SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
CENTRO LOCAL METROPOLITANO
TECNOLOGIAS DE INTERACCION EN EDUCACION A DISTANCIA.
LAS WIKI
Caracas, Octubre 2017
Ing. Luis Mejías
C.I. 17.060.322
INTRODUCCIÓN
La comunicación es el elemento fundamental en la educación, de ella se generan una serie
de metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la educación a distancia es
preciso tener herramientas capaces de permitir el desarrollo de esta comunicación, en
particular estas herramientas al ser integradas, actualizadas y mejoradas se convierten en
una tecnología.
TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN
La tecnología aplicada al universo de la educación en particular en la modalidad a distancia
tienes sus inicios en 1840 con el uso de la correspondencia y la implementación de
materiales escritos, en la actualidad la telemática, el uso de las redes, el avance de los
computadores ha significado un salto exponencial en los mecanismos de comunicación y en
su aplicación al medio educativo.
WIKI
Es una modalidad de sitio web, su diseño se enfoca en la creación colaborativa de
información, a través de la edición libre y continua de los elementos que estructuran el
contexto informativo. De acuerdo a Arias, M. (2006), se puede clasificar como una
aplicación telemática con propósito principal “la colaboración”. Este diseño presenta las
siguientes ventajas y desventajas:
Tecnología Característica Ventaja Desventaja Interesante
Wiki
Edición
Abierta
Permite el
trabajo
colaborativo
Disminuye el grado
de asertividad de la
información
Permite la
integración de varias
perspectivas de una
misma información
Formato de
texto simple
El ingreso de
la
información
es mas
sencillo
Permite la
interacción de
cualquier tipo de
usuario
Baja
Seguridad
No requiere
mayores
protocolos
La información se ve
comprometida ante
cualquier vulneración
WIKI
Tecnología Característica Ventaja Desventaja Interesante
Wiki
Autoría
Al ser anónima
no requiere
protocolos
engorrosos
Al ser anónima no
tiene validez en la
argumentación de la
información
Cualquiera puede
participar en la
publicación de
información
Actualización
Automática e
inmediata
No permite la
validación de la
información
En cualquier
momento la
información puede
variar
Roles Igualdad de
roles
Certificación
científica invalida
La construcción es
colaborativa
CONCLUSIÓN
La wiki es una herramienta poderosa que permite la construcción de la información de
forma colaborativa, da libertad en la participación de varios participantes con distintas
perspectivas y genera la interacción en un medio de encuentro, implica la interacción de
comunidades lejanas en el espacio territorial pero cercanas en un contexto virtual.
Esta limitada por la accesibilidad de la tecnología pero al permitir las dos modalidades de
interacción (sincrónica y asincrónica) da libertades a los usurarios de planificar la carga de
información correspondiente. También se limita en la unificación de criterios debido a
quien tenga recursos tendrá la posibilidad de editar con mayor frecuencia la información.
En el ámbito educativo, permite servir como marco de referencia para la búsqueda de
información.
BIBLIOGRAFÍA
1. Arias Ferrero, M. (2006) Tecnologías en los sistemas de educación a distancia.
Caracas. Universidad Nacional Abierta.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Investigación web 2.0
Investigación web 2.0Investigación web 2.0
Investigación web 2.0
KriDm
 
Tendencias De La Web 2
Tendencias De La Web 2Tendencias De La Web 2
Tendencias De La Web 2
rasputin7000
 
Trabajo de nuevas ticks
Trabajo de nuevas ticksTrabajo de nuevas ticks
Trabajo de nuevas ticks
Richard Lòpez
 

La actualidad más candente (19)

Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Investigación web 2.0
Investigación web 2.0Investigación web 2.0
Investigación web 2.0
 
Tendencias De La Web 2
Tendencias De La Web 2Tendencias De La Web 2
Tendencias De La Web 2
 
