SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
CLIMA
LABORAL de
conCIENCIA                        ®




    Presentado por: Juan Márquez Nieto
          Desarrollador de conCIENCIA
El Proyecto
Con este estudio se pretende conseguir un mejor servicio de calidad a los clientes a los que sirve
una ORGANIZACIÓN.

                                            Diagnostico
Actualmente se ha observado problemas funcionales, en las áreas operativas y administrativas en la
mayoría de las organizaciones, que generan una confrontación disimulada en el recurso humano de
cualquier organización, que provoca omisiones e intensiones de no brindar servicios de calidad.

                                           Justificación
La metodología propuesta en este documento y su implementación reduciría significativamente la
situación diagnostica al presentar la problemática desde la perspectiva del ser humano y no de la
organización.

La metodología se fundara en 6 objetivos funcionales básicos, que buscan reducir, y si es posible
eliminar la inconformidad del recurso humano, y que son:
                                             Objetivos
       1 El trato humano, será respetuoso, ante cualquier resultado
       2 Las instalaciones de trabajo serán lo más cómodas posible y que los equipos de trabajo
       sean de alta tecnología.
       3 Capacitar al personal en el servicio o producto que se ofrece al Cliente
       4 Capacitar al personal en la identificación y manejo de sus conflictos.
       5 Atención al aspecto físico de todo el personal de nuestra Organización
       6 Que el salario integral sea uno de los más competitivos de la región.


                                       Metas del proyecto
Aquí implica compromiso, de la alta administración en su voluntad de cooperación en los objetivos
mencionados, y que el personal operativo cumpla las expectativas de clientes, jefes y personal de
apoyo, para cumplir con la misión y el objetivo corporativo de la organización.

                                          La Metodología
El método recomendado para este proyecto es el de detección de irregularidades funcionales o de
trabajo, llamado conCIENCIA, que se basa en la MEDICIÓN de la función con parámetros claros y
objetivos, fundado en un principio de VIDA empresarial, que dice “Lo que no se mide no se conoce”.

Este método es práctico y es fácil de implementación y fundamenta su éxito en hacer responsable al
ser humano en convivio social y laboral de su actitud psicológica, de su aptitud física y de su aptitud
laboral, llamando a estos 3 factores de competitividad su mente, cuerpo y talento; obteniendo de
esta manera, a la larga personas más competitivas, que aceptan su realidad circundante con mas
conciencia.

El procedimiento metodológico es el siguiente:
A la parte que se le va a medir su rendimiento operativo, que puede ser cualquier recurso humano,
cualquier recurso material, cualquier recurso técnico; a esa unidad, persona o cosa se le otorgarán
100 puntos al principio de cada mes, que representa una rendimiento del 100%, estos puntos los
tendrá que conservar durante el mes de observación correspondiente de su vida laboral dentro y
fuera de la organización.
Estos puntos son parte de la tabla de medición, y será una tabla por persona u objeto a medir.
La estructura de la tabla o formato es el siguiente:
       1 Aspecto competitivo a medir
       2 Nombre de la persona o cosa que se mide (Por ejemplo: El área de trabajo)
       3 Departamento
       4 La persona responsable de la medición
       5 La fecha del periodo de medición
       6 Los Conceptos a Medir
       7 Los valores correspondientes a penalizar
       8 La totalización y observaciones, recomendaciones y acciones a tomar.

Los conceptos a medir son ajustables al igual que los valores de la penalización, y se establecen
con acuerdo común, negociando los valores.
Se continuará la explicación con el ejemplo, en el cual se hará con el aspecto competitivo a medir
llamada la actitud.
Para el personal operativo
                          Aspecto competitivo a medir: actitud psicológica
Nombre del trabajador(a):______________________         Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Incapacidad para hacer su trabajo                                 10
       Llegar tarde                                                      10
       Enojos                                                            10
       Platicar mucho                                                    10
       Discusiones sin razón                                             10
       Deslealtad demostrada                                             25
       El lugar de Trabajo desordenada y sucia                           15
       Responder a provocaciones                                         10
       Uso de malas palabras                                             15
       Descuidos por omisión                                             15
       Descuidos por intención                                           20
Totales en el mes                                      _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________


Aquí es donde el método y las metas individuales se juntan, porque esta es la parte más importante
para el personal, el equipo y los métodos de trabajo de la organización, ya que al otorgarles el 100%
de rendimiento inicial, se otorga total confiabilidad, otorgándoles un nivel de excelencia, y esto lo
deberán mostrar durante el periodo de medición acordado, cuidando los 100 puntos.

