Examen Final

1. ¿Qué es un Módulo Educativo y cuál
es la Estructura Básica que lo
Compone?
Luz M. Arroyo Berríos
EDUC 2060
Uso de Tecnología en la Educación
Prof. Samuel Segarra

2. Tabla de Contenido
Introducción
Objetivos
Contenido
¿Qué es un Módulo Educativo?
¿Cuál es su estructura básica?
Modelo de las Partes del Módulo Educativo
Explicación de las Partes del Módulo Educativo
Ejemplo Pantalla Principal Módulo Educativo
Conclusión
Referencias

3. Introducción
En una sociedad directamente ligada a la
tecnología, han tomado auge diferentes
enfoques educativos, como lo es el enfoque
constructivista. Para educar utilizando dicho
enfoque se han creado distintas estrategias de
enseñanza-aprendizaje, una de ellas es el
módulo educativo. Espero que esta
presentación le ayude a entender, qué es, su
estructura básica y su uso efectivo en el
proceso educativo.

4. Objetivos
• Al finalizar esta presentación, el espectador
tendrá los conocimientos básicos para:
– Definir qué es un Módulo Educativo.
– Identificar las partes de un Módulo Educativo.
– Enumerar los pasos en el desarrollo de un Módulo
educativo.
– Construír un módulo educativo de acuerdo a las
necesidades de sus alumnos.

5. ¿Qué es un Módulo Educativo?

6. Un módulo educativo, también conocido
como módulo instruccional, es un material
didáctico interactivo que contiene todos los
elementos necesarios para el aprendizaje de
conceptos y destrezas al ritmo del estudiante,
sin el elemento presencial continuo del
maestro, profesor o instructor.
Por lo general este material es publicado
en Internet para facilitar su acceso por parte
del alumno.

7. ¿Cuál es la Estructura Básica de un
Módulo Educativo?

8. Un Módulo Educativo, consta de varias
partes, las cuales son esenciales para
garantizar el buen funcionamiento de dicha
herramienta, y garantizar que su uso sea
efectivo y cumpla con los objetivos para los
cuales fue creado.
En el siguiente diagrama podremos ver las
partes de un Módulo Educativo.

9. Partes de un Módulo Educativo
Módulo Educativo
Introducción
Utilidad del
Módulo
Conocimientos
Previos
Objetivos
Esquema de
Contenido
Secuencia de
Aprendizaje
Desarrollo del Actividad
Resumen Evaluación
Contenido Práctica

10. Explicación de las Partes del Módulo
Educativo
• Introducción
– Es el eje conductor del módulo y va orientada al
estudiante a través de su recorrido por el
mismo, en la misma debemos incluír:
• Utilidad/relevancia del módulo
• Conocimientos previos necesarios
• Objetivos
• Mapa conceptual del contenido
• Secuencia del aprendizaje y tiempo recomendado para
cada parte del módulo.

11. Explicación de las Partes del Módulo
Educativo
• Desarrollo del contenido
– Hay que tener en cuenta que el contenido no
consiste en un simple listado de enlaces a objetos
de aprendizaje, si no que el mismo debe ser una
herramienta que motive al estudiante a obtener
conocimiento.
– El profesor deberá guiar al alumno utilizando
ejemplos, favoreciendo controversias, entre otras
actividades que despierten el interés y mantengan
la atención del alumno.

12. Explicación de las Partes del Módulo
Educativo
• Actividad Práctica
– Debe permitir la aplicación del contenido, y la
demostración del alumno del dominio sobre el mismo.
• Resumen del Módulo
– Se debe utilizar cualquier tipo de organizador gráfico
que sintetice todo el contenido del módulo.
• Evaluación
– Se puede utilizar una actividad práctica o elaborar un
examen que se pueda acceder a través de la
herramienta.

13. Ejemplo Pantalla Inicial de Módulo Educativo
Learning Module
Basic English I

14. Introduction
 This module will help you in the learning of the
English basics. In this section we will continue with
the study of the parts of the speech. Any question
about the content, press the button of e-mail and send
me a message or enter to the chat area to share your
questions with your classmates.
 The objective is to help you to build your knowledge in
the English basics in a funny and entertained way.
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15. Practice Materials Esto es sólo un ejemplo en el
módulo real cada una de las
partes enlazaría con ejercicios o
 Exercises and Games juegos educativos relacionados
al tema que puede ser material
 Identify the Nouns incluido o enlaces a otras
 Change the nouns by pronouns páginas.
 Match the Nouns with the verbs
 Classiffy the Adverbs
 Identify the conjunctions
 ¨Marry¨the nouns using the correct conjunction
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16. Content Summary
 Press on the theme to see a summary of the lesson,
and the most important points.
 Nouns Esto es sólo un ejemplo en el
módulo real cada una de las
 Pronouns partes enlazaría con un
 Verbs resumen y puntos de interés en
los que los estudiantes deben
 Adverbs poner énfasis a la hora de
repasar.
 Prepositions
 Conjunctions
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17. Evaluations
 Press the button for the test you want to take
(Remember the buttons will be active by limited time)
Esto es sólo un ejemplo en el módulo real cada una de las partes
enlazaría con un examen o evaluación relacionada al tema.
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18. Conclusión
• A través de este trabajo, pude repasar los conceptos
básicos de creación de presentaciones en PowerPoint,
además, aprendí el modo de publicar presentaciones
en línea para que los alumnos y personas interesadas
en el tema tengan acceso a las mismas.
• Este trabajo me enseñó que las presentaciones y los
módulos educativos, son herramientas efectivas para
llegar al estudiantado de una manera diferente y
atractiva.
• Espero que mi presentación haya sido de su agrado y
que a su vez haya tenido la oportunidad de aprender
por medio de la misma.

19. Referencias
• http://www.upv.es/upl/U0546620.pdf
• http://www1.uprh.edu/ccc/CCC/La%20elaboraci
on%20de%20un%20modulo%20instruccional/CC
C_LEDUMI.pdf
• http://www.youtube.com/watch?v=CYrSGZBIKD8
• http://es.scribd.com/doc/6763437/Modulos-
Instruccionales
• http://bibadm.ucla.edu.ve/Edocs_baducla/Tesis/
T131.pdf
• www.manythings.org