Trabajo de nuevas ticks
Trabajo de nuevas ticksTrabajo de nuevas ticks
Trabajo de nuevas ticks
 
web 2.0
web 2.0web 2.0
web 2.0
 
Importancia de la web 2
Importancia de la web 2Importancia de la web 2
Importancia de la web 2
 
Vasconez web 2.0
Vasconez web 2.0Vasconez web 2.0
Vasconez web 2.0
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Web 2.0 vpm
Web 2.0 vpmWeb 2.0 vpm
Web 2.0 vpm
 
Diego Benavidez-RECURSOS EDUCATIVOS WEB
Diego Benavidez-RECURSOS EDUCATIVOS WEBDiego Benavidez-RECURSOS EDUCATIVOS WEB
Diego Benavidez-RECURSOS EDUCATIVOS WEB
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
¿Qué es Estudiantes de Vanguardia?
¿Qué es Estudiantes de Vanguardia?¿Qué es Estudiantes de Vanguardia?
¿Qué es Estudiantes de Vanguardia?
 
Uso educativo de las diversas herramientas web 2
Uso educativo de las diversas herramientas web 2Uso educativo de las diversas herramientas web 2
Uso educativo de las diversas herramientas web 2
 
Los wikis
Los wikisLos wikis
Los wikis
 
La web 2.0 y la tarea docente
La web 2.0 y la tarea docenteLa web 2.0 y la tarea docente
La web 2.0 y la tarea docente
 
Presentación web 2.0
Presentación web 2.0Presentación web 2.0
Presentación web 2.0
 
TIC en la educación,utilizaciónde la web 2.0
TIC en la educación,utilizaciónde la web 2.0TIC en la educación,utilizaciónde la web 2.0
TIC en la educación,utilizaciónde la web 2.0
 
Activ 5 curso tics marzo 6
Activ 5 curso tics marzo 6Activ 5 curso tics marzo 6
Activ 5 curso tics marzo 6
 
Act. 12 resumen creativo
Act. 12 resumen creativoAct. 12 resumen creativo
Act. 12 resumen creativo
 

Similar a Tecnologia de comunicacion en ea d wiki

TecnologíAs Web 2.0
TecnologíAs Web 2.0TecnologíAs Web 2.0
TecnologíAs Web 2.0
mtangel
 
Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0
Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0
Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0
Johnny Muñoz Salazar
 
Pao 10122013 tics
Pao 10122013 ticsPao 10122013 tics
Pao 10122013 tics
duffpda
 
La educacion por medio de la web
La educacion por medio de la webLa educacion por medio de la web
La educacion por medio de la web
Carmen Castro
 
Perdil del docente
Perdil del docentePerdil del docente
Perdil del docente
luciocriollo
 

Similar a Tecnologia de comunicacion en ea d wiki (20)

Seminario Recursos Web2. Sesión 1
Seminario Recursos Web2. Sesión 1Seminario Recursos Web2. Sesión 1
Seminario Recursos Web2. Sesión 1
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0Herramientas web 2.0
Herramientas web 2.0
 
Act. 5 allb. uso educativo de las herramientas web cuaed.
Act. 5 allb. uso educativo de las herramientas web cuaed.Act. 5 allb. uso educativo de las herramientas web cuaed.
Act. 5 allb. uso educativo de las herramientas web cuaed.
 
Herrera marcelo 6_b_T5
Herrera marcelo 6_b_T5Herrera marcelo 6_b_T5
Herrera marcelo 6_b_T5
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Wed2.0 emiliana
Wed2.0 emilianaWed2.0 emiliana
Wed2.0 emiliana
 
Wikis en la educacion
Wikis en la educacionWikis en la educacion
Wikis en la educacion
 
WEB 2.O
WEB 2.OWEB 2.O
WEB 2.O
 
Trabajo comunicadores asertivos
Trabajo comunicadores asertivosTrabajo comunicadores asertivos
Trabajo comunicadores asertivos
 
TecnologíAs Web 2.0
TecnologíAs Web 2.0TecnologíAs Web 2.0
TecnologíAs Web 2.0
 
Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0
Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0
Presentación sobre telecomunicaciones. Uso de la web 2.0
 