Pero, si por alguna razón se incurriera en alguna o algunas de las faltas, por parte del trabajador,
entonces se observa el tipo de falta y se le descuenta el valor de la penalización a los 100 puntos,
que por ejemplo s i llegó tarde, se le quitan 10 puntos de los 100 que tenia, obteniendo un saldo de
90, pero si en el periodo de medición, que es un mes incurre en otra falta, por decir, Descuido por
intención, de 90 pasa a 70.

Si el rendimiento de la persona o cosa en cuestión se va más abajo, de acuerdo a un nivel
convenido, los expertos correspondientes toman las medidas necesarias, para subir el nivel
competitivo que requiere la organización.


A continuación se mostrará el método en movimiento, incluyendo las tablas con todas las partes que
la conforman, asociado con cada uno de los objetivos, que son parte del método y así para alcanzar
la excelencia.
Indicadores
Para el primer objetivo:
“El trato humano, será respetuoso, ante cualquier resultado”

Los indicadores, para este objetivo son la medición y registro de actitudes negativas, que
representarán una inconformidad, que en la mayoría de los casos resulta difícil que el trabajador o
empleado la exprese, y si no se atiende se generan conflictos potenciales que provocan, hasta
sabotajes, falsos rumores y fortalecimiento de la organización informal.

Los indicadores pueden medirse de acuerdo a los siguientes parámetros de actos observables,
nombrados como Conceptos a Medir del personal de la Organización en cuestión.

                                    Para el personal operativo
                          Aspecto competitivo a medir: actitud psicológica
Nombre del trabajador(a):______________________         Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Incapacidad para hacer su trabajo                                 10
       Llegar tarde                                                      10
       Enojos                                                            10
       Platicar mucho                                                    10
       Discusiones sin razón                                             10
       Deslealtad demostrada                                             25
       El lugar de Trabajo desordenada y sucia                           15
       Responder a provocaciones                                         10
       Uso de malas palabras                                             15
       Descuidos por omisión                                             15
       Descuidos por intención                                           20
Totales en el mes                                      _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________


                                   Para el personal administrativo
                           Aspecto competitivo a medir: actitud psicológica
Nombre del trabajador(a):______________________          Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                  Penalización
       Indiferencia a solicitudes del personal                            10
       Intolerancia                                                       20
       Conversación unilateral                                            10
       Exhibir públicamente al personal sin razón                         10
       Deslealtad demostrada                                              25
       El lugar de Trabajo desordenada y sucia                            15
       Responder a provocaciones                                          10
       Uso de malas palabras                                              15
       Levantar la voz sin razón                                          10
       Favoritismos                                                       10
Totales en el mes                                       _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________




Los 100 puntos serán su motivo de existencia profesional y los deberá proteger con toda su
capacidad y voluntad, en este objetivo y para los otros donde se vea involucrado(a).
Por ejemplo, empezamos analizando este proceso con los objetivos, iniciando con el objetivo 1

Entonces, para el objetivo 1, el personal en cuestión deberá mantener 80 puntos o más, como
rendimiento aceptable de su actitud psicológica.
El procedimiento metodológico para la medición negativa de la actitud psicológica es el siguiente:
A un trabajador se le otorgarán 100 puntos al principio de cada mes, que representa una actitud
psicológica del 100%, estos puntos los tendrá que cuidar durante toda su vida laboral dentro y fuera
de nuestro hotel durante el mes que le corresponda. Y en acuerdo con los expertos deberá mantener
80 puntos o más, como rendimiento aceptable de su actitud psicológica.

En caso de que el personal incurra en las faltas que se muestran en la tabla, se le penalizará con los
puntos del Concepto de la falta, descontándole de los 100 puntos que se le dieron al principio de
cada mes.
La penalización se descontara, y cuando su rendimiento psicológico este en 70 puntos, un experto
en conducta debe proceder a hacer los ajustes necesarios, sin hacer persecución.

Este será un INDICADOR de inconformidad que debe ser atendido de manera personal por los
expertos, ya sea capacitando, haciendo una mejor integración, etc.




Segundo objetivo
“Las instalaciones de trabajo serán lo más cómodas posible y que los equipos de trabajo sean de
alta tecnología.”

Este objetivo se verificará preguntando y ocupando las posiciones de trabajo, y juzgar el grado de
comodidad y confort del espacio de trabajo, por jefes, escuchando la demanda de su personal.
Con relación a la tecnología del equipo en uso, es conveniente que este a la vanguardia través de la
comparación con las últimas tecnologías que están en el mercado y escuchando al personal
operativo, y registrando estas observaciones, para entregárselas al personal del sistemas.

