográficos, miradas lujuriosas, fotos, afiches, protectores de pantalla, correos electrónicos, mensajes de texto sexualmente explícitos, uso de las diversas redes sociales electrónicas o digitales con fines sexuales, acceder a sitios de internet sexualmente explícitos, avances inapropiados en redes sociales
  • 43. Daño  Físicos y psíquicos: estrés, ansiedad, depresión, frustración, impotencia, insomnio, fatiga, disminución de la autoestima, humillación, cambios en el comportamiento, aislamiento, deterioro de las relaciones sociales, enfermedades físicas y mentales, úlcera, suicidio, hábitos adictivos, entre otras.
  • 44. Daño  Sociales: aislamiento, deterioro de las relaciones sociales, sufrimiento de un estereotipo negativo, ausentismo, despido en el trabajo, renuncia al trabajo, mal desempeño y disminución de la productividad y discapacidad laboral, entre otras.
  • 45. Como afecta a la sociedad  Costos a largo plazo para la reintegración de las víctimas, incremento de la violencia sexual y de género, laboral, discriminación en el empleo, dificultad de acceso de las mujeres a trabajos de alto nivel y buenos salarios, gastos en procesos administrativos y jurisdiccionales.
  • 46. Referencia Bibliográfica  Fabiano P. (2019)Acosador acosado. Buenos Aires. Editorial Lulu.com.  Bosqued M. (2018). Mobbing,Cómo prevenir y superar el acoso psicológico. México. Editorial Paidós.  Comisión Nacional de los Derechos Humanos (2017), Hostigamiento sexual y acoso sexual. México. Dirección de Publicaciones de la Federación Nacional.