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1. Sesión 1:
La idea de
negocio y las
personas
emprendedoras

2. 1
¡Bienvenidos y
bienvenidas!

3. 2
Procederemos a presentarnos,
para esto
Nombre completo
¡Conozcámonos!
¿Qué espera del curso?
Lugar de residencia
Frase, símbolo o imagen con la que me
identifico

4. 3
Ruta de aprendizaje

5. 4
Actividad 1: ¿Conoce usted una empresa exitosa?
Trabajo en parejas
• En parejas realicen una investigación sobre
una empresa exitosa y que formulen una lista
de las características que hacen que esa
empresa sea exitosa.
• En la plataforma encontrará un plantilla para
la lista.
• Recuerde subir la lista en la plataforma

6. 5
Características de la empresa exitosa
Lista de características de la empresa exitosa.

7. Sesión plenaria
¿Qué hace a
las empresas
exitosas?

8. 7
La idea de negocio como punto de partida
1. Debe cubrir una necesidad o deseo de un grupo de personas, las cuales
se convertirán en los clientes a quién se les venderá el producto o
servicio.
2. Es necesario que se cuente con un número suficiente de clientes
potenciales.
3. El precio no puede superar lo que la clientela potencial esté dispuesta a
pagar.
4. En los mercados, ideas de negocios diversas satisfacen las mismas
necesidades o necesidades similares, por tanto, la idea debe ofrecer un
valor real y es necesario que tenga ese elemento diferenciador.

9. 8
El elemento
diferenciador es
aquello que hace
que mi idea de
negocio se
distinga de las
otras.

10. 1 2
Idea de negocio Oportunidad de negocio
9

11. 10
La idea de negocio como punto de partida
• Mi idea de negocio puede cumplir con todos estos criterios
mínimos, además, de ser una excelente idea para
emprender.
• Esto no significa que se pueda convertir en una oportunidad
de negocio.
• Las ideas de negocio pasan a ser oportunidades al
valorarlas, por medio de un modelo de negocio.

12. Pausa – 20
minutos

13. 11
Actividad 2: La persona emprendedora
¡Todas la
habilidades o
capacidades se
pueden desarrollar!

14. 12
¿Qué significa emprendimiento?
Emprender
RAE. Emprender:
Acometer y comenzar una obra, un negocio, un
empeño, especialmente si encierran dificultad o
peligro.
del francés “entrepreneur”= pionero

15. ¿Qué habilidades y capacidades debe
tener una persona emprendedora?
•Lluvia de ideas
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16. • Autoconfianza
• Autocrítica
• Escucha activa ante opiniones
externas
• Creatividad
• Capacidad para investigar
• Capacidad para innovar
• Toma de decisiones
• Autocontrol
• Tolerancia hacia la frustración
• Perseverancia
• Flexibilidad
• Trabajo en equipo
• Capacidad de adaptación al
cambio
• Liderazgo
• Empatía
• Comunicación asertiva y no
violenta
• Capacidad para la negociación
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Algunas personas expertas consideran algunas de estas habilidades y
capacidades:

17. ¡Estas no son las
únicas!
15

18. Cuestionario
sobre innovación

19. 1. Yo hago las ideas de otros una realidad.
2. Soy una persona extrovertida, hablo sin inhibiciones.
3. Sé adónde debo enfocar mi energía para encontrar el problema.
4. Puedo mejorar una idea que alguien más ha tenido.
5. Me considero una persona sumamente original.
6. Siempre sé cuál es el problema correcto que debe solucionarse.
7. Puedo anticipar los cambios en el rumbo de un proyecto.
8. Conozco los datos, los busco y los aclaro.
9. Siempre me siento listo(a) para intentar algo nuevo.
10. Me encanta imaginarme nuevas cosas y pensar en ideas nuevas.
Basado en la metodología propuesta por Ph. D. Gerard J.
Puccio, “Foursight Innovation Tools for Thinking Teams”.
17

