Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
CULTURA DIGITAL
1. TAREA FINAL
ZUNILDA BERROCAL- CESAR OSORIO
JESSICA TROCHA - DANNA MADERO
GRUPO 77
TUTOR: NELSON LUIS LEAL BOLAÑO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CATEDRA UNADISTA
BARRANQUILLA
SEPTIEMBRE DE 2015
2. Introducción
• La realización del proyecto de vida es muy importante, ya que ayuda en la
formación de la persona, permitiendo analizar en que se esta bien y en que se
debe mejorar, esto a su vez ayuda a avanzar en la formación integral tanto
personal como profesional.
• En esta presentación Power Point presentaremos como La Catedra Unadista
hace un aporte fundamental al proyecto de vida en cada estudiante mediante
una practica del estudio a distancia y utilizando el fomento de la cultura
digital de primera mano, brindando asi el mejor uso de las TIC y el entorno
en donde nos desarrollamos.
3. Objetivos
• Formar estudiantes capaces de ser líderes y que aporten puntos positivos al
desarrollo de su formación.
• Avanzar en el buen manejo de las TIC para ser estudiantes exitosos y llenos
de grandes conocimientos.
• Ayudar al avance de saber autoevaluarse y mejorar en los aspectos del
aprendizaje.
4. QUIEN SOY?, QUE QUIERO LOGRAR?,
QUIEN QUIERO SER?, HACIA DONDE VOY?
• El curso Catedra Unadista me ha aportado un mundo de ideas
innovadoras a mi vida, para formarme como todo un excelente
profesional autónomo, líder, capaz de tomar decisiones, sin
necesidad de esperar que otros lo hagan por mi; es un trabajo
arduo que con ayuda de mis tutores y compañeros se dio su
realización, enseñándome también que trabajar colaborativamente,
responsablemente y en forma comprometida se puede alcanzar el
éxito en todo lo que emprendamos.
5. Todas mis preguntas anteriores resueltas están, reflejadas en mi
autonomía, mi responsabilidad y respeto.
A veces es bueno que nos demos cuenta que hay mas mundos por
descubrir que no solo hay juegos en un computador y a nuestro
alrededor, hay que entender que hay un mundo afuera que merece
ser explorado, y sobre todo hay un núcleo de familia que espera mas
por nosotros.
6. GRAFICO PROYECTO DE VIDA
• LOS
MIEDOS AL
ERROR.
• AUTONOMIA,
ANALISIS, LIDER,
RESPONSABILIDAD
•CULMINAR MIS
ESTUDIOS
PARA SER UN
EXCELENTE
PROFESIONAL
• PERSONA
CAPAZ DE
TOMAR
DECISIONES
QUIEN
SOY?
CUALES
SON MIS
METAS?
QUE
DEBO
ALEJAR
DE MI
LOGROS
ALCANZA
DOS?
7. CUADRO COMPARATIVO DE
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
NOMBRE ESTRATEGIA DESCRIPCIÓN SITUACIÓN ACADEMICA
DONDE LA HE UTILIZADO
COMPARAR Y CLASIFICAR Organizar elementos y agruparlos de a
cuerdo a sus principios y categorías para
generar conclusiones.
Elaboración de mapas conceptuales o
mentales
PERCIBIR Y ASOCIAR Recibir y elaborar con datos
proporcionados por los órganos de los
sentidos
Desglose de ideas para elaborar tareas
EXPRESAR E INTERPRETAR Se manifiesta de forma escrita, artística
entre otras, lo que se quiere dar a conocer.
Elaboración de diapositivas con las
herramientas de trabajo
EVALUAR Hace juicios basados en criterios para
determinar la precisión de la teoría
Elaboración de hipótesis
CUESTIONARSE Hacerse preguntas sobre tema especifico Resolver inquietudes a partir de una
pregunta.
8. CULTURA DIGITAL
Estudio de los aspectos
culturales, sociales, eticos y
esteticos de las TIC, con
base en la tecnología y la
cultura
el uso de las tecnologias
ayudan a la relación con el
aprendizaje, la transmisión y
la producción del
conocimiento
aspectos relevantes
permiten evolución de las
hanilidades: información
como fuente, información
como producto
Un estudiante unadista debe
comprender el modelo
pedagógico, las mediaciones
y nuevas dinámicas
la comunicación se realiza
de forma Sincrónica y
Asincrónica