                                       Para el confort de lugar
                              Aspecto competitivo a medir: El confort
Área de Trabajo:______________________          Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Sillas en mal estado                                              10
       Clima inapropiado                                                 10
       Iluminación inapropiada                                           10
       Sonidos o ruidos inapropiados                                     10
       Sanitarios sucios                                                 25
       Mala distribución del personal en la sala                         15
       Material de apoyo insuficiente (plumas, etc.)                     10
       Problemas detectados en equipo de computo                         15
       Problemas detectados en el equipo telefónico                      10
Totales en el mes                                        _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________




La penalización se descontara, de los 100 puntos de este objetivo
Y cuando el rendimiento del confort de trabajo este en 70 puntos, los expertos en sistemas, equipo
telefónico, conocedores de espacios, clima, etc., procederán a hacer los ajustes necesarios.
Para el equipo de computo y telefónico
                               Aspecto competitivo a medir: El Equipo
Área de Trabajo:______________________         Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Años de antigüedad de 10 años                              30
       Años de antigüedad de 5 años                               20
       Años de antigüedad de 3 años                               10
       Software problemático                                      20
       Aparatos telefónicos con ruido                             25
       Impresión desagradable del equipo                          15
       Internet de baja velocidad                                 10
       No existe equipo alterno para emergencias                  20
       Problemas detectados en el equipo telefónico               10
Totales en el mes                                     _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________


La penalización se descontara, de 100 puntos
Y cuando el rendimiento del equipo en 70 puntos, los expertos en sistemas, equipo telefónico;
procederán a hacer los ajustes necesarios.

En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener buena funcionalidad.




Tercer objetivo
“Capacitar al personal en el servicio que ofrece al Cliente”

Para medir este objetivo se procederá a exámenes periódicos para evaluar al personal, observando
detenidamente los parámetros siguientes:

                                    Examen Personal operativo
                Aspecto competitivo a medir: aptitud laboral en Atención Telefónica
Nombre del trabajador:______________________         Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Información incorrecta y no oportuna                              30
       Mal tono de voz                                                   20
       Voz sin modulación                                                10
       Problemas en el empleo del Ingles                                 20
       Empleo inapropiada de la fraseología                              25
       Sin sonrisa telefónica                                            15
Totales en el mes                                      _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________


La penalización se descontara, de 100 puntos
Cuando el rendimiento del personal en atención al cliente, este en 80 puntos, se aplica una
capacitación y también se busca las causas de este bajo rendimiento, por parte del experto,
probablemente el de conducta.
Examen al Personal administrativo
                Aspecto competitivo a medir: aptitud laboral en Administrar personal
Nombre del Administrador:______________________          Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Sin manuales, claros de trabajo                            20
       Sin inducción apropiada al puesto y empresa                10
       Sin integrarse con el personal                             30
       Sin integrar al personal                                   20
       Sin sistema de reconocimiento apropiado                    25
       Mala comunicación escrita y verbal                         20
Totales en el mes                                      _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________



La penalización se descontara, de 100 puntos
Cuando el rendimiento del personal administrativo, este en 80 puntos, se aplica una revisión y
probablemente una capacitación; además buscar las causas de este bajo rendimiento, y que sea el
experto, probablemente el de conducta o el de organización.

En este objetivo, la meta del proyecto son 81 o más puntos, para tener buena funcionalidad laboral.


Cuarto objetivo
El personal en la organización, indistintamente de su nivel jerárquico lleva problemas personales al
ámbito de trabajo.
Para cumplir este objetivo.
“Capacitar al personal en la identificación y manejo de sus conflictos”.

Se hará a través del curso “Identificación y manejo de conflictos” dado por el Ing. Juan Márquez
Nieto, que buscara abatir las incompetencias siguientes.


                                   Examen de conflictos al Personal
                              Aspecto competitivo a medir: Los conflictos
Nombre del Administrador:______________________            Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                   Penalización
       Mal trato al personal y clientes                                    10
       Mala presentación                                                   10
       Bajo grado de responsabilidad                                       15
       Sin cualidades de Líder (mal manejo de grupos)                      15
       Mala toma de decisiones                                             10
       Desconocimiento del trabajo en equipo                               15
       Problemas en las relaciones Interpersonales                         10
       Sin creatividad e innovación                                        10
       Mal manejo de conflictos                                            15
       Sin capacidad para aprender y enseñar                               15
       Mal servicio al cliente                                             15
       Problemas al trabajo bajo presión                                   10
       No orientado a resultados                                           10
Totales en el mes                                       _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________


Los Concepto de la falta mencionados, son el producto de conflictos internos, que identificados dan
una mayor conciencia de nuestra existencia y el lugar que tenemos en sociedad.
Estos son medidos por el experto en conducta, y cuando su rendimiento en manejo de conflictos
este en 70 puntos, personalizar la atención, o asistir al curso de conflictos. Puede suceder que el
asistente a un curso, lo requiera más de una vez, recuerden que un libro que se lee 2 o más veces,
mejor se comprende.

