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UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO
                       FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
                               ESCUELA DE EDUCACIÓN
                           MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS
                             CÁTEDRA DE INFORMÁTICA II
                               PROFESORA: MSc. Lisette Lunar




REALIZADO POR: Lorena Martin
Se analizarán 2 portales educativos bajo el sistema DOFA.
         Debilidades             •Fortalezas y debilidades: hacen referencia a factores
         Oportunidades           internos que aportan o restan valor a aquello que se
                                 analiza.
         Fortalezas              •Oportunidades y amenazas: son factores externos, que
         Amenazas                igualmente agregan o no valor.

Los portales son: -Educarchile              www.educarchile.cl/
                  - contexto-educativo      www.contexto-educativo.com.ar/

  Criterios del análisis:
 Apariencia y estructura: hace referencia al diseño, atractivo,
 organización de la información y de los elementos de la pagina.
  Facilidad de uso: se refiere a qué tan manejable o amigable
  es el portal en relación a su navegabilidad y acceso.
  Contenido: todo lo referente a la información que maneja el
  portal.
CRITERIOS     DEBILIDADES            OPORTUNIDADES                 FORTALEZAS                AMENAZAS

               -Exceso de             -En la pagina de inicio se   - Están bien             - Aunque contiene
               clasificación y        encuentra todo lo que        señalizados los         juegos, no resulta tan
               especificación, que    contiene el portal y que     tópicos y contenidos    llamativo para los
Apariencia y   puede llevar a         nos ofrece.                  con diferentes          niños de poca edad.
 Estructura    sobrecargar la                                      colores.
               página.                -Puede resultar muy
               -Relación              llamativo para los           -Contiene imágenes
               imágenes muy           adultos (docentes,           llamativas, videos y
               pobre en relación a    padres, etc.)                demás herramientas
               la información                                      interactivas.
               escrita
               - Los nombres de       -Permite el enlace a         - Cada apartado tiene   - Es complejo en
               algunos enlaces no     otras paginas                un sistema de           cuanto a la cantidad
Facilidad de   son pertinentes        relacionadas y a foros,      búsqueda que facilita   de enlaces lo que
     uso       con el contenido       conferencias y fuentes       la navegación.          puede entorpecer la
               que se encuentra       de información.                                      navegación del portal.
               allí.
               - Numerosos            Maneja contenido que         -Especifica la          -La gran cantidad de
               trabajos, artículos,   van mas allá de lo           información dirigida    contenido puede
               etc. Lo que            académico, y trabaja con     a docentes,             llegar a saturar al
               dificulta abarcar o    temas psicológicos,          directivos,             usuario y a abandonar
Contenido      aprovechar todo        sociales, etc.               estudiantes y familia   el portal.
               lo que brinda el                                    según lo que pueda
               portal.                                             interesar.
                                                                                       www.educarchile.cl/
CRITERIOS     DEBILIDADES            OPORTUNIDADES                FORTALEZAS               AMENAZAS

               -La información y      - Es simple lo cual no      - Especificado y        - Poco llamativo por la
               enlaces están          satura ni distrae al        estructurada los       escases de imágenes y
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               que especifique lo     directo a los artículos o   sencillo de manejar.   especie de buscador
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     uso       portal o con que       publicados.                                        encontrar lo que mas
               nos enfrentamos.                                                          le interese.
               -La información se     - Brinda estudios e         - Se apoya en          -Dirigido mayormente
               limita a lo            información variada,        numerosos estudios,    a un público adulto.
               académico.             pertinente y actual en lo   trabajos y
               - El contenido se      referente al área           publicaciones.
Contenido      encuentra de           educativa.
               forma escrita y no
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               herramientas d
               información
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                                                                        www.contexto-educativo.com.ar/
El análisis DOFA nos permite crear una matriz que puede facilitar la
comparación y el desglose de las virtudes o defectos que agregan o no valor a
aquello que estamos observando.

          Tras observar los dos portales vemos que ambos tienen fortalezas y
debilidades propias, pero también oportunidades y amenazas; Según estas,
podemos concluir que el portal de EDUCARCHILE frente al de CONTEXTO-
EDUCATIVO, parece tener mayor valor en cuanto a la información y atractivo,
por lo que mayor cantidad de usuarios accederían a este. Sin embargo el portal
de CONTEXTO-EDUCATIVO, es más claro y especifico en cuanto al target que
maneja, que es de adultos, mientras que el otro portal no, lo que lo vuelve
complejo.

