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DHTIC´S
(DESARROLLO DE HABILIDADES EN LA TECNOLOGIA LA
INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN)
DEFINICION

El aprendizaje colaborativo representa una
teoría y un conjunto de estrategias
metodológicas que surgen del nuevo
enfoque de la educación, donde el
trabajo cooperativo en grupo es un
componente esencial en las actividades de
enseñanza-aprendizaje.
TEORIA (PANITZ, 1998)
Está fundamentado en la teoría
constructivista, el conocimiento es
descubierto por los alumnos, reconstruido
mediante los conceptos que
puedan relacionarse y expandido a través de
nuevas experiencias de
aprendizaje. Enfatiza la participación activa del
estudiante en el proceso
porque el aprendizaje surge de transacciones entre
los alumnos y entre el
profesor y los estudiantes.
COMPONENTES DEL APRENDIZAJE
COLABORATIVO
*Interdependencia positiva
*Interacción cara a cara, estimuladora
*Valoración personal – responsabilidad
Personal
*Habilidades interpersonales y de
Equipo
*Evaluación grupal
OBJETIVOS

*Aprendizaje Cooperativo
Los alumnos trabajan juntos en grupos
reducidos para maximizar su
aprendizaje y el de los demás.
Aprendizaje Competitivo

Los alumnos trabajan
comparándose con los
demás y con el
empeño de lograr la
máxima distinción.
Aprendizaje individualista

Los alumnos trabajan
con independencia, a su
propio ritmo para lograr
metas de aprendizaje
personales,
desvinculadas de las de
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