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Lic. Luciana Cerundolo 1
Escuelas de laEscuelas de la
Administración clásicaAdministración clásica
* Dirección Científica* Dirección Científica
* Administración Industrial* Administración Industrial
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Escuela de administración científicaEscuela de administración científica
 Ing. Frederick Taylor.Ing. Frederick Taylor.
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cualquier cosa"cualquier cosa" F. TaylorF. Taylor
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Postulados y aportesPostulados y aportes
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trabajadores, elevar los salarios ytrabajadores, elevar los salarios y
reducir la fatiga.reducir la fatiga.
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estudio científico, la cooperación entreestudio científico, la cooperación entre
trabajadores y la selección científica detrabajadores y la selección científica de
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avance en la administración fabrilavance en la administración fabril
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Escuela de administración IndustrialEscuela de administración Industrial
 Ing. Henry FayolIng. Henry Fayol
 Contexto 1920Contexto 1920
 Esta escuela pone énfasis en la estructura y lasEsta escuela pone énfasis en la estructura y las
funciones que debe tener la organización parafunciones que debe tener la organización para
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 Fayol fue el primero en definir el acto deFayol fue el primero en definir el acto de
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  • 1. Lic. Luciana Cerundolo 1 Escuelas de laEscuelas de la Administración clásicaAdministración clásica * Dirección Científica* Dirección Científica * Administración Industrial* Administración Industrial
  • 2. 2Lic. Luciana Cerundolo Escuela de administración científicaEscuela de administración científica  Ing. Frederick Taylor.Ing. Frederick Taylor.  Contexto mitad de siglo XIXContexto mitad de siglo XIX "siempre existe un método mejor para hacer"siempre existe un método mejor para hacer cualquier cosa"cualquier cosa" F. TaylorF. Taylor ..
  • 3. 3Lic. Luciana Cerundolo Postulados y aportesPostulados y aportes El método busca la descomposición yEl método busca la descomposición y racionalización de las tareas.racionalización de las tareas. Aumentar el rendimiento de losAumentar el rendimiento de los trabajadores, elevar los salarios ytrabajadores, elevar los salarios y reducir la fatiga.reducir la fatiga.
  • 4. 4Lic. Luciana Cerundolo Postulados y aportesPostulados y aportes Implementó la división del trabajo suImplementó la división del trabajo su estudio científico, la cooperación entreestudio científico, la cooperación entre trabajadores y la selección científica detrabajadores y la selección científica de los mismos.los mismos. Gracias a esta escuela se evidencia un notableGracias a esta escuela se evidencia un notable avance en la administración fabrilavance en la administración fabril
  • 5. 5Lic. Luciana Cerundolo Escuela de administración IndustrialEscuela de administración Industrial  Ing. Henry FayolIng. Henry Fayol  Contexto 1920Contexto 1920  Esta escuela pone énfasis en la estructura y lasEsta escuela pone énfasis en la estructura y las funciones que debe tener la organización parafunciones que debe tener la organización para ser eficiente.ser eficiente.
  • 6. 6Lic. Luciana Cerundolo Postulados y aportesPostulados y aportes Tipifica las funciones básicas de la empresa:Tipifica las funciones básicas de la empresa: TécnicasTécnicas ComercialesComerciales FinancierasFinancieras SeguridadSeguridad ContablesContables AdministrativasAdministrativas
  • 7. 7Lic. Luciana Cerundolo Postulados y aportesPostulados y aportes  Fayol fue el primero en definir el acto deFayol fue el primero en definir el acto de administrar como :administrar como : Controlar Dirigir OrganizarPlanear Coordinar
  • 8. 8Lic. Luciana Cerundolo 14 Principios de Fayol14 Principios de Fayol 1- División del trabajo1- División del trabajo 2- Autoridad2- Autoridad 3- Disciplina3- Disciplina 4- Unidad de dirección4- Unidad de dirección 5- Unidad de mando5- Unidad de mando 6- Subordinación de interés individual al bien6- Subordinación de interés individual al bien comúncomún 7- Remuneración7- Remuneración
  • 9. 9Lic. Luciana Cerundolo 14 Principios de Fayol14 Principios de Fayol 8- Centralización8- Centralización 9- Jerarquía9- Jerarquía 10- Orden10- Orden 11- Equidad11- Equidad 12- Estabilidad de personal12- Estabilidad de personal 13- Iniciativa13- Iniciativa 14- Espíritu de equipo.14- Espíritu de equipo.
  • 10. Que crees que aun sigue vigente deQue crees que aun sigue vigente de estas escuelas, aun después de que hanestas escuelas, aun después de que han pasado muchos años y el mundopasado muchos años y el mundo organizacional ha cambiadoorganizacional ha cambiado rotundamente….???rotundamente….??? 10Lic. Luciana Cerundolo