En el aeropuerto.

1. LECCIÓN 16: EN EL AEROPUERTO
María José Suárez Marzo
2015
SPA14-
0023

2. Nuestros objetivos
En esta hora nuestro objetivo es
comprar un boleto de avión y hacer
un viaje.
Para alcanzar estos objetivos, vamos a:
 Familiarizarse con diferentes lugares para
hacer un viaje
 Familiarizarse con el vocabulario del
aeropuerto
 Perform a role-play at the airport
2

3. ¿Qué necesitamos para viajar?3

4. Vocabulario.4

5. Vocabulario.5

6. En el aeropuerto.6
Cuando usted planea viajar por vía aérea, es necesario
asegurarse de chequearse al menos dos horas antes de su
vuelo. Al llegar a la terminal de salida del aeropuerto,
asegúrese de poner su equipaje pesado en un carro, de lo
contrario usted puede terminar empujando su equipaje por el
aeropuerto. Al entrar en la zona de embarque, un control de
seguridad se lleva a cabo en todo su equipaje. Al llegar al
mostrador de chequeo, un representante de la aerolínea va a
revisar sus pasajes y pesar su equipaje. Todas las líneas
aéreas imponen una restricción de peso, y cualquier exceso
de equipaje pueden ser muy costosos. Tras el chequeo,
usted puede tomar cualquier equipaje de mano a bordo con
usted, mientras que el equipaje pesado se pone sobre una
cinta transportadora y se lleva al avión. Entonces, usted
puede esperar su vuelo en la sala de embarque o puede
darse una vuelta en la tienda libre de impuestos. Cuando es
el momento de abordar su vuelo, se hará un anuncio para
todos los pasajeros a bordo de sus vuelos. Cuando todos los
pasajeros y tripulantes de cabina aborden el avión, el capitán
se comunicará con la torre de control y guiará el avión en la
pista para el despegue.

7. En el aeropuerto. Preguntas de
comprensión.
7
Cuando usted planea viajar por vía
aérea, ¿Qué es necesario?
Al entrar en la zona de embarque, ¿Que
sucede/pasa?
¿Qué imponen todas las líneas aéreas?
¿Qué podemos hacer tras el chequeo?
¿Dónde podemos esperar luego del
chequeo?
Cuando es el momento de abordar su
vuelo, ¿qué hace la aerolínea?

8. A ustedes les toca.
A ustedes les toca a ustedes:
Vamos a practicar.
8
Paso 1: Do the following activities in pairs and then change.

9. En la agencia de viajes.9
Role-play: This summer, you are
planning on taking a trip to South
America, and you want to be able to
get around easily, so I'm looking into
buying a cheap ticket with a package
included to make travel a little easier.
Your first step is to talk to a friend who
is a travel agent to see how much it
will cost for a two-week trip. You also
don't care if you ride first class or not;
You are most concerned about saving
money, and some discount would be
best. Your friend also suggested
looking online for Internet specials.
However, because you only have a
limited amount of time to travel, you
don't want to get stuck on just one
place. You want to visit as much as

10. Destinos populares en Sudamérica.10

11. En el aeropuerto.11
Role-play: Some will play the role of travelers, while others
play the role of airport staff. Role-play: You have reached
the gate, and your plane is about to depart. However, you
just realized that you are missing your laptop. Describe
where you went and what you did, step by step, from the
time you arrived at the airport to reaching the departure
gate.

12. En la aduana.12
Role-play: You are at the check-out process with an
immigration officer at the airport of arrival. Include in your
conversation:
-greeting the officer
-being asked for and tending their passport
-answer why you are visiting the country
-answer how log you will be in the country
-tell the officer where you will be staying.

13. Evaluación
¡Excelente trabajo!
 ¿Alcanzamos (did we reach) nuestro
objetivo?
 What was the most interesting part of this
lesson?
 What was the most difficult part for you?
13