Contenidos para examen

Criterios para la regularización del taller: -Asistencia 80%. -Entrega del 100% de los trabajos prácticos y aprobación del 70% de los mismos. -Presentación del 100% de las autoevaluaciones. Instancia de Nivelación (Evaluadora) -Dos instancias de evaluación en el mes de diciembre (primera y segunda quincena). -Según el criterio que no cumplimente la evaluación será: -Evaluación para Recuperación: para aquellos alumnos que no logren presentar y/o aprobar los trabajos prácticos. -Evaluación para Reincorporación: para aquellos alumnos que no logren cumplir con el porcentaje de asistencia (80%). -Evaluación para Recuperación: para aquellos alumnos que no logren presentar las autoevaluaciones. Criterios para la promoción del taller: -Para el principio del segundo cuatrimestre de segundo año el alumno debe tener: el 100% de las materias de primer año regularizadas, y el 80% de estas materias aprobadas con un promedio de 7 o más. -En el caso de no lograr cumplir con el objetivo mencionado el alumno deberá presentarse a la instancia de evaluación final del Taller en el mes de julio de 2012.

Normas del Taller de Aprendizaje -No es obligatorio cursar el Taller de Aprendizaje para aquellas personas que acrediten título superior y/o el 100% de materias aprobadas del primer año de alguna carrera del nivel superior. -No es presencial para aquellos alumnos que residan a más de 50 km de distancia. Estos participarán del Taller a través de la presentación de trabajos vía mail.

Que hacer antes de comenzar a estudiar

¿Qué clases de preguntas existen?

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¿Cómo construir preguntas? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los alumnos que aplican exitosamente las estrategias metacognitivas se preguntan antes de realizar sus actividades (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los alumnos que poseen buenas estrategias metacognitivas se preguntan luego de leer: (3) y (4) ,[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué son las Ideas Principales? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Cómo encontrar las Ideas Principales? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qu é es un RESUMEN? Es un texto condensado, que presenta las ideas mas importantes del tema, utilizando las palabras y términos del autor. No incluye valoraciones personales ni se cambias las ideas expresadas en el texto. Un resumen está bien cuando ha sido reducido al menos a 1/6 de su extensión. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

¿Qué es una SINTESIS? Es la elaboración personal de un texto. Al sintetizar, condensamos y utilizamos palabras del vocabulario de cada uno. Puede llevar comentarios, aclaraciones y aportes personales. Puedes sustituir las ideas largas por sustantivos, verbos o adjetivos que condensen el sentido en menos palabras. En la organización de las ideas no es necesario seguir el mismo orden que presenta el texto. Puedes elegir otro criterio de exposición: de lo general a lo particular, de lo fundamental a lo explicativo, etc. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Cuadro Comparativo ,[object Object]

Cuadro Sinóptico ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mapas Conceptuales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Red conceptual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Mapas Mentales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como responder a las consignas

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Leyes de Fijación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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MNEMOTECNIAS ,[object Object],[object Object],[object Object]

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Herramientas Mnemotécnicas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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1er paso: ANÁLISIS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3er paso: Formas de relacionar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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¿Qué es la oratoria? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Preparación de un Examen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La Voz ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Los Gestos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

La Presencia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Parte del Discurso de Oratoria: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como ingresar a un Examen ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Como se construye un Discurso: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Retórica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Construcción de Argumentos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Conectores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Algunos consejos para exámenes ,[object Object],[object Object],[object Object]

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