En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener un buen manejo de
conflictos.




Quinto objetivo
“Atención al aspecto físico d todo el personal de nuestra Organización”

La promoción de la ejercitación y el consumo de alimento sano por parte de la organización
Los parámetros a medir serán los siguientes:



                                  Examen de físicos al Personal
                             Aspecto competitivo a medir: aptitud física
Nombre:_____________________________________           Departamento_______
Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______
Concepto a Medir:                                                 Penalización
       Fuera de forma                                                    10
       Desordenes alimenticios                                           10
       Alcoholismo o principios                                          15
       Cansancio injustificado                                           15
       Lesiones sin causa aparente                                       10
       Tabaquismo o tendencia                                            15
       Enfermedades no justificadas                                      10
       Enervantes y drogas                                               30
Totales en el mes                                     _________________
Observaciones________________________________________________
Recomendaciones_____________________________________________
Acciones a tomar______________________________________________


Conociendo que lo que se mide, es producto de una falta de ejercitación y de una buena
alimentación.

Se espera que en etapas mensuales se vaya observando la mejora; por ejemplo, en tabaquismo si el
personal en cuestión fuma 10 cigarros y después del compromiso fuma 7 esto es una mejora, pero si
fuma 11, se le descuentan los 10 puntos.
En fuera de forma con la cinta métrica y la bascula, si bajo 1 kilo, se le reconoce, sino se le aplican
los 10 puntos de descuento.
Estos son medidos por el experto en cuidado del cuerpo, y cuando su rendimiento físico este en 70
puntos, personalizar la atención, y darle rutinas especificas en consumo de alimentos y ejercitación.

En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener una buena capacidad física,
es decir es competitivo físicamente.
Sexto objetivo
   “Que el salario integral sea uno de los más competitivos de la zona”.
   Aquí la medición se hará con los hoteles de la competencia, de acuerdo a la siguiente tabla.


                                 Examen de salarios a la Competencia
              Aspecto competitivo a medir: El salario de las organizaciones que competimos
   Organización X:_____________________________________            Departamento_______
   Responsable de la medición:__________________________ Fecha:_______
   Concepto a Medir:                                                  Penalización
          Salario nominal                                                    20
          Aguinaldo                                                          10
          Seguro Social                                                      10
          Infonavit                                                          10
          Vacaciones                                                         10
          Fondo de ahorro                                                    10
          Transporte de calidad                                              10
          Ayudas económicas                                                  10
          Otras prestaciones                                                 10
   Totales en el mes                                       _________________
   Observaciones________________________________________________
   Recomendaciones_____________________________________________
   Acciones a tomar______________________________________________


   Si la organización de referencia nos supera en algún rubro nos descontamos de los 100 puntos, los
   puntos en los cuales la competencia nos supera en el rubro que corresponda.
   Si tenemos un rendimiento salarial de 80 puntos, entonces hacer los ajustes necesarios para nivelar
   la prestación y si es posible superar el Concepto de la falta donde nos vimos superados

   Esto es un trabajo de Recursos Humanos, el desarrollar un Sistema de Remuneración y es muy
   importante porque esta función bien hecha genera un ambiente de trabajo sano.

   En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener uno de los salarios más
   competitivos.




                                           Tiempo estimado
   Se considera que el tiempo para valorar este proyecto debe ser de 6 meses según el siguiente
   cronograma.



Objetivos                      Mes 1       Mes 2         Mes 3          Mes 4        Mes 5        Mes 6
Dar a conocer proyecto
Trato Humano
Instalaciones
Capacitación Servicio
al Cliente
Capacitación
Desarrollo Humano
Atención al cuidado del
cuerpo
Salario
La primera fase mostrada en rojo se refiere a las ACTIVIDADES preliminares que van desde la
comprensión del proyecto, sus ajustes, la aceptación y su implementación; buscando los
responsables y sus tareas necesarias para el cumplimiento de las metas, se considera que el tiempo
de un mes es suficiente.

La parte azul contempla el trabajo de los objetivos en operación en su primera etapa, la etapa de
arranque de todo el departamento, y esto puede aplicarse a cualquier departamento de la
organización.

La parte verde señala la primea evaluación del desempeño después de su implementación, para ver
las diferencias y hacer los ajustes correspondientes.

