etapas de desarrollo humano

1. PROSESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
ANGELA CATALINA URQUIZA CAMARGO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 603
BUCARAMANGA
2016

2. 2
PROSESO DE DESARROLLO
ANGELACATALINA URQUIZA CAMARGO
INFORME INVESTIGATIVON
LICENSIADA MARGARITA GONZALES DE SALCEDO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 603
BUCARAMANGA
2016
Nota de Aceptación

3. 3
Presidente del Jurado
Jurado
Jurado
Bucaramanga, 26 de Septiembre del 2016

4. 4
Dedico este trabajo a los jóvenes
como guía de apoyo en la
solución de dudas en su
desarrollo integral.

5. 5
AGRADECIMIENTOS
A Dios porque me dio la vida para hacer este trabajo y a mis amigas que me
ayudaron a hacer este proyecto.

6. 6
TABLA DE CONTENIDO
Para que esta tabla de contenido se actualice automáticamente se deben usar los estilos
Titulo 1, Titulo 2 y Titulo 3. Posteriormente haz clic sobre la tabla y selecciona actualizar
tabla.
Pág.
1. INTRODUCCIÓN 9
2. OBJETIVOS 10
2.1 OBJETIVO GENERAL 10
2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 10
3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 9
3.1 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Error! Bookmark not defined.
3.2 JUSTIFICACIÓN 9
4. MARCO TEÓRICO Error! Bookmark not defined.
5.1 MATERIALES Error! Bookmark not defined.
5.2 METODOLOGÍA Error! Bookmark not defined.
6 DESARROLLO DEL PROYECTO Error! Bookmark not defined.
6.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO Error! Bookmark not defined.
6.2 CRONOGRAMA Error! Bookmark not defined.
CONCLUSIONES 12
RECOMENDACIONES Error! Bookmark not defined.
BIBLIOGRAFÍA 13

7. 7
LISTA DE ANEXOS
Pág.
Periodos de desarrollo del ser humano 15
Desarrollo del ser humano 17
Cuáles son las etapas del ser humano 18
Características del desarrollo del ser humano 19
Cuale son las principales etapas del ser humano 19

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GLOSARIO
Prenatal: Que afecta o concierne al bebé en el período anterior a su nacimiento.
"la ecografía es un medio que se utiliza para el diagnóstico prenatal; los médicos
han conseguido corregir una taquicardia prenatal
Cognitivo: Del conocimiento o relacionado con él.
"la psicología cognitiva estudia procesos mentales como la percepción, la memoria
o el lenguaje; los medios de comunicación cumplen una función comunicativa
cuando las personas recurren a ellos para satisfacer necesidades de carácter
instrumental, afectivo, cognitivo, social o de cualquier otra clase
CRESER Aumentar [el tamaño del organismo de un ser vivo].
Aumentar [la cantidad, el tamaño, la intensidad o la importancia de una cosa].

9. 9
1 INTRODUCCIÓN
La naturaleza de la educación exige el desarrollo humano de la persona. Creemos
fundamental el estimar a la persona humana como un ser perfectible, íntegro y con
capacidad de integración a una sociedad dinámica y cambiante.
La calidad educacional impacta en la formación personal del educando. Esta
medida por el rendimiento y conducta de los alumnos se ha visto que es, en gran
parte, una función de la calidad profesional y personal de los profesores y
profesoras. Esto teniendo presente que hay otras variables que afectan
positivamente o negativamente el desempeño de los estudiantes como son el
ambiente familiar, las relaciones familiares, los recursos económicos, entre otros.
Esta calidad es además función de la maestría que logren los docentes sobre las
materias y el uso de prácticas pedagógicas adecuadas y de tener actitudes
personales y profesionales acordes con su desempeño.
También el ambiente escolar es un elemento interviniente, junto a los impactos
socioculturales en el contexto en el cual se desenvuelve el estudiante.
2 JUSTIFICACIÓN
Indica el por qué, para qué y servicios que presta la elaboración del presente trabajo.
Desarrollaremos y aprenderemos las etapas del ser humano y porque las vivimos

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3. OBJETIVOS
Mostrar sencillamente com palabras claras
3.1 OBJETIVO GENERAL
Informar a las personas sobre nosotros poder informarnos más a fondo y no solo quedarnos
sin saber nada de nuestro crecimiento
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Explicar cada etapa con información clara
Mostrar las etapas con frases sencillas de entender
Una guía de apoyo para las personas que no conocen del crecimiento
En esta sección se deben poner las teorías y conceptos que pretendes usar como
apoyo para el desarrollo de tu trabajo con las subdivisiones correspondientes que
tenga el trabajo.

