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Introducción
a la Gestalt:
Escucha
Activa
Encuadre
Respeto
Confidencialidad
Ser Escuchado
Ser honesto
Libertad de acción
¡Pasarla Bien!
¿Cómo funciona mejor el
aprendizaje?
10% lo que leemos
20% de lo que escuchamos
30% de lo que vemos
50% de lo que interactuamos
70% cuando nos expresamos
90% cuando compartimos
Enfoque Gestáltico
 En la década del 40, el enfoque Gestáltico se inicia con
Frederick Perls
 Integra hallazgos de varias teorías
 Contribuye al desarrollo de las potencialidades de las
personas
 Pone el foco en el autoconocimiento y el autoapoyo.
 Utiliza la fenomenología Clínica
 La importancia del lenguaje verbal y no verbal
“ La terapia es demasiado
buena para limitarla a los
enfermos” F.P.
Características Principales:
 La terapia Gestalt pone énfasis en la
RESPONSABILIDAD del individuo de su propio
bienestar, aumentando la capacidad de respuesta
ante sus necesidades y su realidad actual
 GESTALTS INCONCLUSAS: la persona se queda
bloqueada y tiene una sensación de no poder
avanzar
 Aumentar LA CONCIENCIA de sí mismo, en el
área de las sensaciones, los pensamientos y los
sentimientos.
Objetivo de la terapia Gestáltica
 La terapia Gestalt es una psicoterapia que tiene
como objetivo, además de ayudar al paciente a
sobreponerse a ciertos síntomas, permitirle llegar
a ser más completo y creativamente vivo y
liberarle de los bloqueos y asuntos inconclusos
que disminuyen
su satisfacción óptima, autorrealización y
crecimiento.
 Es existencial, ya que el concepto de
autorrealización de la psicoterapia gestáltica,
implica la necesidad de una interacción entre el
organismo y el campo, en el establecimiento de
una relación con otros o con el mundo.
Objetivo del Enfoque Gestáltico
 Por sus fundamentos fenomenológico y
existencial, la terapia Gestalt hace un énfasis
muy importante en desbloquear las pautas
que detienen el crecimiento del individuo, de
manera que sea capaz de reconocer y satisfacer
sus necesidades organísmicas en el momento
 Que el individuo esté en contacto cada vez más
pleno consigo mismo y con su entorno, de
manera que pueda permanecer en un proceso de
crecimiento lo más fluido posible.
Caldeamiento
Presentación cruzada
Percepción y Fenomenología
 La percepción es descripta por cualquiera de
nuestros sentidos
 Es un proceso activo, nos encontramos
involucrados en aquello percibido
 En la mirada fenomenológica aparece la
percepción impregnada con algo mío, lo
importante es darse el tiempo para separar
aquello que es mío del fenómeno, de lo que
ES.
Fenomenología
Lo obvio y lo imaginario
 La fenomenología es una rama fundamental de la
Gestalt: “es lo que es”. Se refiere a lo obvio, lo
observable. El poder discriminar lo obvio de lo
imaginario.
 No se interpreta. Nos invita a poder darnos
cuenta de la diferencia entre lo que estamos
percibiendo, sintiendo, pensando e imaginando al
mismo tiempo.
“No expliquemos, solo describamos”. Husserl
Lo imaginario…
 Aquello “imaginario” es lo que yo me imagino a partir
del fenómeno que percibo.
 Es importante poder darnos cuenta de esta diferencia
porque uno automáticamente empieza a imaginar
cosas a partir de aquello que observa.
 Esto nos pasa todo el día, con quienes trabajamos,
nuestros familiares, amigos, y muchas veces
reaccionamos en consecuencia de nuestras
imaginaciones y suposiciones que basándonos en lo
que ES.
Prejuicios y Proyecciones
 La proyección es un fenómeno inconsciente. La
persona que proyecta visualiza en el mundo
exterior aquellas partes de su propia personalidad
con las que le cuesta o se niega a identificarse.
Tiene dificultades para distinguir entre el mundo
interior y el exterior.
 A veces tengo un prejuicio sobre otro y por eso no
me acerco, y quizás es algo mío que proyecto en
el otro, y por eso lo rechazo.
El Darse Cuenta (Awareness)
 Este es el concepto clave sobre el que se asienta
el Enfoque Gestáltico. En pocas palabras darse cuenta
es entrar en contacto, natural, espontáneo, en el aquí y
ahora, con lo que uno es, siente y percibe.
