DESCRIBE SOBRE LA TECNOLOGIA QUE SE LA PUEDE UTILIZAR EN LA EDUCACION PARA MEJORES APRENDIZAJES

2. TECNOLOGIA EDUCATIVA
• La tecnología educativa es el resultado de las prácticas de diferentes concepciones y
teorías educativas para la resolución de un amplio espectro de problemas y
situaciones referidos a la enseñanza y el aprendizaje, apoyadas en
las TIC (tecnologías de información y comunicación).
• Se entiende por tecnología educativa el acercamiento científico basado en la teoría
de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y
desarrollo a través de recursos tecnológicos con el fin de mejorar los procesos de
enseñanza y de aprendizaje maximizando el logro de los objetivos educativos y
buscando la efectividad del aprendizaje. Es debido al mundo en el que vivimos hoy
que se ha encontrado como necesario desarrollar diversas estrategias que permitan
educar en la tecnología y por medio de ella.

3. La tecnología educativa no es nueva: hace varias décadas que se aplica en las escuelas
y los centros educativos en general. Cuando un docente proyecta un documental o
utiliza una pantalla para exhibir presentaciones antes sus alumnos, está aprovechando
la tecnología educativa. El método se potenció, de todas formas, a partir del auge de
la informática y del mundo digital.

4. • El modo de implementación de la tecnología educativa también fue cambiando con
los años. En un principio, las instituciones solían contar con un laboratorio, aula o
gabinete especializado en informática, con computadoras y otros equipos
tecnológicos. Luego las computadoras se volvieron portátiles y empezaron a
integrarse en los salones de uso cotidiano. Actualmente la tecnología educativa
incluso ingresa en la casa de los alumnos a través de Internet.

5. • El uso de la tecnología en el espacio educativo permite el uso de herramientas más interactivas y que
mantienen la atención de los estudiantes con más facilidad. Además, las redes sociales y la Web 2.0 implica
compartir puntos de vista y debatir sobre las ideas, lo que ayuda a que los niños y adolescentes desarrollen
un pensamiento crítico en una época en la que sus cerebros se están desarrollando.
• Además, los profesores pueden beneficiarse mucho de los avances tecnológicos para hacer su trabajo más
atractivo y para ser más eficientes. Muchas actividades de las que forman parte de su rutina diaria se pueden
optimizar con la ayuda de aplicaciones y dispositivos informáticos, permitiendo que puedan dedicar más
tiempo a su propia formación, lo que a largo plazo no solo les beneficiará a ellos sino a sus estudiantes.
• Otra de las ventajas del uso de la tecnología en la educación es su flexibilidad y capacidad de adaptación de
cara a que los estudiantes puedan seguir ritmos distintos en su aprendizaje. Los estudiantes más aventajados
pueden tener a su disposición contenidos adicionales y aquellos que necesiten un refuerzo, pueden recurrir a
materiales de apoyo para reforzar aquello que aprenden en clases.

6. • Usar la tecnología en el entorno académico no es algo nuevo, sin embargo la forma
en la que dicha tecnología se utiliza ha cambiado mucho a lo largo de los años,
permitiendo mayor flexibilidad, eficiencia y aprovechamiento de los recursos
educativos y ofreciendo una formación de mayor calidad a los estudiantes.
• Agilizan los procesos de organización y administración escolar.
• Favorecen la creatividad y el uso de la imaginación.
• Desarrollo capacidades para el aprendizaje autónomo.
• Utilizar interfaces y movimientos atractivos para el usuario.

7. ¿CÓMO INTEGRAR LA TECNOLOGÍA Y EL
CURRÍCULO DE MANERA EFECTIVA?
Para que la integración con el currículo sea efectiva, se necesita una investigación que muestre
profundizar y mejorar el proceso de aprendizaje además apoyar cuatro conceptos claves de la
enseñanza:
• participación activa por parte del estudiante,
• interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante,
• participación y colaboración en grupo y
• conexión con el mundo real.
La integración de la tecnología de manera eficaz se logra si se tienen en cuenta estos pasos, ya
que:
• llega a formar parte del proceso rutinario de la clase,
• los estudiantes se sienten cómodos usándola y
• apoya los referentes educativos del currículo.