Analisis de la realidad

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN -
MOYOBAMBA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
SECCIÓN DE POSGRADO
ANALISIS DE LA REALIDAD EDUCATIVA
Y PEDAGÓGICA
2015
INTEGRANTES:
 MELI LOPEZ PEÑA
 ELDER VILLALOBOS GUERRA
 MARITZA RODRIGUEZ BACILIO
 KETTY MARIBEL AVILA JARA
 JORGE RODRIGUEZ BACILIO

2. LAREALIDADEDUCATIVAYSU
PERSPECTIVAS
1. La crisis del sistema educativo por el predominio del capitalismo liberal.
2. Expansión de la educación privada.
3. La imposición de dos medidas neoliberales. CPM – Municipalización.
4. Enfrentamiento entre maestros.
5. Lucha ideológica. SUTEP Ley 28044.
6. Al margen de lo que el gobierno imponga los maestros debemos de
mantener una actitud firme y libre.
POLITICA EDUCATIVA
2011 - 2016
Revolución Educativa en el Perú y aumento
presupuestal para algunos programas de educación
inicial.
La eventual eliminación de la municipalización de la
educción
LA VISIÓN PRAGMATICA DEL
PROBLEMA EDUCATIVO
LA PROPUESTA DE LA
MINISTRA SALAS
Centra su atención en los resultados del aprendizaje:
capacitaciones y evaluaciones a los maestros y
estudiantes mediante competencias.
Evaluación del buen desempeño docente e
incorporación de nuevos maestros a la CPM.
Atención integral a la primera infancia basada en
resultados, para lo cual destina un incremento de
presupuesto para implementar programas: beca 18
programa juntos e incorporación de profesores a la
CPM