La incorporación de las nuevas tecnologías, supone cuatro posibilidades de comunicación.

1. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Margot Cifuentes

2. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN Hay un aspecto de la enseñanza que creemos que es importante destacar y sacar de él sus consecuencias. La relación espaciotemporal entre emisor y receptor, en general entre alumno y profesor, puede mostrar diferentes situaciones: Mismo tiempo – mismo lugar Mismo tiempo – distinto lugar Distinto tiempo – mismo lugar Distinto tiempo – distinto lugar

3. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR Los problemas de aprendizaje no deberían ser superados desde las nuevas tecnologías. La presencia física del profesor en el aula, es fundamental para un aprendizaje significativo.

4. Un ejemplo seria: La afectividad y la comunicación directa que brinda el maestro, no puede ser reemplazada por las nuevas tecnologías de la comunicación. MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR

5. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR La incorporación de nuevas tecnologías permiten establecer una comunicación adecuada, a la hora permitida pero en diferentes rincones del mundo. El emisor (profesor) difunde su mensaje a través de un canal (la red) y llega a sus receptores (estudiantes) a cualquier lugar del mundo.

6. MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR La Universidad Técnica Particular de Loja oferta programas de pregrado y postgrado a nivel nacional e internacional a distancia. Brindando la oportunidad de superación.

7. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR El mensaje (información) que el emisor (profesor) emitió en un tiempo determinado, se encuentra a disposición del receptor (estudiante) en cualquier tiempo pero en el mismo lugar.

8. Los videos de Youtube, se encuentran a disposición en el momento que el estudiante lo necesite para ampliar su información sobre un tema determinado. DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR

9. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR La información que necesitamos la podemos encontrar en la red en el momento en que lo deseamos y en diferentes espacios virtuales, los cuales permiten acceder fácilmente al material requerido y en el tiempo adecuado.

10. DISTINTO TIEMPO – DISTINTO LUGAR Google, como otros buscadores online, permite acceder a la información necesaria desde diferentes espacios cibernéticos.

11. CONCLUSIÓN Las nuevas tecnologías deben ser consideradas como un aporte al proceso de comunicación y enseñanza-aprendizaje.