2. La Wiki
• Ayuda a generar ambientes
colaborativos, donde el
docente puede llevar un
seguimiento puntual de los
procesos de integración y
construcción de contenidos,
así como de la toma de
decisiones y trabajo en
equipo de todos los
estudiantes.
3. El blog
• Las posibilidades pedagógicas que
presenta son enormes, en gran parte
debido a su particular forma de
organización y gestión de información,
lo que posibilita la conformación de
comunidades de aprendizaje y su
empleo como herramienta para el
aprendizaje colaborativo.
4. Las redes
sociales
• Son una de las estructuras
sociales más potentes e
innovadoras para el trabajo
en red, pues en una forma
más compleja pueden llegar a
convertirse en “comunidades
de aprendizaje” o en “redes
de conocimiento” (knowledge
networking).
5. Las apps
• Permiten a las instituciones ofrecer
nuevos servicios con una gran
cantidad de información y contenidos
en formatos muy atractivos, a través
de teléfonos móviles o tabletas.
Pueden descargarse e instalarse en
cualquier dispositivo móvil de última
generación (smartphones) y usarse
con o sin conexión a internet.