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• La ciencia es el conjunto de
conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de
ser articulados unos con otros.
• La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante la observación de
patrones regulares, de razonamientos y
de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se
generan preguntas, se
construyen hipótesis, se
deducen principios y se
elaboran leyes generales y
sistemas metódicamente organizados.
• La ciencia utiliza diferentes métodos y
técnicas para la adquisición y organización
de conocimientos sobre la estructura de un
conjunto de hechos
suficientemente objetivos y accesibles a
varios observadores, además de basarse
en un criterio de verdad y una corrección
permanente.
• La aplicación de esos métodos y
conocimientos conduce a la
generación de más conocimiento
objetivo en forma de predicciones
concretas, cuantitativas y
comprobables referidas a hechos
observables pasados, presentes y
futuros.
• Esas predicciones pueden formularse
mediante razonamientos estructurarse
como reglas o leyes generales, que dan
cuenta del comportamiento de un sistema
y predicen cómo actuará dicho sistema en
determinadas circunstancias.
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955):

Ciencias formales

Estudian las formas válidas de inferencia: lógica matemática. No tienen contenido concreto; es un
contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias
fácticas o empíricas.

Ciencias naturales

Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el
estudio de
la naturaleza: astronomía, biología, física, geología,
química, geografía física y otras.

Ciencias sociales

Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del
ser humano —cultura y sociedad—. El método depende
particularmente de cada
disciplina: administración, antropología, ciencia
política, demografía, economía, derecho, historia,
psicología, sociología, geografía humana, trabajo social y
otras.
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La ciencia (filosofia)

  • 1.
  • 2. • La ciencia es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros.
  • 3. • La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas metódicamente organizados.
  • 4. • La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente.
  • 5. • La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.
  • 6. • Esas predicciones pueden formularse mediante razonamientos estructurarse como reglas o leyes generales, que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
  • 7. Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955): Ciencias formales Estudian las formas válidas de inferencia: lógica matemática. No tienen contenido concreto; es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas. Ciencias naturales Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza: astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras. Ciencias sociales Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano —cultura y sociedad—. El método depende particularmente de cada disciplina: administración, antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología, geografía humana, trabajo social y otras.