20. 11. Considero que en los detalles está la clave de todo.
12. Soy una persona muy activa.
13. Me encanta la diversión y la aventura.
14. Puedo llegar a conclusiones por intuición, sin de evidencias.
15. Puedo identificar fácilmente los problemas que surgen.
16. Me gusta ver todas las posibilidades alrededor de una nueva idea.
17. Considero que la vida es muy corta para sentarse a pensar.
18. Nunca tomaría una idea muy “cruda” para correr a aplicarla.
19. No me apresuro a solucionar un problema que no entiendo bien.
20. Creo que un sueño sólo se cumple si se trabaja para lograrlo.
Basado en la metodología propuesta por Ph. D. Gerard J.
Puccio, “Foursight Innovation Tools for Thinking Teams”.
14

21. 3, 6, 8, 15, 19 = A
2, 5, 10, 13, 14 = B
4, 7, 11, 16, 18 = C
1, 9, 12, 17, 20 = D
Resultado
15

22. ● Si tiene más puntos en A es CLARIFICADOR
● Si tiene más puntos en B es GENERADOR
● Si tiene más puntos en C es DESARROLLADOR
● Si tiene más puntos en D es IMPLEMENTADOR
● Si la mayoría de puntos es igual en A y B es bueno para iniciar proyectos
● Si la mayoría de puntos es igual en B y C es un idealista luchador
● Si la mayoría de puntos es igual en A y C le gusta llegar al fondo de las cosas
● Si la mayoría de puntos es igual en B y D es un impulsador de proyectos
● Si la mayoría de puntos es igual en B y C busca generar ideas realmente novedosas
● Si la mayoría de puntos es igual en C y D hace que las cosas pasen y se mantengan
● Si la mayoría de puntos es igual en A, B y C es una persona que disfruta del cambio
● Si la mayoría de puntos es igual en B, C y D es un una persona optimista
● Si la mayoría de puntos es igual en A, C y D es un buen analista
● Si la mayoría de puntos es igual en A, B y D es un impulsador de ideas
● Si en todos tiene igual número de puntos es como un camaleón
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23. ¿Por qué?
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24. ● Identifica los problemas, enfoca sus energías en solucionar los problemas
que entiende, por ello no tiene prisa, analiza la información hasta
comprender muy bien la situación.
● Prefiere un camino metódico y probado para resolver los problemas.
● ES enfocado(a), ordenado(a) y metódico(a)
● NECESITA preguntar, entender, ordenar y analizar
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Clarificador (a)

25. ¿Qué?
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26. ●Ve el panorama completo y genera gran cantidad de ideas.
●Juega con ideas y posibilidades, usa su intuición e imaginación
para solucionar los problemas
●ES creativo(a), flexible, independiente, aventurero(a)
●NECESITA juego, variedad, cambio y estímulo constante
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Generador (a)

27. ¿Cómo?
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28. ●Se enfoca en afinar y mejorar las soluciones potenciales.
●Planifica la implementación de la idea y profundiza en los
detalles que perfeccionen la solución.
●ES cauto(a), estructurado(a) reflexivo(a) y organizado(a)
●NECESITA tiempo para considerar opciones, evaluar, planear y
desarrollar ideas
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Desarrollador (a)

29. ¿Cuándo?
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30. ●Busca llevar las ideas a la acción, que los planes se hagan
realidad, lucha porque las ideas funcionen rápida y
efectivamente.
●Estructura el proceso de forma que las ideas se hagan realidad
(Just do it)
●ES activo(a), persistente, asertivo(a) y determinado(a)
●NECESITA acción, control, respuestas y resultados.
22
Implementador (a)

31. 5
Mis capacidades y habilidades, éxitos alcanzados y esfuerzos
realizados
Lista de mis capacidades y habilidades, éxitos alcanzados y
esfuerzos realizados

32. Participo en el
foro

33. Cierre de la
sesión
¿Qué logramos
hoy?