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***APRENDIZAJE
COLABORATIVO***

               DHTIC´S
   (DESARROLLO DE HABILIDADES EN
   LA TECNOLOGIA LA INFORMACION Y
          LA COMUNICACIÓN)
DEFINICION
El aprendizaje colaborativo representa una
teoría y un conjunto de estrategias
metodológicas que surgen del nuevo
enfoque de la educación, donde el
trabajo cooperativo en grupo es un
componente esencial en las actividades de
enseñanza-aprendizaje.
TEORIA (PANITZ, 1998)
Está fundamentado en la teoría
constructivista, el conocimiento es
descubierto por los alumnos, reconstruido
mediante los conceptos que
puedan relacionarse y expandido a través de
nuevas experiencias de
aprendizaje. Enfatiza la participación activa del
estudiante en el proceso
porque el aprendizaje surge de transacciones entre
los alumnos y entre el
profesor y los estudiantes.
COMPONENTES DEL
APRENDIZAJE COLABORATIVO
*Interdependencia positiva
*Interacción cara a cara, estimuladora
*Valoración personal – responsabilidad
Personal
*Habilidades interpersonales y de
Equipo
*Evaluación grupal
OBJETIVOS

*Aprendizaje Cooperativo
Los alumnos trabajan juntos en grupos
reducidos para maximizar su
aprendizaje y el de los demás.
Aprendizaje Competitivo

Los alumnos trabajan
comparándose con los
demás y con el
empeño de lograr la
máxima distinción.
Aprendizaje individualista

Los alumnos trabajan
con independencia, a su
propio ritmo para lograr
metas de aprendizaje
personales,
desvinculadas de las de
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Aprendizaje colaborativo

  • 1. ***APRENDIZAJE COLABORATIVO*** DHTIC´S (DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA TECNOLOGIA LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN)
  • 2. DEFINICION El aprendizaje colaborativo representa una teoría y un conjunto de estrategias metodológicas que surgen del nuevo enfoque de la educación, donde el trabajo cooperativo en grupo es un componente esencial en las actividades de enseñanza-aprendizaje.
  • 3. TEORIA (PANITZ, 1998) Está fundamentado en la teoría constructivista, el conocimiento es descubierto por los alumnos, reconstruido mediante los conceptos que puedan relacionarse y expandido a través de nuevas experiencias de aprendizaje. Enfatiza la participación activa del estudiante en el proceso porque el aprendizaje surge de transacciones entre los alumnos y entre el profesor y los estudiantes.
  • 4.
  • 5. COMPONENTES DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO *Interdependencia positiva *Interacción cara a cara, estimuladora *Valoración personal – responsabilidad Personal *Habilidades interpersonales y de Equipo *Evaluación grupal
  • 6.
  • 7. OBJETIVOS *Aprendizaje Cooperativo Los alumnos trabajan juntos en grupos reducidos para maximizar su aprendizaje y el de los demás.
  • 8. Aprendizaje Competitivo Los alumnos trabajan comparándose con los demás y con el empeño de lograr la máxima distinción.
  • 9. Aprendizaje individualista Los alumnos trabajan con independencia, a su propio ritmo para lograr metas de aprendizaje personales, desvinculadas de las de los demás alumnos