Posteriormente se repite el ciclo, por ejemplo en el caso de la tabla, el mes 3 y de esta manera, así
nuestro programa ingresa a un ciclo objetivo y claro de MEJORA CONTINUA.




                                      Responsables del proyecto

Ing. Juan Márquez Nieto

marqueznieto@gmail.com

Con este procedimiento se reduce la incertidumbre de problemas de clima laboral y de calidad en el
servicio al cliente.

Más contenido relacionado

Similar a Clima laboraldeconciencia

Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]
Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]
Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]FIONOLU
 
Yo Lider Piedra U Hoja V1 03 09
Yo Lider Piedra U Hoja  V1  03 09Yo Lider Piedra U Hoja  V1  03 09
Yo Lider Piedra U Hoja V1 03 09Raúl Maciel
 
GRRHH220718P - S5 CHIO - PE
GRRHH220718P - S5 CHIO - PEGRRHH220718P - S5 CHIO - PE
GRRHH220718P - S5 CHIO - PEDiplomadosESEP
 
Hoja de valuacion del desempeño
Hoja de valuacion del desempeñoHoja de valuacion del desempeño
Hoja de valuacion del desempeñojuancastillosiente
 
Iii ciclo gestión empresarial
Iii ciclo gestión empresarialIii ciclo gestión empresarial
Iii ciclo gestión empresarialBid Friend
 
Asistente de recursos humanos - Tema 02.pdf
Asistente de recursos humanos - Tema 02.pdfAsistente de recursos humanos - Tema 02.pdf
Asistente de recursos humanos - Tema 02.pdfLUISANTONIOUCEDAGARC
 
Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...
Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...
Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...ComoServirConExcelencia.com
 
TelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer ServicesTelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer ServicesBellVoz LLC
 
Grrhh sesion 6 - tema 5
Grrhh   sesion 6 - tema 5Grrhh   sesion 6 - tema 5
Grrhh sesion 6 - tema 5DiplomadosESEP
 

Similar a Clima laboraldeconciencia (20)

Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]
Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]
Diapos de evaluacion del personal[1][1][1]
 
Atención y servicio al cliente textos
Atención y servicio al cliente textosAtención y servicio al cliente textos
Atención y servicio al cliente textos
 
Yo Lider Piedra U Hoja V1 03 09
Yo Lider Piedra U Hoja  V1  03 09Yo Lider Piedra U Hoja  V1  03 09
Yo Lider Piedra U Hoja V1 03 09
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
GRRHH220718P - S5 CHIO - PE
GRRHH220718P - S5 CHIO - PEGRRHH220718P - S5 CHIO - PE
GRRHH220718P - S5 CHIO - PE
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
CASO ASESORIA.docx
CASO ASESORIA.docxCASO ASESORIA.docx
CASO ASESORIA.docx
 
Hoja de valuacion del desempeño
Hoja de valuacion del desempeñoHoja de valuacion del desempeño
Hoja de valuacion del desempeño
 
Analisis de puestos
 Analisis de puestos Analisis de puestos
Analisis de puestos
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
Iii ciclo gestión empresarial
Iii ciclo gestión empresarialIii ciclo gestión empresarial
Iii ciclo gestión empresarial
 
Capacidad de adaptacion al Cambio
Capacidad de adaptacion al CambioCapacidad de adaptacion al Cambio
Capacidad de adaptacion al Cambio
 
Asistente de recursos humanos - Tema 02.pdf
Asistente de recursos humanos - Tema 02.pdfAsistente de recursos humanos - Tema 02.pdf
Asistente de recursos humanos - Tema 02.pdf
 
Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...
Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...
Calidad en el servicio. 7 factores clave que causan deficiencias en la realiz...
 
Tema 7 evaluacion del desempeño def
Tema 7 evaluacion del desempeño defTema 7 evaluacion del desempeño def
Tema 7 evaluacion del desempeño def
 
TelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer ServicesTelOnline Call Center Customer Services
TelOnline Call Center Customer Services
 
Grrhh sesion 6 - tema 5
Grrhh   sesion 6 - tema 5Grrhh   sesion 6 - tema 5
Grrhh sesion 6 - tema 5
 
Manual autoinspeccion autocontrol
Manual autoinspeccion autocontrolManual autoinspeccion autocontrol
Manual autoinspeccion autocontrol
 
Ficha de gestion empresarial
Ficha de gestion empresarialFicha de gestion empresarial
Ficha de gestion empresarial
 

Más de Juan Márquez

Valores fundamentales para la existencia y coexistencia humana
Valores fundamentales para la existencia y coexistencia humanaValores fundamentales para la existencia y coexistencia humana
Valores fundamentales para la existencia y coexistencia humanaJuan Márquez
 
