El documento presenta una discusión sobre cómo podría verse el SNTE (Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación) en el año 2030. Se discuten temas como el posible crecimiento en membresía del sindicato, un mayor grado de cohesión sindical, y la consolidación de un modelo organizacional que apoye el desarrollo integral de los maestros. También se contemplan posibles cambios en la preparación docente, el uso de las TIC en las aulas, y formas de evaluar a los maestros que estén mejor encaminadas. El objetivo
2. Actividades de Aprendizaje
• ¿Qué es la prospectiva estratégica?
La Prospectiva Estratégica es un concepto que concierne a la construcción del
futuro. Tomás Miklos afirma que “en las últimas décadas ha surgido en los
campos científicos un movimiento de anticipación que puede ser definido como
el esfuerzo de hacer probable el futuro más deseable.
• ¿Dónde estamos y cómo estamos?
Donde: En un México con bastantes áreas de oportunidad a ser mejoradas, con
esfuerzo, constancia y dedicación.
Estamos: En un presente donde existen carencias dentro de la educación, sobre
su alcance a las zonas rurales, escuelas no equipadas al 100%, maestros con
poca profesionalización, etc.
3. Actividades de Aprendizaje
• ¿Cómo nos vemos como organización sindical
en 30 años?
- Una comunidad sindical que atienda las necesidades reales que necesita el
maestro (Rural o Urbano).
- Ser consientes del actuar docente tiene un gran peso en la sociedad, esto
para forjar un sentido de pertenencia en cada acción que se haga dentro y
fuera de un plantel educativo.
• ¿Qué tenemos que hacer para conseguirlo?
- Enseñar a dejar el duelo del pasado, anticiparnos y pensar en el futuro, para
decidir sobre nuestras decisiones presentes.
- Sentirnos dueños y responsables del porvenir, reconociendo que nuestras
acciones inciden en él
- Tener una participación activa en la construcción del futuro.
4. Algunas reflexiones necesarias:
• ¿Qué sindicato para qué docentes?
– Normalistas, universitarios e Ingreso por examen. Un magisterio
hecho y creado para una sociedad con preparación intelectual y
práctica.
• ¿Cómo serán las condiciones de trabajo?
– Jornadas ampliadas, para una mejor apreciación de contenidos y
saberes
– Escuelas con optimas condiciones para la enseñanza y aprendizaje,
con material tecnológico necesario para los estilos de aprendizajes de
los alumnos.
– Gobierno y salarios, ambas situaciones van entrelazadas asi que se
hace la suposición de que esto sea justo a las necesidad económicas,
tecnológicas, sindicales.
– No ver la participación del docente como el detonante de las carencias
que tiene el país, si no como aquello que puede solucionarlo.
5. Algunas reflexiones necesarias:
• ¿Cómo será el gobierno mexicano?
– Relaciones con los sindicatos. Abierto al cambio, que tome en cuenta
las propuestas de maestros con mucha/poca historia en el sistema
educativo.
– Que de cabida a la superación del personal docente y directivo con
cursos constantes.
• ¿Cómo será la sociedad mexicana?
– El papel de los profesores va a ser aún más relevante. Van a tener que
mostrar a los alumnos que hay que ser críticos con la información, que
no todo lo que encuentran en internet es correcto, que deben
seleccionar y acudir a las fuentes más fiables, dice Ismael Sanz,
director del Instituto Nacional de Evaluación Educativa, dependiente
del Ministerio de Educación.
6. COMPONENTE EVENTO
¿Qué tan probable es que para el 2030 el SNTE…
Membrecía.
Representa el número
de integrantes.
…incremente en un porcentaje importante el
número de sus miembros? (qué efectos tendría,
qué perfil tendrían, crecimiento cuali-cuantitativo)
Cohesión sindical.
Identificada por la
unidad e identidad.
…logre un importante grado de cohesión sindical?
(mayor gobernabilidad, unidad en torno a fines y
objetivos, mayor identidad con la organización)
Institucionalidad.
Manifiesta el respeto y
apoyo a la
organización.
…logre consolidar un modelo de organización que
coadyuve al desarrollo integral de sus agremiados?
(en los aspectos laboral, profesional, humano,
social)
Construcción de un futuro
7. COMPONENTE EVENTO
¿Qué tan probable es que para el 2030 el SNTE…
Preparación Docente Cursos gratuitos en línea y/o presenciales (de
manera obligatoria).
Asesoramiento técnico-pedagogico
Integración de las TIC Serán facilitadores y orientadores, más que transmisores del
saber. Hasta hace muy poco, eran la única fuente de información
disponible, pero internet lo ha acaparado todo y los alumnos
pueden encontrar en la Red buena parte de lo que se explica en
clase.
Alumnos mejor
preparados
Formar un alumno con muchas más posibilidades de acceso a
fuentes de conocimiento, con una mentalidad más universal y
menos localista, protagonista indiscutible de su aprendizaje, un
ciudadano global que busca a través del aprendizaje un modo de
responder a alguna necesidad del entorno.
Construcción de un futuro
8. COMPONENTE EVENTO
¿Qué tan probable es que para el 2030 el SNTE…
Evaluaciones a
Docentes mejor
encaminadas
A la hora de evaluar, y aunque en el ámbito laboral las
certificaciones profesionales adquieran cada vez más valor,
(éstas no sustituirán a los títulos académicos, particularmente a
los emitidos por instituciones universitarias de prestigio).
¿Cómo lograrlo? En la educación del futuro, la conexión a internet será la gran
protagonista. Habrá medidas de seguridad para que los menores
naveguen sin peligro. Los libros digitales se habrán convertido en
redes sociales cerradas al grupo clase, donde aparecerán los
elementos del currículum: contenidos, objetivos, metodología,
competencias, evaluación… Las tablets de los alumnos serán de
plástico flexible, resistentes al agua, y muy
ligeras. Habrá actividades en las cuales nuestros alumnos
trabajen de modo colaborativo con otros colegios y con otros
alumnos a los cuales no conocen.
Construcción de un futuro
9. Fuentes de Consulta
• http://blog.smconectados.com/2013/08/21/c
omo-sera-la-educacion-del-futuro-
imaginemos/
• http://www.elmundo.es/espana/2014/10/21/
54455b9f22601d22738b458e.html
• https://www.youtube.com/watch?v=f6JykVL9
ci
• https://www.youtube.com/watch?v=andzpC8
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