SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
¿CONOCER LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
CONTRIBUYE A UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE LOS MISMOS?
¿Qué es la comunicación?
Según la Real Academia de la Lengua Española el significado de
comunicación proviene del latín y significa: Trato, correspondencia entre dos o más
personas.
Partiendo de este concepto se puede decir que es el trato que tiene un
docente hacia sus estudiantes o viceversa, así como entre los mismos estudiantes.
En la educación media superior, si tomamos en cuenta que la función
mediadora del conocimiento hacia el alumno la realiza el docente, debemos de estar
atentos de la manera en que nos vamos a comunicar con el adolescente, puesto
que el estudiante de bachillerato oscila entre los 14 y 18 años. En donde por
naturaleza humana las personas se encuentran en una etapa de cambios
corporales, emocionales, afectivas, etc. Por tanto, la comunicación cobra una
singular importancia, ya que de ésta va a depender que el aprendizaje que adquiera
el joven sea significativo o no.
En esta etapa educativa la deserción escolar en México es muy significativa
ya que según inegi en el 2015 eran 2.2 millones de adolescentes los que desertaron
de la escuela entre 12 y 17 años y destaca que es por falta de interés; pero si se
reflexiona sobre la decisión que tomaron estos adolescentes al dejar sus estudios,
nos podemos encontrar que ese interés se perdió porque no hubo una buena
comunicación dentro de su ambiente de aprendizaje.
Una manera de crear una buena comunicación entre alumno-docente y
alumno-alumno es comenzando a escuchar al otro para así poder establecer un
vínculo comunicativo efectivo.
En un mundo en donde las tecnologías de la información juegan un papel
importante dentro de la comunicación de los jóvenes, el docente tiene que intentar
ingresar a ese mundo tecnológico para poder establecer una empatía con el
estudiante y poder establecer una línea comunicativa y de entendimiento, si bien es
cierto con las redes sociales el adolecente de hoy ha venido perdiendo la
comunicación interpersonal puesto que para él es más sencillo establecer una
comunicación virtual a una personal y esto en muchas ocasiones crea un ambiente
solitario y dependiente a un aparato electrónico.
Conocer las formas de comunicación o de cómo comunicarte con el alumno
influye en su aprendizaje de una forma especial, porque si analizamos y
reflexionamos que las mismas tecnologías han venido interrumpiendo las relaciones
interpersonales nos damos cuenta que el estudiante viene en muchas ocasiones
carente de afecto, en donde para él la importancia de tener un plan de vida no forma
parte de una prioridad inmediata.
El aprendizaje de las distintas maneras de comunicación de los alumnos es
cambiante de acuerdo al tiempo y el espacio, porque a veces es difícil entender la
comunicación oral con los jóvenes quienes establecen modismos, palabras o
códigos en los que solo ellos entienden lo que quieren expresar y es allí en donde
al docente en algunas ocasiones se le dificulta poder establecer una comunicación
efectiva.
El estudiante en su constante cambio de crecimiento humano y cognoscitivo
requiere de un acompañamiento motivacional para que se le facilite el aprendizaje
significativo.
El docente debe tener la habilidad de poder tener una comunicación
adecuada con el estudiante y facilitar un ambiente favorable para provocar el interés
de los saberes, esto es que no solo se debe tener una buena comunicación docente-
alumno, sino que también debe propiciar esa comunicación entre alumno-alumno,
fomentando relaciones interpersonales, de cooperativismo y acompañamiento.
Se debe mostrar empatía por parte del docente para generar una buena
comunicación con el alumno, siendo esta verbal o corporal porque tan importante
es que unas palabras pueden influir en la motivación del alumno hasta un gesto
puede ser la pequeña gran diferencia de que el estudiante tenga o no tal motivación
de aprender.
Puedo concluir que una vez que se conoce las distintas maneras de
comunicarse de los estudiantes a un docente se le facilitara la mediación de hacer
llegar el conocimiento de una manera efectiva, utilizando herramientas humanas
como lo pueden ser el afecto, la empatía, algún gesto positivo, que motiven a los
estudiantes para que se sientan cómodos, que se sientan atendidos y sobretodo
que se den cuenta que ellos son una pieza importante en el engrane educativo de
nuestro país.
MANUEL ANTONIO GARCIA RAMIREZ

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...
Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...
Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...MargaritaPerezRobles1
 
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizajeLa comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizajesandrajennyotalvaro
 
Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Fundamentos de la Educación Superior a Distancia Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Fundamentos de la Educación Superior a Distancia Eloy Pena Santana
 

La actualidad más candente (7)

Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...
Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...
Escrito. ¿Qué cambios necesitamos? Y Ambientes de aprendizaje en el Programa ...
 