El fútbol y el trabajo en equipo
El fútbol y el trabajo en equipoEl fútbol y el trabajo en equipo
El fútbol y el trabajo en equipoJuan Márquez
 
Organización del juego de futbol
Organización del juego de futbolOrganización del juego de futbol
Organización del juego de futbolJuan Márquez
 
Organización del juego de futbol
Organización del juego de futbolOrganización del juego de futbol
Organización del juego de futbolJuan Márquez
 
+OrganizacióN Joven De Futbol+
+OrganizacióN Joven De Futbol++OrganizacióN Joven De Futbol+
+OrganizacióN Joven De Futbol+Juan Márquez
 

Más de Juan Márquez (8)

Valores fundamentales para la existencia y coexistencia humana
Valores fundamentales para la existencia y coexistencia humanaValores fundamentales para la existencia y coexistencia humana
Valores fundamentales para la existencia y coexistencia humana
 
El fútbol y el trabajo en equipo
El fútbol y el trabajo en equipoEl fútbol y el trabajo en equipo
El fútbol y el trabajo en equipo
 
Organización del juego de futbol
Organización del juego de futbolOrganización del juego de futbol
Organización del juego de futbol
 
Organización del juego de futbol
Organización del juego de futbolOrganización del juego de futbol
Organización del juego de futbol
 
Record guinnes
Record guinnesRecord guinnes
Record guinnes
 
Futbol organizacion
Futbol organizacionFutbol organizacion
Futbol organizacion
 
Padres&hijos
Padres&hijosPadres&hijos
Padres&hijos
 
+OrganizacióN Joven De Futbol+
+OrganizacióN Joven De Futbol++OrganizacióN Joven De Futbol+
+OrganizacióN Joven De Futbol+
 

