12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
Vision del curso
1. Momento V Sesión 1
Mi visión del curso
Creo que el espíritu del curso es positivo y su intencionalidad buena, en el
sentido de poner al día, a los docentes en materia de la eficiencia que
tienen los sistemas en los procesos educativos en el siglo XXI y su
contribución en el aprendizaje de nuestros educandos, pero
desafortunadamente se incurrió en algunos errores y omisiones en su
diseño mismo , los cuales me permito citar con el propósito de que en lo
sucesivo el curso TITA tenga mayor eficacia y cobertura entre los
estudiantes de turno:
1.-Faltó un diagnóstico minucioso para una adecuada clasificación de los
grupos de docentes de acuerdo a sus conocimientos y versación. Y de esta
manera se hubiera podido homogenizar el aprendizaje.
2.-Faltó el aprovechamiento de los profesores más versados para que
hubieran cumplido la misión de monitores concentrando su trabajo en “
los más quedados”.
2. 3.-Faltó también una mejor adecuación del aula, para que se contase
con una mejor ventilación para las personas y los equipos.
4.-Se careció de un adecuado manejo pedagógico, ninguno de los
estudiantes, ponemos en duda, el vasto conocimiento de los profesores
en el área, pero no se contó con la pedagogía necesaria para comprobar
la eficacia del proceso en cada uno de sus momentos.
En mi caso particular reconozco que mi participación en el curso, no fue
infructuosa, porque en primera instancia, perdí el temor que todo
artefacto desconocido suscita, en este caso, el computador al cual
abordo ahora con naturalidad, ya me atrevo a abrir ventanas y realizar
otros procedimientos, como pasar un documento a la memoria,
archivar información, etc.
3. Pero reconozco que son procedimientos que se consideran básicos y
como el curso no consistió exclusivamente en ese tipo de conocimientos,
sino que se abordaron aspectos mucho más complejos y de mayor
envergadura, los cuales en el momento ignoro.
Para concluir, debo agregar que siempre tuve la sensación que en curso
había una sobrecarga de contenidos y una práctica insuficiente.
María Elena Mena Ossa.