Unidad didáctica para primero de eso sobre la percepción visual

1. LA PERCEPCIÓN VISUAL
1. Ver y percibir
2. Las constantes perceptivas de forma, tamaño
y color
3. El todo y las partes
4. La percepción de la imagen en movimiento

2. 1. Ver y percibir
Todos los seres humanos conciben el mundo a través de
los sentidos pero nuestras percepciones dependen
también de las experiencias anteriores
VER
PERCIBIR
CONSISTE EN RECIBIR LA INFORMACIÓN REFERIDA A LA
APARIENCIA EXTERIOR DE LAS COSAS
ES «VER Y COMPRENDER». SIGNIFICA QUE LA INFORMACIÓN
RECIBIDA MEDIANTE LA VISIÓN, LLEGA A TRAVÉS DE LA
EXPERIENCIA.

3. 2. La constancia perceptual
Es el fenómeno por el cual percibimos los objetos como
inalterables a pesar de los cambios que se producen en el
mismo debido a los cambios sensoriales.
Una vez nos hemos formado una percepción estable del
objeto lo reconocemos casi desde cualquier ángulo.
– Constancia de la forma
– Constancia del tamaño
– Constancia del color

4. Constancia de la forma
• Percibimos los objetos familiares con su forma
constante aunque cambie la imagen retiniana

5. Constancia de la forma

6. Constancia del tamaño
• Tendemos a percibir un objeto con un tamaño
constante a pesar de la distancia

7. Constancia del tamaño
En esta imagen ocurre justo lo contrario porque se ha modificado
voluntariamente el fenómeno de la constancia perceptiva del
tamaño. Las tres figuras al estar representadas con el mismo
tamaño alteran la percepción lógica y coherente entre estas y el
espacio donde están representadas.

8. Constancia del color
• Es la tendencia a ver los colores con un color constante, a
pesar de la iluminación. Aunque nuestra percepción de los
colores no cambia tanto como cabría esperar, se producen
algunos cambios al variar las condiciones de iluminación.

9. Constancia del color
Claude Monet
Catedral de Rouen

10. 3. El todo y las partes
• Cuando observamos una imagen no
reconocemos cada detalle de forma
individualizada sino que vemos toda la imagen
en un primer golpe de vista.
• Después de una segunda exploración nos
detenemos en los detalles.

11. • Esto significa que en estos ejemplos no vemos
desde un primer momento cada elemento o
cada pixel por separado, sino que siempre
vemos la imagen completa.

12. 4. La percepción de la imagen en
movimiento
• Desde la antigüedad se
había experimentado, sin
entender demasiado el
porqué, lo que en el s. XIX
se llamó «persistencia
retiniana»: cuando el ojo
humano deja de observar
una imagen, esta aún se
mantiene latente en la
retina durante unos
instantes.
• Hoy este fenómeno se
conoce como «efecto phi»
o efecto estroboscópico ya
que la persistencia de las
imágenes no se produce en
el ojo sino en el cerebro
humano. https://www.youtube.com/watch?v=UrRUDS1xbNs

13. • Los juguetes ópticos
parten de la aplicación
lúdica de este
fenómeno. Las imágenes
resultantes son ilusiones
ópticas que aprovechan
el efecto phi o efecto
estroboscópico para
generarnos la sensación
del movimiento. De
hecho, el cine utiliza el
mismo método: la
proyección de 24
imágenes por segundo
(fotogramas).
• zoótropo [del griego zoos,
“vida“, y tropos, “girar“]
por William F. Lincoln en
1867
https://www.youtube.com/watch?v=cVRyUnHg8QA