Cuarto

1. TALLER GUIAS DE APRENDIZAJE PROGRAMAESCUELANUEVA-ESCUELA ACTIVA.
PLAN DE AULA
NOMBRE DEL ÁREA: Tecnología GRADO: Cuarto
NÚMERO DE LA UNIDAD: 03
NOMBRE DE LAUNIDAD: La ciencia y la tecnología trabajan juntos para mejorar nuestras condiciones de
vida.
ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS:
-Identifico fuentes y tipos de energía y explico cómo se transforman
-Describo y clasifico artefactos existentes en mi entorno con base en características tales como materiales, forma, estructura, función y fuentes de energía utilizadas, entre
otras.
CRITERIOS DE DESEMPEÑO:
-Construye un estetoscopio y un instrumento musical de cuerda aplicando la energía sonora
NOMBRE Y NÚMERO DE LAGUÍA EJES TEMÁTICOS
DESEMPEÑOS
DBA
RESUMEN DE ACTIVIDADES Y
ADAPTACIÓN
RECURSOS
TIEMPO
PROBABLE
Guía 08: ¡Oiga me suena!
El sonido
Identifico y relaciono las
características del sonido con
su aplicación en algunos
instrumentos de uso cotidiano
que mejoran la calidad de vida
A. Actividades básicas
1. Observar y responder: Los
estudiantes responderán en
sus cuadernos las preguntas
del numeral 2 de la pg. 67
según la imagen observada
anteriormente.
2. Lectura: Se leerá el texto de la
página 67 y se resumirá su
información en el cuaderno
3. ¿Sabías que?: Se escribirá en
el cuaderno el ¿sabías que? De
la pg. 69.
Guía
Dos botellas
iguales de plástico
manguera o tubo
platico flexible
marcador
Pegamento para
plástico o silicona
10 minutos
10 minutos
5 minutos

2. B. Actividades practicas
1. Construyamos: Se construirá
un estetoscopio para escuchar
los latidos del corazón.
2. Compromisos: Cada
estudiante hará un compromiso
acerca de no producir ruidos
molestos que interrumpan el
trabajo de sus compañeros.
C. Actividades de aplicación
1. *Tarea: Los estudiantes
deberán consultar que son las
ondas sonoras y escribir su
significado en el cuaderno.
Cinta métrica o una
regla
Tijeras
30 minutos
5 minutos
5 minutos