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METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DE
LA HISTORIA
SESION 1
PROFRA. ELVIA VERONICA RODRIGUEZ GONZALEZ
 Sesion # 1
 ¿Qué es la Historia?
Es aquella que nos permite comprender los sucesos y procesos que la humanidad ha seguido desde sus
orígenes hasta nuestros días.
 ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia?
Lectura, lluvia de ideas, líneas del tiempo, narraciones, esquemas, Mapas conceptuales, Mapas
mentales, cuadros sinópticos ilustración de mapas , videos ect..
 ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de estos métodos?
Se ha despertar el interés de los niños en aprender la Historia a través de diferentes actividades
propuestas y planeadas.
Han logrado identificar elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente.
 ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para el aprendizaje de la enseñanza de la historia?
Aula de medios, líneas del tiempo, Esquemas cronológicos, mapas Graficas estadísticas , imágenes libro
de biblioteca de aula, libros del alumno.
 ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje
de la historia?
Buscar y adecuar algunas estrategias de aprendizaje mediante actividades lúdicas que me permita
motivar mas a los niños ha despertar su interés por la historia.

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Sesion 1

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  • 2.  Sesion # 1  ¿Qué es la Historia? Es aquella que nos permite comprender los sucesos y procesos que la humanidad ha seguido desde sus orígenes hasta nuestros días.  ¿Qué métodos utilizas para enseñar historia? Lectura, lluvia de ideas, líneas del tiempo, narraciones, esquemas, Mapas conceptuales, Mapas mentales, cuadros sinópticos ilustración de mapas , videos ect..  ¿Qué resultados has obtenido con la utilización de estos métodos? Se ha despertar el interés de los niños en aprender la Historia a través de diferentes actividades propuestas y planeadas. Han logrado identificar elementos comunes de las sociedades del pasado y del presente.  ¿Con qué materiales didácticos cuenta tu escuela para el aprendizaje de la enseñanza de la historia? Aula de medios, líneas del tiempo, Esquemas cronológicos, mapas Graficas estadísticas , imágenes libro de biblioteca de aula, libros del alumno.  ¿Qué te hace falta para mejorar tu práctica en relación a los métodos para la enseñanza-aprendizaje de la historia? Buscar y adecuar algunas estrategias de aprendizaje mediante actividades lúdicas que me permita motivar mas a los niños ha despertar su interés por la historia.