Último

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Clima laboraldeconciencia

  • 1. CLIMA LABORAL de conCIENCIA ® Presentado por: Juan Márquez Nieto Desarrollador de conCIENCIA
  • 2. El Proyecto Con este estudio se pretende conseguir un mejor servicio de calidad a los clientes a los que sirve una ORGANIZACIÓN. Diagnostico Actualmente se ha observado problemas funcionales, en las áreas operativas y administrativas en la mayoría de las organizaciones, que generan una confrontación disimulada en el recurso humano de cualquier organización, que provoca omisiones e intensiones de no brindar servicios de calidad. Justificación La metodología propuesta en este documento y su implementación reduciría significativamente la situación diagnostica al presentar la problemática desde la perspectiva del ser humano y no de la organización. La metodología se fundara en 6 objetivos funcionales básicos, que buscan reducir, y si es posible eliminar la inconformidad del recurso humano, y que son: Objetivos 1 El trato humano, será respetuoso, ante cualquier resultado 2 Las instalaciones de trabajo serán lo más cómodas posible y que los equipos de trabajo sean de alta tecnología. 3 Capacitar al personal en el servicio o producto que se ofrece al Cliente 4 Capacitar al personal en la identificación y manejo de sus conflictos. 5 Atención al aspecto físico de todo el personal de nuestra Organización 6 Que el salario integral sea uno de los más competitivos de la región. Metas del proyecto Aquí implica compromiso, de la alta administración en su voluntad de cooperación en los objetivos mencionados, y que el personal operativo cumpla las expectativas de clientes, jefes y personal de apoyo, para cumplir con la misión y el objetivo corporativo de la organización. La Metodología El método recomendado para este proyecto es el de detección de irregularidades funcionales o de trabajo, llamado conCIENCIA, que se basa en la MEDICIÓN de la función con parámetros claros y objetivos, fundado en un principio de VIDA empresarial, que dice “Lo que no se mide no se conoce”. Este método es práctico y es fácil de implementación y fundamenta su éxito en hacer responsable al ser humano en convivio social y laboral de su actitud psicológica, de su aptitud física y de su aptitud laboral, llamando a estos 3 factores de competitividad su mente, cuerpo y talento; obteniendo de esta manera, a la larga personas más competitivas, que aceptan su realidad circundante con mas conciencia. El procedimiento metodológico es el siguiente: A la parte que se le va a medir su rendimiento operativo, que puede ser cualquier recurso humano, cualquier recurso material, cualquier recurso técnico; a esa unidad, persona o cosa se le otorgarán 100 puntos al principio de cada mes, que representa una rendimiento del 100%, estos puntos los tendrá que conservar durante el mes de observación correspondiente de su vida laboral dentro y fuera de la organización. Estos puntos son parte de la tabla de medición, y será una tabla por persona u objeto a medir. La estructura de la tabla o formato es el siguiente: 1 Aspecto competitivo a medir 2 Nombre de la persona o cosa que se mide (Por ejemplo: El área de trabajo) 3 Departamento 4 La persona responsable de la medición 5 La fecha del periodo de medición 6 Los Conceptos a Medir 7 Los valores correspondientes a penalizar 8 La totalización y observaciones, recomendaciones y acciones a tomar. Los conceptos a medir son ajustables al igual que los valores de la penalización, y se establecen con acuerdo común, negociando los valores. Se continuará la explicación con el ejemplo, en el cual se hará con el aspecto competitivo a medir llamada la actitud.
  • 3. Para el personal operativo Aspecto competitivo a medir: actitud psicológica Nombre del trabajador(a):______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Incapacidad para hacer su trabajo 10 Llegar tarde 10 Enojos 10 Platicar mucho 10 Discusiones sin razón 10 Deslealtad demostrada 25 El lugar de Trabajo desordenada y sucia 15 Responder a provocaciones 10 Uso de malas palabras 15 Descuidos por omisión 15 Descuidos por intención 20 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ Aquí es donde el método y las metas individuales se juntan, porque esta es la parte más importante para el personal, el equipo y los métodos de trabajo de la organización, ya que al otorgarles el 100% de rendimiento inicial, se otorga total confiabilidad, otorgándoles un nivel de excelencia, y esto lo deberán mostrar durante el periodo de medición acordado, cuidando los 100 puntos. Pero, si por alguna razón se incurriera en alguna o algunas de las faltas, por parte del trabajador, entonces se observa el tipo de falta y se le descuenta el valor de la penalización a los 100 puntos, que por ejemplo s i llegó tarde, se le quitan 10 puntos de los 100 que tenia, obteniendo un saldo de 90, pero si en el periodo de medición, que es un mes incurre en otra falta, por decir, Descuido por intención, de 90 pasa a 70. Si el rendimiento de la persona o cosa en cuestión se va más abajo, de acuerdo a un nivel convenido, los expertos correspondientes toman las medidas necesarias, para subir el nivel competitivo que requiere la organización. A continuación se mostrará el método en movimiento, incluyendo las tablas con todas las partes que la conforman, asociado con cada uno de los objetivos, que son parte del método y así para alcanzar la excelencia.
  • 4. Indicadores Para el primer objetivo: “El trato humano, será respetuoso, ante cualquier resultado” Los indicadores, para este objetivo son la medición y registro de actitudes negativas, que representarán una inconformidad, que en la mayoría de los casos resulta difícil que el trabajador o empleado la exprese, y si no se atiende se generan conflictos potenciales que provocan, hasta sabotajes, falsos rumores y fortalecimiento de la organización informal. Los indicadores pueden medirse de acuerdo a los siguientes parámetros de actos observables, nombrados como Conceptos a Medir del personal de la Organización en cuestión. Para el personal operativo Aspecto competitivo a medir: actitud psicológica Nombre del trabajador(a):______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Incapacidad para hacer su trabajo 10 Llegar tarde 10 Enojos 10 Platicar mucho 10 Discusiones sin razón 10 Deslealtad demostrada 25 El lugar de Trabajo desordenada y sucia 15 Responder a provocaciones 10 Uso de malas palabras 15 Descuidos por omisión 15 Descuidos