 El darse cuenta ("awareness", en inglés): consiste en que
el paciente se de cuenta a través de un insight de lo que
está sintiendo, pensando o haciendo. Es continuo, hay
una sensación de descubrimiento y se produce una
expansión de la consciencia, de la relación actual entre el
organismo y el ambiente.
 Para cambiar una conducta, es imprescindible tomar
plena consciencia de cual es la función que cumple en la
vida de la persona.
El cuerpo en Gestalt
 Tener conciencia del cuerpo es tener conciencia
de mí, porque no tengo un cuerpo SOY UN
CUERPO
 En nuestro cuerpo se inscriben las experiencias
más tempranas, de esta manera, trabajar desde
el cuerpo, nos permite acceder a información
preverbal
 Trabajar nuestra realidad corpórea nos permite
integrar el sufrimiento y el placer
Aspectos en potencia
 Aspectos rechazados y potenciales.
 Lo que elegimos decir sobre nosotros mismos
al presentarnos estamos dejando aspectos en
sombra.
 Elijo lo que quiero mostrar. Somos seres
multidimensionales, con un elenco de
personajes en sombra que habitualmente no
usamos y otros que nos quedan mas
cómodos.
Segundo Caldeamiento
Dinámica de la escucha activa
Escucha Activa
 Escuchar es poner atención a las palabras y a los
gestos
 Escuchar es también escucharnos, hacer caso a lo que
el mensaje transmitido provoca en nosotros mismos,
asociaciones recuerdos, sentimientos…
 Debemos seguir atentos a lo que se nos dice y no
perdernos en nuestras propias reacciones.
 Escuchar es estar dispuestos a experimentar con todos
los sentidos.
 Significa demostrar que hemos recibido el mensaje
enviado por el otro, que hemos escuchado y observado
su comunicación, que nos interesa! …a través de
lenguaje verbal y no verbal.
La importancia del lenguaje en el
Enfoque Gestáltico
 Como pienso hablo y como hablo vivo
 Las palabras que utilizamos dan cuenta de
como nos percibimos a nosotros mismos y a
los demás
 El lenguaje verbal y no verbal (gestos, tono
de voz, posición corporal), también dan
cuenta de nuestras emociones
Las tres zonas del darse cuenta
 EL DARSE CUENTA DEL MUNDO EXTERIOR:
todo lo sensorial, lo que en este momento veo,
palpo, toco, escucho, degusto o huelo.
 El DARSE CUENTA DEL MUNDO INTERMEDIO:
todo lo cognitivo, imaginar, adivinar, pensar,
planificar, recordar el pasado, anticipar el futuro,
etc.
 EL DARSE CUENTA DEL MUNDO INTERIOR:
todo lo emocional, lo que ahora siento, escozor,
tensiones musculares y movimientos,
sensaciones de molestia, agrado, etc.
Aquí y Ahora
 El aquí y ahora: vivir y sentir la realidad del presente de
la persona, sin adjetivos. Para ello durante la terapia
frecuentemente se recurre a la conciencia del propio
cuerpo.
 No interesa tanto investigar el por qué (pasado), sino el
cómo (presente) (¿Cómo me siento? ¿Qué estoy
haciendo? ¿Qué estoy evitando?)
 Ayudar al paciente a descubrir la función orgánica de
su acción (¿para qué estoy haciendo esto?, ¿para qué
me castigo?, ¿qué estoy evitando?), y ayudarle a
descubrir que acciones realmente cubren una
necesidad y cuáles están orientadas a satisfacer al
deber ser.
Oración Gestáltica
“Yo hago lo mío y tú haces lo tuyo.
No estoy en este mundo para llenar tus expectativas
Y tú no estás en este mundo para llenar las mías.
Yo soy yo y tú eres tú.
Y si por casualidad nos encontramos, es
maravilloso.
Si no, no puede remediarse.”
Fritz S. Perls (1893-1970)
Cierre
¡Muchas Gracias por participar!
Lic. Macarena Bianco.
Lic. Laura Bustamante.
Lic. Mariela Vendrell.
Contacto:
infosogia@gmail.com
https://www.facebook.com/gestalt.integral.3
Bibliografía
 Gestalt, terapia de la autenticidad. Pedro de
Casso. Ed Kairos.
 Somos cuerpo. Mirta Domato.
