SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEXTO SEMESTRE
ASIGNATURA:
EVALUACION EDUCATIVA
NOMBRE:
LUIS HENRRY GUSQUI CAYO
DOCENTE:
MsC. PATRICIO TOBAR
APORTE PERSONAL
LA OBSERVACION
Las técnicas de observación son aplicadas con el fin de captar,
describir y registrar sistemáticamente las manifestaciones del
comportamiento del alumno. Tomando muy en cuenta las habilidades
y destrezas. "Observación implica atención"
LA ENTREVISTA
Las entrevistas son una herramienta fundamental en el proceso de
evaluación. Nos proporcionan un marco para recabar información de
diferentes áreas a través de multitud de fuentes. Tomando en
consideración las técnicas a aplicarse luego.
ENCUESTA
Una encuesta es una técnica o método de recolección de información
en donde procede se interroga de manera verbal o escrita a un grupo
de personas con el fin de obtener determinada información necesaria
para una investigación de carácter cuantitativo o cualitativo.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tipos y niveles de investigación
Tipos y niveles de investigación Tipos y niveles de investigación
Tipos y niveles de investigación EvelynCarinaAnchundi
 
Los grupos de discusión en la investigación cualitativa
Los grupos de discusión en la investigación cualitativaLos grupos de discusión en la investigación cualitativa
Los grupos de discusión en la investigación cualitativaJorge Quintero
 
UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018
UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018
UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018Brenda Vacas - UCE
 
MÉTODO ETNOGRÁFICO, UCE
MÉTODO ETNOGRÁFICO, UCEMÉTODO ETNOGRÁFICO, UCE
MÉTODO ETNOGRÁFICO, UCEJENIFER VIVIANA
 
Tipos y diseños de investigación
Tipos y diseños de investigaciónTipos y diseños de investigación
Tipos y diseños de investigaciónMario Terán
 
MéTodo EtnográFico
MéTodo EtnográFicoMéTodo EtnográFico
MéTodo EtnográFicodanae
 
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓNTIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓNAnitaArcos1
 
Modalidades de la investigación etnográfica
Modalidades de la investigación etnográficaModalidades de la investigación etnográfica
Modalidades de la investigación etnográficaMTMC67
 
Investigación biográfica
Investigación biográficaInvestigación biográfica
Investigación biográficaRicardo Morales
 
La Entrevista en Investigación / Validación
La Entrevista en Investigación / Validación La Entrevista en Investigación / Validación
La Entrevista en Investigación / Validación Cristian Velandia
 

La actualidad más candente (13)

Tipos
TiposTipos
Tipos
 
Tipos y niveles de investigación
Tipos y niveles de investigación Tipos y niveles de investigación
Tipos y niveles de investigación
 
Los grupos de discusión en la investigación cualitativa
Los grupos de discusión en la investigación cualitativaLos grupos de discusión en la investigación cualitativa
Los grupos de discusión en la investigación cualitativa
 
UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018
UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018
UCE_Muestra_PSICOLOGÍA EDUCATIVA_MAYO_2018
 
MÉTODO ETNOGRÁFICO, UCE
MÉTODO ETNOGRÁFICO, UCEMÉTODO ETNOGRÁFICO, UCE
MÉTODO ETNOGRÁFICO, UCE
 
Mapa mental método etnografico y de acción
Mapa mental método etnografico y de acciónMapa mental método etnografico y de acción
Mapa mental método etnografico y de acción
 
Tipos y diseños de investigación
Tipos y diseños de investigaciónTipos y diseños de investigación
Tipos y diseños de investigación
 
MéTodo EtnográFico
MéTodo EtnográFicoMéTodo EtnográFico
MéTodo EtnográFico
 
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓNTIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
TIPOS Y NIVELES DE INVESTIGACIÓN
 
Modalidades de la investigación etnográfica
Modalidades de la investigación etnográficaModalidades de la investigación etnográfica
Modalidades de la investigación etnográfica
 
Investigación biográfica
Investigación biográficaInvestigación biográfica
Investigación biográfica
 