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizajeLa comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
La comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
17
1717
17
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Fundamentos de la Educación Superior a Distancia Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
Fundamentos de la Educación Superior a Distancia
 
Tacto pedagógico
Tacto pedagógicoTacto pedagógico
Tacto pedagógico
 

Similar a Las formas de comunicacion de los estudiantes

COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docx
COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docxCOMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docx
COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docxLennin Sotomayor Alvarez
 
Claudia la comunicacion
Claudia la comunicacionClaudia la comunicacion
Claudia la comunicacionrey29ponce
 
LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.
LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.
LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.christianceapcursos
 
Itepalcingo mediacion pedagogica
Itepalcingo mediacion pedagogicaItepalcingo mediacion pedagogica
Itepalcingo mediacion pedagogicaIvontv
 
¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...
¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...
¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...Oscar López Comunicaciones - OL.COM
 
ENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAcesarelias12
 
Ensayo colaborativo 2 tecnologia
Ensayo  colaborativo 2 tecnologiaEnsayo  colaborativo 2 tecnologia
Ensayo colaborativo 2 tecnologiagabrielggsoto
 
Trabajo final ensayo
Trabajo final ensayoTrabajo final ensayo
Trabajo final ensayoCAXUJE48
 
Accion comunicativa en el aula
Accion comunicativa en el aulaAccion comunicativa en el aula
Accion comunicativa en el aulajhonalexfumlan
 
Ensayo final de comunicacion
Ensayo final de comunicacion  Ensayo final de comunicacion
Ensayo final de comunicacion 3105664411
 
Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...
Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...
Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...3217035024
 
La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos
La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos
La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos MichaelAdames3
 
131026.anteproyecto.angeles
131026.anteproyecto.angeles131026.anteproyecto.angeles
131026.anteproyecto.angelesangares62
 

Similar a Las formas de comunicacion de los estudiantes (20)

Problemasdelacomunicaciónenelaula yesenia jimenez
Problemasdelacomunicaciónenelaula yesenia jimenezProblemasdelacomunicaciónenelaula yesenia jimenez
Problemasdelacomunicaciónenelaula yesenia jimenez
 
COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docx
COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docxCOMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docx
COMUNICACIÓN ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE INGENIERIA.docx
 
Claudia la comunicacion
Claudia la comunicacionClaudia la comunicacion
Claudia la comunicacion
 
LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.
LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.
LA IMPORTANCIA DE LA AFETIVIDAD ENTRE ALUMNOS Y MAESTROS.
 
Itepalcingo mediacion pedagogica
Itepalcingo mediacion pedagogicaItepalcingo mediacion pedagogica
Itepalcingo mediacion pedagogica
 
ensayo final
ensayo finalensayo final
ensayo final
 
¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...
¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...
¿Cómo influye la comunicación en el hogar y la familia dentro del aula de cla...
 
Ensayo lhc
Ensayo  lhcEnsayo  lhc
Ensayo lhc
 
Tesis de grado
Tesis de gradoTesis de grado
Tesis de grado
 
ENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVAENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSAYO SOBRE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
 
Ensayo colaborativo 2 tecnologia
Ensayo  colaborativo 2 tecnologiaEnsayo  colaborativo 2 tecnologia
Ensayo colaborativo 2 tecnologia
 
Trabajo final ensayo
Trabajo final ensayoTrabajo final ensayo
Trabajo final ensayo
 
Combiando mi mundo
Combiando mi mundoCombiando mi mundo
Combiando mi mundo
 
Accion comunicativa en el aula
Accion comunicativa en el aulaAccion comunicativa en el aula
Accion comunicativa en el aula
 
Slidershare2
Slidershare2Slidershare2
Slidershare2
 
Ensayo final de comunicacion
Ensayo final de comunicacion  Ensayo final de comunicacion
Ensayo final de comunicacion
 
Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...
Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...
Como contribuye la comunicación en los procesos formativos en el escenario de...
 