11. 11
Un trabajo investigativo debe contar con abundantes referencias y citas en esta
sección. Estas entradas pueden servir de ayuda para solucionar tus dudas acerca
de cómo citar una idea de otro autor con Normas ICONTEC.
Cómo citar: http://normasicontec.org/citar-normas-icontec/
Cómo referenciar libros: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con-
normas-icontec/
El uso de IBID y OB. CIT: http://normasicontec.org/uso-ibid-ob-cit-op-cit-normas-icontec/
Cómo referenciar un libro: http://normasicontec.org/como-hacer-referencias-de-libros-con-
normas-icontec/
Cómo referenciar fuentes electrónicas (Sitios web, videos, etc):
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-en-normas-icontec-parte-2/ y
http://normasicontec.org/referencias-electronicas-normas-icontec/

12. 12
CONCLUSIONES
El concepto de desarrollo humano es un tema que se ha entendido de manera
errónea, la mayoría de las personas piensan que tener desarrollo humano es tener
mucha plata, muchos bienes materiales y mucho poder adquisitivo, pero en realidad
en desarrollo humano se basa en lograr una satisfacción de las necesidades del
hombre en un ámbito integral, buscar que el ser humano este bieneconómicamente,
emocionalmente, físicamente, familiarmente.

13. 13
BIBLIOGRAFÍA
4 PROCESO DE DESARROLLO DEL SER HUMANO
ANEXSOS.
¿Qué son las etapas del desarrollo humano?
Llamamos desarrollo humano a la evolución que sufre el ser humano durante su vida
desde con su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento. Este desarrollo se divide en
siete etapas
¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes:
Etapa prenatal
Etapa de La Infancia
Etapa de La Niñez
Etapa de La Adolescencia
Etapa de Juventud
Eta Periodo prenatal
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la
concepción y el nacimiento, el tiempo en que el organismo humano
crece de una célula a miles de millones de célula spa de la Adultez
Periodo primera infancia.
La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa de cambios increíbles en el
que se desarrollan la capacidad y la coordinación motora del niño, así como sus
capacidades sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar sentimientos y emociones básic
Periodo de la niñez intermedia o escolar

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Durante la niñez intermedia, los niños hacen avances notables en su
habilidad para la lectura y la aritmética; para comprender su mundo y
para pensar de manera lógica. El logro académico adquiere una
importancia vital, lo mismo un ajuste exitoso con los paresas y desarrolla
cierta independencia y sentido de sí mism
Periodo de la adolescencia
La adolescencia es el periodo de transición entre la niñez y la vida adulta durante el cual
acontece la maduración sexual, empieza el pensamiento de operaciones formales y
ocurre la preparación para ingresar al mundo de los adultos. Una tarea psicosocial
importante de esta etapa es la formación de una identidad positiva. A medida que los
adolescentes buscan una mayor independencia de padres, también desean un mayor
contacto y un sentido de pertinencia y compañía con sus padres
Periodo de la madurez.
Durante este periodo, mucha gente empieza a sentir que el tiempo se le escapa. En esta
edad las personas llegan a su mayor y último crecimiento o desarrollo corporal humano,
en esta etapa ya son lo suficientemente maduros para tomar alguna decisión, como el
matrimonio, los hijos, negocios, etc.
La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60
años. Se caracteriza esta edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo
que, a su vez ocasiona una sensible y progresiva baja de la actividad mental.

15. 15
La etapa final de la vida se inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza esta
edad por una creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que, a su vez ocasiona una
sensible y progresiva baja de la actividad mental.
Cada una de las etapas de crecimiento o etapas de la vida del ser humano trae consigo
cambios distintos en el desarrollo del ser humano. Los cambios son físicos, psiquicos,
interactúales, cognitivos, psicomotores, y de todo tipo. Para más información sobre los
cambios en cada una de las etapas, en cada una de las 7 etapas se detallan los cambios
que provocan en el ser humano
¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo humano?
No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes en el
desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo humano. Por lo
determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que pueden tener en etaopas
posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la a dolescencia como fases
destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas las fases son muy importantes.
¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
Las siete etapas o periodos de la vida del ser humano ordenadas son las siguientes:
Etapa prenatal
Etapa de La Infancia
Etapa de La Niñez
Etapa de La Adolescencia
Etapa de Juventud
Etapa de la Adultez
Etapa de la Ancianidad

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Cuáles son las características de las etapas
del desarrollo del ser humano?
Cada una de las etapas de crecimiento de la vida humana tiene características
únicas sobre el resto de la etapa as. Se detallan para c Ada una de ellas en
Cada una de
Cuáles son las principales etapas del desarrollo
humano?
No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes
en el desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo
humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que
pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la a
adolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas
las fases son muy importantes.