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LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
Mapa Conceptual
MARIA ESPERANZA MUÑOZ TORRES
Estudiante Aprendiente
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MODULO DE GESTIÓN DE PROYECTOS
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INTRODUCCION
Hoy en día en la práctica pedagógica se busca mejorar la calidad educativa de
una sociedad, resolviendo falencias y dando resultados óptimos en todo proceso,
y para que estos resultados se den se necesita tener una buena organización
dentro de la institución que se logra a través de los proyectos, donde los proyectos
se pueden definir como las actividades a ejecutar para obtener un producto o
servicio. Los proyectos tienden a ejecutarse en un ciclo que va desde la
concepción de la idea o justificación del proyecto hasta la entrega del producto o
servicio, y con el mapa conceptual que presento, se explica de forma concisa
como se debe llevar un proyecto y sobre todo nos indica la forma de llevarlo a
cabo a buen término.
LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS
MAPA CONCEPTUAL
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa.
UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de:
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https://mentory.online/2013/11/conceptos-basicos-de-la-gerencia-de-
proyectos.html
Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+
D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS.
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  • 2. LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS MAPA CONCEPTUAL MARIA ESPERANZA MUÑOZ TORRES Estudiante Aprendiente Módulo de Gestión de Proyectos como requisito para aspirar al título de Magister en Gestión de la Tecnología Educativa MAG. EIVIS PATRICIA VILORIA PEREZ Docente Tutor UNIVERSIDAD DE SANTANDER MODULO DE GESTIÓN DE PROYECTOS MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA PITALITO HUILA 2018
  • 3. INTRODUCCION Hoy en día en la práctica pedagógica se busca mejorar la calidad educativa de una sociedad, resolviendo falencias y dando resultados óptimos en todo proceso, y para que estos resultados se den se necesita tener una buena organización dentro de la institución que se logra a través de los proyectos, donde los proyectos se pueden definir como las actividades a ejecutar para obtener un producto o servicio. Los proyectos tienden a ejecutarse en un ciclo que va desde la concepción de la idea o justificación del proyecto hasta la entrega del producto o servicio, y con el mapa conceptual que presento, se explica de forma concisa como se debe llevar un proyecto y sobre todo nos indica la forma de llevarlo a cabo a buen término.
  • 4. LA GERENCIA Y CICLO DE VIDA DE PROYECTOS MAPA CONCEPTUAL
  • 5. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología Educativa. UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. Recuperado de: Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC. https://mentory.online/2013/11/conceptos-basicos-de-la-gerencia-de- proyectos.html Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management, 5(2), 01-16. Recuperado de: Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de Gerente de Proyectos.