Resumen sobre los Factores determinantes en la cultura tecnológica

1. CULTURA TECNÓLOGICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Rafael Belloso Chacín Vicerrectorado de Investigación y Postgrado Maestría en Informática Educativa Maestrante: Mairene Tobón Profesora: Dra. Ruth Toro Maracaibo, Mayo 2010 CULTURA TECNÓLOGICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE

2. Información representacional, práctica y valorativa que comparten los miembros de un grupo y que son potencialmente relevantes para la creación, producción, posesión y utilización de tecnologías o sistemas tecnológicos capaces de resolver ciertos tipos de problemas prácticos. Quintanilla 2005 Cultura Tecnológica Tecnología, Técnica, Sociedad y Naturaleza La formación docente requiere de comprender e integrarse a: CULTURA TECNÓLOGICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE

3. : Construcción de su proceso de formación a través de un sistema tecnológico. Planteamientos conceptuales básicos que dan sentido a sus plataformas y escenarios de aprendizaje. Habilidades técnicas que permitan el manejo adecuado de los artefactos que se utilizan para realizar el proceso educativo. Competencias socio-cognitivas básicas como: el aprender a aprender, el aprender a comunicarse, el aprender a colaborar y participar con otros, tanto dentro como fuera del sistema tecnológico. Blog, post, Wordpress, Tag, Plug In Conceptos esenciales de la CT para docentes CULTURA TECNÓLOGICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE Modelo Sociotecnológico Briones (2008)

4. Rodríguez (2005) La docencia en la era digital: una propuesta de formaciónpara el uso de nuevas tecnologías. Disponible en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:19400&dsID=n04rodritapia05.pdf Referencias Bibliográficas Briones (2008) Un modelo socio-tecnológico para la formación de profesores. Disponible en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:23209&dsID=VEduca2008RuthB.doc . Rivera (2010) Cultura Tecnológica: Información, conocimiento y Blog. Disponible en: http://edutec.edufolia.com/blog/2010/01/tarea2/ CULTURA TECNÓLOGICA EN LA FORMACIÓN DOCENTE