 Piedra libre, apuntes sobre Terapia Gestáltica.
Mabel Allerand. Ed Omeba.
 Terapia Gestalt, la vía del vacío fértil. Francisco
Peñarubia. Ed Alianza Editorial.

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Introducción a la gestalt ok

  • 3. ¿Cómo funciona mejor el aprendizaje? 10% lo que leemos 20% de lo que escuchamos 30% de lo que vemos 50% de lo que interactuamos 70% cuando nos expresamos 90% cuando compartimos
  • 4. Enfoque Gestáltico  En la década del 40, el enfoque Gestáltico se inicia con Frederick Perls  Integra hallazgos de varias teorías  Contribuye al desarrollo de las potencialidades de las personas  Pone el foco en el autoconocimiento y el autoapoyo.  Utiliza la fenomenología Clínica  La importancia del lenguaje verbal y no verbal
  • 5. “ La terapia es demasiado buena para limitarla a los enfermos” F.P.
  • 6. Características Principales:  La terapia Gestalt pone énfasis en la RESPONSABILIDAD del individuo de su propio bienestar, aumentando la capacidad de respuesta ante sus necesidades y su realidad actual  GESTALTS INCONCLUSAS: la persona se queda bloqueada y tiene una sensación de no poder avanzar  Aumentar LA CONCIENCIA de sí mismo, en el área de las sensaciones, los pensamientos y los sentimientos.
  • 7. Objetivo de la terapia Gestáltica  La terapia Gestalt es una psicoterapia que tiene como objetivo, además de ayudar al paciente a sobreponerse a ciertos síntomas, permitirle llegar a ser más completo y creativamente vivo y liberarle de los bloqueos y asuntos inconclusos que disminuyen su satisfacción óptima, autorrealización y crecimiento.  Es existencial, ya que el concepto de autorrealización de la psicoterapia gestáltica, implica la necesidad de una interacción entre el organismo y el campo, en el establecimiento de una relación con otros o con el mundo.
  • 8. Objetivo del Enfoque Gestáltico  Por sus fundamentos fenomenológico y existencial, la terapia Gestalt hace un énfasis muy importante en desbloquear las pautas que detienen el crecimiento del individuo, de manera que sea capaz de reconocer y satisfacer sus necesidades organísmicas en el momento  Que el individuo esté en contacto cada vez más pleno consigo mismo y con su entorno, de manera que pueda permanecer en un proceso de crecimiento lo más fluido posible.
  • 10. Percepción y Fenomenología  La percepción es descripta por cualquiera de nuestros sentidos  Es un proceso activo, nos encontramos involucrados en aquello percibido  En la mirada fenomenológica aparece la percepción impregnada con algo mío, lo importante es darse el tiempo para separar aquello que es mío del fenómeno, de lo que ES.
  • 11. Fenomenología Lo obvio y lo imaginario  La fenomenología es una rama fundamental de la Gestalt: “es lo que es”. Se refiere a lo obvio, lo observable. El poder discriminar lo obvio de lo imaginario.  No se interpreta. Nos invita a poder darnos cuenta de la diferencia entre lo que estamos percibiendo, sintiendo, pensando e imaginando al mismo tiempo. “No expliquemos, solo describamos”. Husserl
  • 12. Lo imaginario…  Aquello “imaginario” es lo que yo me imagino a partir del fenómeno que percibo.  Es importante poder darnos cuenta de esta diferencia porque uno automáticamente empieza a imaginar cosas a partir de aquello que observa.  Esto nos pasa todo el día, con quienes trabajamos, nuestros familiares, amigos, y muchas veces reaccionamos en consecuencia de nuestras imaginaciones y suposiciones que basándonos en lo que ES.
  • 13. Prejuicios y Proyecciones  La proyección es un fenómeno inconsciente. La persona que proyecta visualiza en el mundo exterior aquellas partes de su propia personalidad con las que le cuesta o se niega a identificarse. Tiene dificultades para distinguir entre el mundo interior y el exterior.  A veces tengo un prejuicio sobre otro y por eso no me acerco, y quizás es algo mío que proyecto en el otro, y por eso lo rechazo.
