El documento describe un cambio transicional en la educación actual hacia el uso de herramientas tecnológicas para construir conocimiento en lugar del modelo tradicional. Las TIC se utilizan como instrumento de cambio para fortalecer las competencias de forma sostenible. Además, la práctica de enseñanza-aprendizaje se encuentra en una fase de aprendizaje invertido donde los estudiantes ven videos en línea y dedican el tiempo de clase a discusiones y actividades prácticas con la guía del profesor. Sin embargo, los

1. DESDE LA ACTUALIDAD EDUCATIVA UN CAMBIO TRANSICIONAL
En la actualidad educativa existe un cambio transicional, en el uso de las
herramientas tecnológicas como construcción del conocimiento, dejando a un lado
el modelo tradicional, porque el conocimiento está a la mano en el cual no
debemos buscar información sino más bien qué hacer con esta información. Por
eso las tics inciden como instrumento de cambio y desarrollo fortaleciendo
competencias de forma sostenible.
Se considera un gran reto porque se pasa de la pedagogía por descubrimiento a
una pedagogía de acceso y dominio y apropiación de herramientas
socioculturales.
En este momento de cambio la práctica enseñanza- aprendizaje se encuentra en
una fase de aprendizaje invertido, técnica didáctica en la que la exposición de
contenido se hace por medio de videos que pueden ser consultados en línea de
manera libre, mientras el tiempo de aula se dedica a la discusión, resolución de
problemas y actividades prácticas bajo la supervisión y asesoría del profesor. Ya
que ni el docente ni el docente se ha apropiado bien de estas herramientas. Hoy
en día los estudiantes no aprenden con la pedagogía tradicional porque han
nacido en un medio donde la tecnología está presente en todo momento por lo
cual se debe aprovechar estas herramientas para enriquecer la enseñanza.
Desde mi práctica docente los estudiantes evidencian un mal uso de estas
tecnologías como son las redes sociales que poco construyen conocimiento. Por
ejemplo cuando los estudiantes de primaria van a la sala de informática y se
trabaja en el programa Word, se observa que no lo saben manejar, lo único que
conocen es abrir el internet y las redes sociales. Desconociendo las herramientas
mínimas para realizar un trabajo escrito.
Por esto se debe orientar al estudiante al buen uso y aprovechamiento de estas
herramientas así avanzar en las tendencias tecnológicas con un aprendizaje de
retos, o flexible siendo el autodidacta, además el docente preocupándose por
mejorar en el uso y empleo de todas las herramientas que nos ofrece la
tecnología.