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizajeEntornos digitales de enseñanza y aprendizaje
Entornos digitales de enseñanza y aprendizaje
 
TIC 2012
TIC 2012TIC 2012
TIC 2012
 
Modelo constructivista (presentacion)
Modelo constructivista (presentacion)Modelo constructivista (presentacion)
Modelo constructivista (presentacion)
 
Pao 10122013 tics
Pao 10122013 ticsPao 10122013 tics
Pao 10122013 tics
 
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativoActividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
Actividad 5. herramientas web 2.0 y su uso educativo
 
Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0Servicios de la web 2.0
Servicios de la web 2.0
 
La educacion por medio de la web
La educacion por medio de la webLa educacion por medio de la web
La educacion por medio de la web
 
Perdil del docente
Perdil del docentePerdil del docente
Perdil del docente
 

Último

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
MiNeyi1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Último (20)

6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 

Tecnologia de comunicacion en ea d wiki

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO CENTRO LOCAL METROPOLITANO TECNOLOGIAS DE INTERACCION EN EDUCACION A DISTANCIA. LAS WIKI Caracas, Octubre 2017 Ing. Luis Mejías C.I. 17.060.322
  • 2. INTRODUCCIÓN La comunicación es el elemento fundamental en la educación, de ella se generan una serie de metodologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En la educación a distancia es preciso tener herramientas capaces de permitir el desarrollo de esta comunicación, en particular estas herramientas al ser integradas, actualizadas y mejoradas se convierten en una tecnología.
  • 3. TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN La tecnología aplicada al universo de la educación en particular en la modalidad a distancia tienes sus inicios en 1840 con el uso de la correspondencia y la implementación de materiales escritos, en la actualidad la telemática, el uso de las redes, el avance de los computadores ha significado un salto exponencial en los mecanismos de comunicación y en su aplicación al medio educativo.
  • 4. WIKI Es una modalidad de sitio web, su diseño se enfoca en la creación colaborativa de información, a través de la edición libre y continua de los elementos que estructuran el contexto informativo. De acuerdo a Arias, M. (2006), se puede clasificar como una aplicación telemática con propósito principal “la colaboración”. Este diseño presenta las siguientes ventajas y desventajas: Tecnología Característica Ventaja Desventaja Interesante Wiki Edición Abierta Permite el trabajo colaborativo Disminuye el grado de asertividad de la información Permite la integración de varias perspectivas de una misma información Formato de texto simple El ingreso de la información es mas sencillo Permite la interacción de cualquier tipo de usuario Baja Seguridad No requiere mayores protocolos La información se ve comprometida ante cualquier vulneración
  • 5. WIKI Tecnología Característica Ventaja Desventaja Interesante Wiki Autoría Al ser anónima no requiere protocolos engorrosos Al ser anónima no tiene validez en la argumentación de la información Cualquiera puede participar en la publicación de información Actualización Automática e inmediata No permite la validación de la información En cualquier momento la información puede variar Roles Igualdad de roles Certificación científica invalida La construcción es colaborativa
  • 6. CONCLUSIÓN La wiki es una herramienta poderosa que permite la construcción de la información de forma colaborativa, da libertad en la participación de varios participantes con distintas perspectivas y genera la interacción en un medio de encuentro, implica la interacción de comunidades lejanas en el espacio territorial pero cercanas en un contexto virtual. Esta limitada por la accesibilidad de la tecnología pero al permitir las dos modalidades de interacción (sincrónica y asincrónica) da libertades a los usurarios de planificar la carga de información correspondiente. También se limita en la unificación de criterios debido a quien tenga recursos tendrá la posibilidad de editar con mayor frecuencia la información. En el ámbito educativo, permite servir como marco de referencia para la búsqueda de información.
  • 7. BIBLIOGRAFÍA 1. Arias Ferrero, M. (2006) Tecnologías en los sistemas de educación a distancia. Caracas. Universidad Nacional Abierta.