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  • 2. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GESTIÓN DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA MANUEL FRANCISCO MEDINA CALDERÓN Módulo de inducción como requisito para aspirar a la maestría en gestión de la tecnología educativa Profesora: Gladis Patricia Torres Murillo Ingeniera de sistemas, Magister en educación UNIVERSIDAD DE SANTANDER CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA TARQUI – HUILA 2016
  • 3. Figura 1. Mapa conceptual sobre Gestión de proyectos Gestión de proyectos inicia con Identificación de necesidad termina con Solución a la necesidad realizada por Personas tiene Parámetros Tiempo Costo Recursos Calidad Dinero Energía HumanoMaterialesComunicación Cuidar y administrar Proyectos tiene Características Duración Resultados Productos Servicios Planifica dentro de Contextos Sociales Culturales AmbientalesEconómicos Educativos consta de Ciclo de vida compuesto por Fases 2.Intermedia 1. Inicial 3. Final verificable verificable verificable Actas Avances Producto final se Interesados del proyecto son Director Cliente Organización Personal que ejecuta Miembros del equipo Equipos de dirección Otros PMO Patrocinador
  • 4. BIBLIOGRAFÍA  Campus virtual UDES. (Consultado 16 abril de 2016).Gerencia de proyectos de tecnología educativa. Disponible en: http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.001.MG/librov2.html