Proyecto para estimular el gusto por la lectura y acercar a las familias a la escuela.

1. PROYECTO
“LEEMOS EN FAMILIA”
FUNDAMENTACIÓN
Una lectura adquiere significado, cuando se comprende, cuando además
del manejo de la lengua se posee algún conocimiento previo mínimo del
tema. La base de la comprensión, es la anticipación que consiste en la
formulación de hipótesis acerca del significado de un texto. Leer, es
entonces una función del pensamiento que no solo permite a la persona
crecer en lo individual, sino también disfrutar con la misma,
comunicarse y enriquecerse
Es necesario desde el nivel inicial la estimulación lectora
interpretativa y comprensiva comenzando por la familia y luego la
escuela.
Ante la ausencia de dialogo y la progresiva pérdida de las prácticas
de lectura es preciso aportar experiencias enriquecedoras que
despierten la comprensión de los propósitos útiles de la lectura y la
escritura e involucrando a las familias para que las actividades de la
escuela no queden aisladas de lo que se realiza en el hogar.
OBJETIVOS- Identificar la estructura del cuento
Reconocer personajes y títulos
Escribir nombres de personajes y títulos
Favorecer el interés por la lectura.
Compartir un momento ameno en compañía de su
familia.
Descubrir la inagotable fuente de placer que
puede ofrecer un libro.

2. CONTENIDOS- Área del conocimiento de lenguas
Oralidad
La narración en los cuentos. La organización
en el cuento.
Lectura
La anticipación icónica. El tema global del
cuento.
Elementos paratextuales
Escritura
La secuencia nominal. Los sustantivos como
clase de palabras.
ACTIVIDADES- escuchar cuentos- comentar-analizar títulos-
escribirlos- reconocer personajes- escribir sus nombres- elaborar
listas- dramatizar características de los personajes- expresarse a
través de la plástica- dibujar los personajes- anticipar contenidos a
partir del título- inventar cuentos- reconocer momentos del mismo-
comenzar con la biblioteca circulante para llevar libros al hogar-
invitar a las familias a leer en la sala- celebrar el “Día del
libro”con el acercamiento de las familias a la escuela para leer un
cuento, conocer las colecciones que posee la institución y disfrutar
de una representación teatral.
EVALUACIÓN- Identifican la estructura del cuento
Reconocen personajes y títulos
Escriben
Interpretan el texto
Comparten con las familias