El documento describe diferentes modelos de enseñanza y aprendizaje, desde modelos lineales tradicionales hasta modelos complejos basados en la transdisciplinariedad y el pensamiento complejo. El modelo ideal descrito es aquel basado en la metacomplejidad, donde los estudiantes y profesor colaboran en un proceso continuo de desaprendizaje, reaprendizaje y complejización del conocimiento a través de estrategias como el aula mente social y la investigación transdisciplinar.