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DOFA Portales Educativos

  • 1. UNIVERSIDAD CATÓLICA ANDRÉS BELLO FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓN CIENCIAS PEDAGÓGICAS CÁTEDRA DE INFORMÁTICA II PROFESORA: MSc. Lisette Lunar REALIZADO POR: Lorena Martin
  • 2. Se analizarán 2 portales educativos bajo el sistema DOFA. Debilidades •Fortalezas y debilidades: hacen referencia a factores Oportunidades internos que aportan o restan valor a aquello que se analiza. Fortalezas •Oportunidades y amenazas: son factores externos, que Amenazas igualmente agregan o no valor. Los portales son: -Educarchile www.educarchile.cl/ - contexto-educativo www.contexto-educativo.com.ar/ Criterios del análisis: Apariencia y estructura: hace referencia al diseño, atractivo, organización de la información y de los elementos de la pagina. Facilidad de uso: se refiere a qué tan manejable o amigable es el portal en relación a su navegabilidad y acceso. Contenido: todo lo referente a la información que maneja el portal.
  • 3.
  • 4. CRITERIOS DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS -Exceso de -En la pagina de inicio se - Están bien - Aunque contiene clasificación y encuentra todo lo que señalizados los juegos, no resulta tan especificación, que contiene el portal y que tópicos y contenidos llamativo para los Apariencia y puede llevar a nos ofrece. con diferentes niños de poca edad. Estructura sobrecargar la colores. página. -Puede resultar muy -Relación llamativo para los -Contiene imágenes imágenes muy adultos (docentes, llamativas, videos y pobre en relación a padres, etc.) demás herramientas la información interactivas. escrita - Los nombres de -Permite el enlace a - Cada apartado tiene - Es complejo en algunos enlaces no otras paginas un sistema de cuanto a la cantidad Facilidad de son pertinentes relacionadas y a foros, búsqueda que facilita de enlaces lo que uso con el contenido conferencias y fuentes la navegación. puede entorpecer la que se encuentra de información. navegación del portal. allí. - Numerosos Maneja contenido que -Especifica la -La gran cantidad de trabajos, artículos, van mas allá de lo información dirigida contenido puede etc. Lo que académico, y trabaja con a docentes, llegar a saturar al dificulta abarcar o temas psicológicos, directivos, usuario y a abandonar Contenido aprovechar todo sociales, etc. estudiantes y familia el portal. lo que brinda el según lo que pueda portal. interesar. www.educarchile.cl/
  • 5.
  • 6. CRITERIOS DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS -La información y - Es simple lo cual no - Especificado y - Poco llamativo por la enlaces están satura ni distrae al estructurada los escases de imágenes y Apariencia y conglomerados usuario. diferentes enlaces a otras herramientas Estructura los artículos y interactivas que sirvan publicaciones para captar la atención. - No hay un índice -Se tiene un acceso - Resulta fácil y - No contiene una que especifique lo directo a los artículos o sencillo de manejar. especie de buscador Facilidad de que contiene el trabajos de investigación que facilite al usuario uso portal o con que publicados. encontrar lo que mas nos enfrentamos. le interese. -La información se - Brinda estudios e - Se apoya en -Dirigido mayormente limita a lo información variada, numerosos estudios, a un público adulto. académico. pertinente y actual en lo trabajos y - El contenido se referente al área publicaciones. Contenido encuentra de educativa. forma escrita y no hay otras herramientas d información (videos, foros, etc) www.contexto-educativo.com.ar/
  • 7. El análisis DOFA nos permite crear una matriz que puede facilitar la comparación y el desglose de las virtudes o defectos que agregan o no valor a aquello que estamos observando. Tras observar los dos portales vemos que ambos tienen fortalezas y debilidades propias, pero también oportunidades y amenazas; Según estas, podemos concluir que el portal de EDUCARCHILE frente al de CONTEXTO- EDUCATIVO, parece tener mayor valor en cuanto a la información y atractivo, por lo que mayor cantidad de usuarios accederían a este. Sin embargo el portal de CONTEXTO-EDUCATIVO, es más claro y especifico en cuanto al target que maneja, que es de adultos, mientras que el otro portal no, lo que lo vuelve complejo.