1. Universidad Pedagógica Experimental Libertador
Instituto Pedagógico de Barquisimeto
“Luis Beltrán Prieto Figueroa”
Departamento de Ciencias Naturales
Programa de Biología
Barquisimeto, noviembre de 2016
Autora: María Carrasco
GUÍA DE ORGANIZADORES GRÀFICOS PARA LA ELABORACIÒN
DE PROTOCOLOS DE LABORATORIO DE
FISIOLOGÌA ANIMAL
3. Es un diagrama donde se representan gráficamente ideas, palabras
o conceptos procedentes de una idea central.
La palabra principal del concepto a desarrollar se debe colocar en la
parte central.
De la imagen central se derivan las ramificaciones relacionadas a
diversos aspectos del concepto.
Las ramificaciones deben ser líneas gruesas, para las ideas
principales y mas delgadas para las ideas secundarias.
Emplear diversos colores para las ramificaciones y acompañar
palabras de imágenes.
Tomado de: Guía de Organizadores Gráficos (Álvarez, M y Romano D 2016).
6. Según Pittelman, D. y Heimlich, J. (2006), son una estrategia video
espacial que expresa en forma gráfica la estructura categórica de una
información o contenido a través de la relación de las ideas, conceptos o
palabras fundamentales que integran un concepto mayor y que lo
definen y lo explican.
Elección de la palabra central o tema relacionado con el contenido.
Ejecución de un torbellino de ideas, para procurar obtener el mayor
número de palabras asociadas al tema, y poder así, identificar las
categorías que definan el contenido y los elementos asociados en cada
categoría.
Selección, organización, discusión y comprensión de los conceptos
generados durante la fase anterior.
Elaboración de la representación gráfica, comenzando por la palabra
principal ubicada en el centro y de ella desglosar cada una de las
categorías seleccionadas. Se recomienda que para cada categoría o nivel
se puede colocar una figura geométrica diferente con la finalidad de
distinguirlas fácilmente.
Tomado de: Guía de Organizadores Gráficos (Álvarez, M y Romano D 2016).
8. Determinación
de
Glicemia
Pasos
1 2
Limpiar el dedo
Dejar secar Hacer una punción
Tomar una lanceta
5
6 3
4
Ejercer presión
En el dedo
Colocar la
sangre en la cinta
PasosPasos
Observar el resultado
Tomar nota
Diseñado por: María Carrasco
9. Presión
Arterial
(PA)
Pasos
1 2
Reposar
Colocar brazo a la altura
del corazón
Altura del codo
Colocar el brazalete
5
6 3
4
Colocar campana del
estetoscopio
Apretar la perilla hasta
180mmHg
(según el caso)
PasosPasos
Abrir la válvula de
la perilla
Escuchar el sonido
del pulso
Diseñado por: María Carrasco
10. Según Trowbridge y Wandersse (1997) es un organizador gráfico
que se destina especialmente a representar conocimiento procedimental
de forma gráfica.
De tal manera, hay excepciones en las que se hace uso de imágenes
parala diagramación de los pasos secuenciales.
Leer el contenido y determinar si es correspondiente a un
conocimiento procedimental.
Especifique claramente los pasos y señale el sentido del diagrama.
Establecerlo de izquierda a derecha y preferentemente, de arriba
hacia abajo.
Deben elaborarse en base a las siguientes convenciones graficas:
1) Óvalos: Generalmente indican el inicio (cómo iniciarlo y a partir de
qué condición) y el final (la meta) del procedimiento.
2) Rectángulos: especifican las acciones u operaciones que componen
los procedimientos.
Todos se conectan a través de flechas, que son las que indican la
naturaleza del Flujograma y la organización secuencial de todo el
procedimiento.
Se recomienda el uso de colores de forma creativa utilizando como
criterio la búsqueda de contraste si es posible, y el uso de imágenes.
Tomado de: Guía de Organizadores Gráficos (Álvarez, M y Romano D 2016).
11. 0
Elaboración de
Flujogramas
¿Se Representara
un contenido
procedimental?
Requiere otra
producción gráfica
Seleccione la serie de acciones o
pasos en orden secuencial
¿Los posee?Debe
determinarlos
Estructure la información en
convenciones gráficas
Conectar a través de flechas
Culminación del
Flujograma
Óvalos
Rectángulos
Rombos
Inicio - final
Decisiones
disyuntivas
Acciones u
operaciones
No
Si
No
Si
¿Cuáles?
Tomado de: Guía de Organizadores Gráficos (Álvarez, M y Romano D 2016).
12. Determinación de
Glicemia
Limpiar con algodón humedecido
con alcohol
¿Sale sangre?Ejercer presión en
el dedo
Colocar la gota de sangre en la
cinta reactiva
Tomar nota
No
Si
Hacer una punción con
la lanceta
Observar el
resultado
Diseñado por: María Carrasco
13. 0
Presión
Arterial
¿Reposar? Altera el resultado
Colocar el brazalete
en el brazo
¿Colocar el
estetoscopio?
Apretar la perilla hasta llegar a
180 mmHg (según sea el caso
Escuchar el sonido del
pulso al decaer
Tomar nota
No
Si
Si
No se puede medir
la tensión
No
¿Abrir la válvula
de la perilla
lentamente?
Si
No se oirá nada
No
Diseñado por: María Carrasco