  • 14. El Darse Cuenta (Awareness)  Este es el concepto clave sobre el que se asienta el Enfoque Gestáltico. En pocas palabras darse cuenta es entrar en contacto, natural, espontáneo, en el aquí y ahora, con lo que uno es, siente y percibe.  El darse cuenta ("awareness", en inglés): consiste en que el paciente se de cuenta a través de un insight de lo que está sintiendo, pensando o haciendo. Es continuo, hay una sensación de descubrimiento y se produce una expansión de la consciencia, de la relación actual entre el organismo y el ambiente.  Para cambiar una conducta, es imprescindible tomar plena consciencia de cual es la función que cumple en la vida de la persona.
  • 15. El cuerpo en Gestalt  Tener conciencia del cuerpo es tener conciencia de mí, porque no tengo un cuerpo SOY UN CUERPO  En nuestro cuerpo se inscriben las experiencias más tempranas, de esta manera, trabajar desde el cuerpo, nos permite acceder a información preverbal  Trabajar nuestra realidad corpórea nos permite integrar el sufrimiento y el placer
  • 16. Aspectos en potencia  Aspectos rechazados y potenciales.  Lo que elegimos decir sobre nosotros mismos al presentarnos estamos dejando aspectos en sombra.  Elijo lo que quiero mostrar. Somos seres multidimensionales, con un elenco de personajes en sombra que habitualmente no usamos y otros que nos quedan mas cómodos.
  • 18. Escucha Activa  Escuchar es poner atención a las palabras y a los gestos  Escuchar es también escucharnos, hacer caso a lo que el mensaje transmitido provoca en nosotros mismos, asociaciones recuerdos, sentimientos…  Debemos seguir atentos a lo que se nos dice y no perdernos en nuestras propias reacciones.  Escuchar es estar dispuestos a experimentar con todos los sentidos.  Significa demostrar que hemos recibido el mensaje enviado por el otro, que hemos escuchado y observado su comunicación, que nos interesa! …a través de lenguaje verbal y no verbal.
  • 19. La importancia del lenguaje en el Enfoque Gestáltico  Como pienso hablo y como hablo vivo  Las palabras que utilizamos dan cuenta de como nos percibimos a nosotros mismos y a los demás  El lenguaje verbal y no verbal (gestos, tono de voz, posición corporal), también dan cuenta de nuestras emociones
  • 20. Las tres zonas del darse cuenta  EL DARSE CUENTA DEL MUNDO EXTERIOR: todo lo sensorial, lo que en este momento veo, palpo, toco, escucho, degusto o huelo.  El DARSE CUENTA DEL MUNDO INTERMEDIO: todo lo cognitivo, imaginar, adivinar, pensar, planificar, recordar el pasado, anticipar el futuro, etc.  EL DARSE CUENTA DEL MUNDO INTERIOR: todo lo emocional, lo que ahora siento, escozor, tensiones musculares y movimientos, sensaciones de molestia, agrado, etc.
  • 21. Aquí y Ahora  El aquí y ahora: vivir y sentir la realidad del presente de la persona, sin adjetivos. Para ello durante la terapia frecuentemente se recurre a la conciencia del propio cuerpo.  No interesa tanto investigar el por qué (pasado), sino el cómo (presente) (¿Cómo me siento? ¿Qué estoy haciendo? ¿Qué estoy evitando?)  Ayudar al paciente a descubrir la función orgánica de su acción (¿para qué estoy haciendo esto?, ¿para qué me castigo?, ¿qué estoy evitando?), y ayudarle a descubrir que acciones realmente cubren una necesidad y cuáles están orientadas a satisfacer al deber ser.
  • 22. Oración Gestáltica “Yo hago lo mío y tú haces lo tuyo. No estoy en este mundo para llenar tus expectativas Y tú no estás en este mundo para llenar las mías. Yo soy yo y tú eres tú. Y si por casualidad nos encontramos, es maravilloso. Si no, no puede remediarse.” Fritz S. Perls (1893-1970)
  • 24. ¡Muchas Gracias por participar! Lic. Macarena Bianco. Lic. Laura Bustamante. Lic. Mariela Vendrell. Contacto: infosogia@gmail.com https://www.facebook.com/gestalt.integral.3
  • 25. Bibliografía  Gestalt, terapia de la autenticidad. Pedro de Casso. Ed Kairos.  Somos cuerpo. Mirta Domato.  Piedra libre, apuntes sobre Terapia Gestáltica. Mabel Allerand. Ed Omeba.  Terapia Gestalt, la vía del vacío fértil. Francisco Peñarubia. Ed Alianza Editorial.