La Entrevista en Investigación / Validación
La Entrevista en Investigación / Validación La Entrevista en Investigación / Validación
La Entrevista en Investigación / Validación
 
Equipo 1
Equipo 1Equipo 1
Equipo 1
 

Similar a Observacion, entrevista, encuesta aporte personal

Unidad ii resumen de las exposiciones
Unidad ii resumen de las exposicionesUnidad ii resumen de las exposiciones
Unidad ii resumen de las exposicionesTamy Rosero
 
Exposicinn resumen
Exposicinn resumenExposicinn resumen
Exposicinn resumendavid
 
Estrategias y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...
Estrategias   y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...Estrategias   y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...
Estrategias y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...JorgeCastillo481
 
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.Universidad Técnica de Manabí
 
PRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdf
PRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdfPRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdf
PRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdfAntonio lopez
 
Presentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la Educación
Presentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la EducaciónPresentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la Educación
Presentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la EducaciónEducational Management 2016 Upel
 
Exposicinnresumen
ExposicinnresumenExposicinnresumen
Exposicinnresumendavid
 
JGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptx
JGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptxJGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptx
JGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptxJOSEROBERTOGONZALEZZ
 
Mapas conceptuales de la unidad I
Mapas conceptuales de la unidad IMapas conceptuales de la unidad I
Mapas conceptuales de la unidad Iruthguachichulca
 
Instrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativaInstrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativamauriciomazo
 
Instrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativaInstrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativamauriciomazo
 
Unidad 3 didatica
Unidad 3 didaticaUnidad 3 didatica
Unidad 3 didatica146406
 
Unidad 3 didatica
Unidad 3 didaticaUnidad 3 didatica
Unidad 3 didatica146406
 
Evaluacion conceptos
Evaluacion conceptosEvaluacion conceptos
Evaluacion conceptosBetto Andress
 

Similar a Observacion, entrevista, encuesta aporte personal (20)

Unidad ii resumen de las exposiciones
Unidad ii resumen de las exposicionesUnidad ii resumen de las exposiciones
Unidad ii resumen de las exposiciones
 
Exposicinn resumen
Exposicinn resumenExposicinn resumen
Exposicinn resumen
 
Estrategias y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...
Estrategias   y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...Estrategias   y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...
Estrategias y técnicas para procedimientos e instrumentos de orientación ed...
 
Resumen de clase
Resumen de claseResumen de clase
Resumen de clase
 
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
TÉCNICAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE DATOS E INFORMACIÓN.
 
Metodologia de la investigacion 2
Metodologia de la investigacion 2Metodologia de la investigacion 2
Metodologia de la investigacion 2
 
PRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdf
PRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdfPRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdf
PRACTICA-DOCENTE-1a-ACTIVIDAD.pdf
 
Presentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la Educación
Presentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la EducaciónPresentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la Educación
Presentación Metodología de la Investigación y Uso de las TIC en la Educación
 
Capitulo iv metodologia
Capitulo iv metodologiaCapitulo iv metodologia
Capitulo iv metodologia
 
Exposicinnresumen
ExposicinnresumenExposicinnresumen
Exposicinnresumen
 
JGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptx
JGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptxJGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptx
JGonzález_Los métodos y el muestreo cualitativo.pptx
 
Mapas conceptuales de la unidad I
Mapas conceptuales de la unidad IMapas conceptuales de la unidad I
Mapas conceptuales de la unidad I
 
Instrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativaInstrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativa
 
Instrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativaInstrumentos de la investigacion cualitativa
Instrumentos de la investigacion cualitativa
 
Resumen unidad 1
Resumen unidad 1Resumen unidad 1
Resumen unidad 1
 
Primer grupo
Primer  grupoPrimer  grupo
Primer grupo
 
Unidad 3 didatica
Unidad 3 didaticaUnidad 3 didatica
Unidad 3 didatica
 
Unidad 3 didatica
Unidad 3 didaticaUnidad 3 didatica
Unidad 3 didatica
 
Evaluacion conceptos
Evaluacion conceptosEvaluacion conceptos
Evaluacion conceptos
 
Tecnicas de evaluacion
Tecnicas de evaluacionTecnicas de evaluacion
Tecnicas de evaluacion
 

