la perspcion

1. EI proceso cognitivo de la percepción
Justo Villafañe
Percepción y conocimiento:
Se encuentran las definiciones de varios filósofos a través
de la historia, quienes dividen los conceptos de Percepción
como una capacidad sensorial que nace con el hombre y
de Raciocinio como la capacidad cognitiva del intelecto.
Aristóteles comparte el concepto, pero agrega que la
percepción se puede basar también como un proceso de
abstracción de los hechos cognitivos, haciendo que
observemos nuestra propia realidad, pero también con la
conciencia y el conocimiento previo para no dejarnos
engañar por todo lo que vemos o percibimos, éste punto de
vista se denomina como Teoría Mentalista y fue
desarrollada por Herman Von Helmholtz (1924) entre 1860
y 1870, la cual sustituía la percepción sensorial por
elconocimiento intelectual, es decir, “el niño sustituye 10
que su ojo capta por conceptos abstractosde carácter
intelectual”.
Primera Fase Segunda Fase Tercera Fase
Recepción de la Almacenaje de la Procesamiento
información información de información
Sensación visual Memoria visual Pensamiento
visual

2. La sensación visual:
“Las sensaciones constituyen la fuente principal de
nuestros conocimientos acerca deI mundo exterior y de
nuestro propio cuerpo”. Luria (1978. 9),
“La unidad psicológica básica deI conocimiento sensible no
es la sensación, aI menos en el hombre, sino la
percepción”.
Se refiere a la diferencia entre los conceptos de sensación
y de percepción,indicando que la sensación es la primera
fase del proceso de percepción ya que esta se puede dar
como un proceso cognitivo o de conocimiento, la
percepción se da casi que al final del proceso cuando se
conecta la sensación visual con la memoria visual. Se
habla también de la característica más importante de la
percepción:Selección visual y significa “Todo sistema
capaz de seleccionar y discriminar se aproxima bastante a
lo que es una conducta inteligente”.
Fase perceptiva Ejemplo Naturaleza
Sensación Obtención de No cognitiva.
visual. colar.
Memoria visual. Cualquier Semicognitiva *.
concepto visual
(e1 de mi peno).
Pensamiento Reconocimiento Cognitiva.
visual. de formas
“La sensación es el punto de partida del proceso perceptivo
y, por ello, el principio de la percepción visual”.

3. La memoria visual:
Es la segunda fase del proceso perceptivo y la capacidad
de almacenar para procesarla en otro momento junto con la
información inmediata:
1. Memoria Icónica transitoria (m.i.t.)
2. Memoria a corto plazo (m.c.p.)
3. Memoria a largo plazco (m.l.p.)
Estos almacenes de la memoria se dan por los “procesos
de control” como la atención, el aprendizaje entre otros
La memoria icónica transitoria
Laexperiencia visual dura más tiempo que la presencia del
estímulo “además, existen
ya datos experirnentales absolutamente Fiables que
permiten el estudio del deterioro de la imagen contenida en
ese primer almacén que es la memoria icónica transitoria”
Se concluye también es necesaria una codificación verbal
para preservar la memoria visual y como un método
efectivo para evitar la pérdida inmediata de la información
EI pensamiento visual:
“La percepción es un proceso cognitivo porque posee la
capacidad de procesar informaciones de distinto origen y
diferente naturaleza”.
En la conducta humana, el proceso cognitivo por
excelencia es el de pensamiento; tal carácter le viene
conferido gracias a una serie de mecanismos mentales,
algunos de los cuales son responsables de las operaciones
superiores de intelecto. Pues bien, con la percepción se
dan prácticamente los mismos mecanismos que
caracterizan al pensamiento como un proceso cognitivo.

4. Mecanismos mentales Mecanismos perceptivos
Exploración activa. Fijación ocular.
Completamiento. Superposiciones.
Simplificación. Visión tridimensional.
Síntesis. Visión cromática.
Corrección. Constancias perceptivas.
Selección. Abstracción visual.
Conceptualización. Conceptualización visual.
Abstracción y conceptualización visual: la percepción
de la forma:
Para que la abstracción visual resulte un instrumento útil en
el proceso de conceptualización debe cumplir dos
requisitos básicos: ser esencial y generativa. EI primero de
ellos significa que la abstracción nunca puede quedarse en
una mera enumeración de rasgos, sino que seleccionará
aquellos que posean un alto grado de pertinencia para que
sea posible distinguir un objeto de otros de su clase,
precisamente en función de esos rasgos. Así la abstracción
de la estructura de un cubo nunca podrá ser una sola de
sus caras, es decir. un cuadrado. La abstracción visual
funciona, en este sentido, lo mismo que la intelectual, ya
que, si queremos abstraer el concepto de hombre en un
solo rasgo, éste no podrá ser «bípedo», pera si «racional».
EI resultado de la abstracción es la conceptualización
visual que se manifiesta en la percepción de la forma, la
cual supone la captación de lo esencial, es decir, la

5. aprehensión de los rasgos estructurales genéricos de un
objeto (percepción de la forma - inicio de la formación de
conceptos)