1. Dos Hermanas
IES Jesús del Gran Poder
Proyecto
de Dirección

2. Dos Hermanas
IES Jesús del Gran Poder
Manuel Antonio
de Medina Moreno

3. Dos Hermanas
IES Jesús del Gran Poder
Objetivos

4. Objetivo A:
Mejora de resultados académicos del
alumnado
A.1 Aumento de la tasa de alumnado con
evaluación positiva en todas las materias y de
la tasa de promoción del alumnado sin ACI.
A.2 Mejora de la tasa de alumnado con
dominio alto en la competencia matemática.

5. Objetivo B:
Mejora de las tasas de titulación en
4ºESO y bajada de la tasa de abandono
escolar
B.1 Aumento de la tasa de titulación en 4ºESO.
B.2 Mantenimiento del bajo abandono escolar.

6. Objetivo C:
Mejora de la convivencia y la
implicación de las familias en el proceso
educativo
C.1 Puesta en marcha de estrategias
preventivas y de resolución de conflictos para
evitar conductas contrarias a la convivencia.
C.2 Diversificación en la aplicación del catálogo
de correcciones contra las conductas contra la
convivencia.

7. Objetivo D:
Mejora de la organización y el
funcionamiento del centro
D.1 Aumento del trabajo colaborativo del
profesorado, en los tres niveles de organización
académica: tutorías, departamentos y claustro.
D.2 Optimización de los recursos económicos y
materiales.

8. Objetivo E:
La mejora de la práctica docente
E.1 Sistematización de los procesos
individuales y colectivos de evaluación de la
práctica docente.
E.2 Realización en el centro de actividades
colectivas de autoformación.
E.3 Puesta en marcha de proyectos de
innovación educativa y de cooperación con
otros centros.

9. Objetivo F:
Mejora del tratamiento de la atención a
la diversidad
F.1 Optimización de la coordinación y el
seguimiento de los programas de recuperación
de materias no superadas.
F.2 Realización de un seguimiento
individualizado del alumnado repetidor.

10. Objetivo G:
Desarrollo de actuaciones que
favorezcan la convivencia y la igualdad
de oportunidades entre mujeres y
hombres.
G.1 Elaborar protocolos de prevención de
maltrato de género entre el alumnado.
G.2 Aumentar la participación de las alumnas
en los órganos de representación del
alumnado.