La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos
La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos
La comunicación como proceso de interacción y socializan entre humanos
 
TRABAJO FINAL
TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
TRABAJO FINAL
 
131026.anteproyecto.angeles
131026.anteproyecto.angeles131026.anteproyecto.angeles
131026.anteproyecto.angeles
 

Último

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesLauraColom3
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 

Último (20)

origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reaccionesÉteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
Éteres. Química Orgánica. Propiedades y reacciones
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 

Las formas de comunicacion de los estudiantes

  • 1. ¿CONOCER LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CONTRIBUYE A UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE LOS MISMOS? ¿Qué es la comunicación? Según la Real Academia de la Lengua Española el significado de comunicación proviene del latín y significa: Trato, correspondencia entre dos o más personas. Partiendo de este concepto se puede decir que es el trato que tiene un docente hacia sus estudiantes o viceversa, así como entre los mismos estudiantes. En la educación media superior, si tomamos en cuenta que la función mediadora del conocimiento hacia el alumno la realiza el docente, debemos de estar atentos de la manera en que nos vamos a comunicar con el adolescente, puesto que el estudiante de bachillerato oscila entre los 14 y 18 años. En donde por naturaleza humana las personas se encuentran en una etapa de cambios corporales, emocionales, afectivas, etc. Por tanto, la comunicación cobra una singular importancia, ya que de ésta va a depender que el aprendizaje que adquiera el joven sea significativo o no. En esta etapa educativa la deserción escolar en México es muy significativa ya que según inegi en el 2015 eran 2.2 millones de adolescentes los que desertaron de la escuela entre 12 y 17 años y destaca que es por falta de interés; pero si se reflexiona sobre la decisión que tomaron estos adolescentes al dejar sus estudios, nos podemos encontrar que ese interés se perdió porque no hubo una buena comunicación dentro de su ambiente de aprendizaje. Una manera de crear una buena comunicación entre alumno-docente y alumno-alumno es comenzando a escuchar al otro para así poder establecer un vínculo comunicativo efectivo. En un mundo en donde las tecnologías de la información juegan un papel importante dentro de la comunicación de los jóvenes, el docente tiene que intentar
  • 2. ingresar a ese mundo tecnológico para poder establecer una empatía con el estudiante y poder establecer una línea comunicativa y de entendimiento, si bien es cierto con las redes sociales el adolecente de hoy ha venido perdiendo la comunicación interpersonal puesto que para él es más sencillo establecer una comunicación virtual a una personal y esto en muchas ocasiones crea un ambiente solitario y dependiente a un aparato electrónico. Conocer las formas de comunicación o de cómo comunicarte con el alumno influye en su aprendizaje de una forma especial, porque si analizamos y reflexionamos que las mismas tecnologías han venido interrumpiendo las relaciones interpersonales nos damos cuenta que el estudiante viene en muchas ocasiones carente de afecto, en donde para él la importancia de tener un plan de vida no forma parte de una prioridad inmediata. El aprendizaje de las distintas maneras de comunicación de los alumnos es cambiante de acuerdo al tiempo y el espacio, porque a veces es difícil entender la comunicación oral con los jóvenes quienes establecen modismos, palabras o códigos en los que solo ellos entienden lo que quieren expresar y es allí en donde al docente en algunas ocasiones se le dificulta poder establecer una comunicación efectiva. El estudiante en su constante cambio de crecimiento humano y cognoscitivo requiere de un acompañamiento motivacional para que se le facilite el aprendizaje significativo. El docente debe tener la habilidad de poder tener una comunicación adecuada con el estudiante y facilitar un ambiente favorable para provocar el interés de los saberes, esto es que no solo se debe tener una buena comunicación docente- alumno, sino que también debe propiciar esa comunicación entre alumno-alumno, fomentando relaciones interpersonales, de cooperativismo y acompañamiento. Se debe mostrar empatía por parte del docente para generar una buena comunicación con el alumno, siendo esta verbal o corporal porque tan importante
  • 3. es que unas palabras pueden influir en la motivación del alumno hasta un gesto puede ser la pequeña gran diferencia de que el estudiante tenga o no tal motivación de aprender. Puedo concluir que una vez que se conoce las distintas maneras de comunicarse de los estudiantes a un docente se le facilitara la mediación de hacer llegar el conocimiento de una manera efectiva, utilizando herramientas humanas como lo pueden ser el afecto, la empatía, algún gesto positivo, que motiven a los estudiantes para que se sientan cómodos, que se sientan atendidos y sobretodo que se den cuenta que ellos son una pieza importante en el engrane educativo de nuestro país. MANUEL ANTONIO GARCIA RAMIREZ