Más de luis henrry gusqui cayo

Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)
Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)
Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)luis henrry gusqui cayo
 
Reactivos de jerarquización u ordenamiento word
Reactivos de jerarquización u ordenamiento wordReactivos de jerarquización u ordenamiento word
Reactivos de jerarquización u ordenamiento wordluis henrry gusqui cayo
 
Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de la unidad 3
Reflexiones  sobre actividades de aprendizaje  de la unidad 3Reflexiones  sobre actividades de aprendizaje  de la unidad 3
Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de la unidad 3luis henrry gusqui cayo
 

Más de luis henrry gusqui cayo (20)

E.e 3
E.e 3E.e 3
E.e 3
 
E.e 2
E.e 2E.e 2
E.e 2
 
E.e 1
E.e 1E.e 1
E.e 1
 
Evaluaciones de todos los grupos
Evaluaciones de todos los gruposEvaluaciones de todos los grupos
Evaluaciones de todos los grupos
 
Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)
Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)
Evaluacion para-el-curso.-sopa-de-letras (1)
 
Buzon de sugerencias y anexos
Buzon de sugerencias y anexosBuzon de sugerencias y anexos
Buzon de sugerencias y anexos
 
Mapa mental word
Mapa mental  wordMapa mental  word
Mapa mental word
 
Glosario unidad 3
Glosario unidad 3Glosario unidad 3
Glosario unidad 3
 
Lista de verificacion o cotejo word
Lista de verificacion o cotejo wordLista de verificacion o cotejo word
Lista de verificacion o cotejo word
 
Expresion oral word
Expresion oral  wordExpresion oral  word
Expresion oral word
 
Los indicadores word
Los indicadores  wordLos indicadores  word
Los indicadores word
 
El diario word
El diario wordEl diario word
El diario word
 
Reactivos de jerarquización u ordenamiento word
Reactivos de jerarquización u ordenamiento wordReactivos de jerarquización u ordenamiento word
Reactivos de jerarquización u ordenamiento word
 
Reactivos de relacion de columna word
Reactivos de relacion de columna wordReactivos de relacion de columna word
Reactivos de relacion de columna word
 
Aporte personal indicadores
Aporte personal  indicadoresAporte personal  indicadores
Aporte personal indicadores
 
Proyectos word
Proyectos wordProyectos word
Proyectos word
 
Simuladores escritos word
Simuladores escritos wordSimuladores escritos word
Simuladores escritos word
 
Reactivos de opcion multiple word
Reactivos de opcion multiple wordReactivos de opcion multiple word
Reactivos de opcion multiple word
 
Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de la unidad 3
Reflexiones  sobre actividades de aprendizaje  de la unidad 3Reflexiones  sobre actividades de aprendizaje  de la unidad 3
Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de la unidad 3
 
Aporte personal sobre las tematicas
Aporte personal  sobre las tematicasAporte personal  sobre las tematicas
Aporte personal sobre las tematicas
 

Último

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdfMiNeyi1
 

Último (20)

Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
6.-Como-Atraer-El-Amor-01-Lain-Garcia-Calvo.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 

Observacion, entrevista, encuesta aporte personal

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEXTO SEMESTRE ASIGNATURA: EVALUACION EDUCATIVA NOMBRE: LUIS HENRRY GUSQUI CAYO DOCENTE: MsC. PATRICIO TOBAR APORTE PERSONAL
  • 2. LA OBSERVACION Las técnicas de observación son aplicadas con el fin de captar, describir y registrar sistemáticamente las manifestaciones del comportamiento del alumno. Tomando muy en cuenta las habilidades y destrezas. "Observación implica atención" LA ENTREVISTA Las entrevistas son una herramienta fundamental en el proceso de evaluación. Nos proporcionan un marco para recabar información de diferentes áreas a través de multitud de fuentes. Tomando en consideración las técnicas a aplicarse luego. ENCUESTA Una encuesta es una técnica o método de recolección de información en donde procede se interroga de manera verbal o escrita a un grupo de personas con el fin de obtener determinada información necesaria para una investigación de carácter cuantitativo o cualitativo.