9. La subjetividad de los niños no se construye sobre la base intergeneracional, son frágiles y no generan experiencias transferibles a otras situaciones. El robo, la droga, los ritos son una manera de habitar la expulsión mediante la adhesión a códigos.
10. Para nuestros niños no hay trasgresión de límites, el otro no es percibido como un límite porque no es concebido como semejante La violencia es una nueva forma de relacionarse
11.
12. ¡ANTE TODO ESTO !… ¿Cómo se sienten los docentes? ¿Cuáles son sus representaciones?
13. Violencia y fracaso escolar están relacionados Uno es causa y consecuencia del otro Somos responsables
14.
15. “ Sueño con una sociedad reinventándose de abajo hacia arriba dónde las masas populares tengan de verdad el derecho a tener voz y no apenas el deber de escuchar . Es un sueño que me parece realizable, pero que demanda el esfuerzo fantástico de crearlo” PAULO FREIRE