por intención 20 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ Para el personal administrativo Aspecto competitivo a medir: actitud psicológica Nombre del trabajador(a):______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Indiferencia a solicitudes del personal 10 Intolerancia 20 Conversación unilateral 10 Exhibir públicamente al personal sin razón 10 Deslealtad demostrada 25 El lugar de Trabajo desordenada y sucia 15 Responder a provocaciones 10 Uso de malas palabras 15 Levantar la voz sin razón 10 Favoritismos 10 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ Los 100 puntos serán su motivo de existencia profesional y los deberá proteger con toda su capacidad y voluntad, en este objetivo y para los otros donde se vea involucrado(a). Por ejemplo, empezamos analizando este proceso con los objetivos, iniciando con el objetivo 1 Entonces, para el objetivo 1, el personal en cuestión deberá mantener 80 puntos o más, como rendimiento aceptable de su actitud psicológica.
  • 5. El procedimiento metodológico para la medición negativa de la actitud psicológica es el siguiente: A un trabajador se le otorgarán 100 puntos al principio de cada mes, que representa una actitud psicológica del 100%, estos puntos los tendrá que cuidar durante toda su vida laboral dentro y fuera de nuestro hotel durante el mes que le corresponda. Y en acuerdo con los expertos deberá mantener 80 puntos o más, como rendimiento aceptable de su actitud psicológica. En caso de que el personal incurra en las faltas que se muestran en la tabla, se le penalizará con los puntos del Concepto de la falta, descontándole de los 100 puntos que se le dieron al principio de cada mes. La penalización se descontara, y cuando su rendimiento psicológico este en 70 puntos, un experto en conducta debe proceder a hacer los ajustes necesarios, sin hacer persecución. Este será un INDICADOR de inconformidad que debe ser atendido de manera personal por los expertos, ya sea capacitando, haciendo una mejor integración, etc. Segundo objetivo “Las instalaciones de trabajo serán lo más cómodas posible y que los equipos de trabajo sean de alta tecnología.” Este objetivo se verificará preguntando y ocupando las posiciones de trabajo, y juzgar el grado de comodidad y confort del espacio de trabajo, por jefes, escuchando la demanda de su personal. Con relación a la tecnología del equipo en uso, es conveniente que este a la vanguardia través de la comparación con las últimas tecnologías que están en el mercado y escuchando al personal operativo, y registrando estas observaciones, para entregárselas al personal del sistemas. Para el confort de lugar Aspecto competitivo a medir: El confort Área de Trabajo:______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Sillas en mal estado 10 Clima inapropiado 10 Iluminación inapropiada 10 Sonidos o ruidos inapropiados 10 Sanitarios sucios 25 Mala distribución del personal en la sala 15 Material de apoyo insuficiente (plumas, etc.) 10 Problemas detectados en equipo de computo 15 Problemas detectados en el equipo telefónico 10 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ La penalización se descontara, de los 100 puntos de este objetivo Y cuando el rendimiento del confort de trabajo este en 70 puntos, los expertos en sistemas, equipo telefónico, conocedores de espacios, clima, etc., procederán a hacer los ajustes necesarios.
  • 6. Para el equipo de computo y telefónico Aspecto competitivo a medir: El Equipo Área de Trabajo:______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Años de antigüedad de 10 años 30 Años de antigüedad de 5 años 20 Años de antigüedad de 3 años 10 Software problemático 20 Aparatos telefónicos con ruido 25 Impresión desagradable del equipo 15 Internet de baja velocidad 10 No existe equipo alterno para emergencias 20 Problemas detectados en el equipo telefónico 10 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ La penalización se descontara, de 100 puntos Y cuando el rendimiento del equipo en 70 puntos, los expertos en sistemas, equipo telefónico; procederán a hacer los ajustes necesarios. En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener buena funcionalidad. Tercer objetivo “Capacitar al personal en el servicio que ofrece al Cliente” Para medir este objetivo se procederá a exámenes periódicos para evaluar al personal, observando detenidamente los parámetros siguientes: Examen Personal operativo Aspecto competitivo a medir: aptitud laboral en Atención Telefónica Nombre del trabajador:______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Información incorrecta y no oportuna 30 Mal tono de voz 20 Voz sin modulación 10 Problemas en el empleo del Ingles 20 Empleo inapropiada de la fraseología 25 Sin sonrisa telefónica 15 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ La penalización se descontara, de 100 puntos Cuando el rendimiento del personal en atención al cliente, este en 80 puntos, se aplica una capacitación y también se busca las causas de este bajo rendimiento, por parte del experto, probablemente el de conducta.
  • 7. Examen al Personal administrativo Aspecto competitivo a medir: aptitud laboral en Administrar personal Nombre del Administrador:______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Sin manuales, claros de trabajo 20 Sin inducción apropiada al puesto y empresa 10 Sin integrarse con el personal 30 Sin integrar al personal 20 Sin sistema de reconocimiento apropiado 25 Mala comunicación escrita y verbal 20 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ La penalización se descontara, de 100 puntos Cuando el rendimiento del personal administrativo, este en 80 puntos, se aplica una revisión y probablemente una capacitación; además buscar las causas de este bajo rendimiento, y que sea el experto, probablemente el de conducta o el de organización. En este objetivo, la meta del proyecto son 81 o más puntos, para tener buena funcionalidad laboral. Cuarto objetivo El personal en la organización, indistintamente de su nivel jerárquico lleva problemas personales al ámbito de trabajo. Para cumplir este objetivo. “Capacitar al personal en la identificación y manejo de sus conflictos”. Se hará a través del curso “Identificación y manejo de conflictos” dado por el Ing. Juan Márquez Nieto, que buscara abatir las incompetencias siguientes. Examen de conflictos al Personal Aspecto competitivo a medir: Los conflictos Nombre del Administrador:______________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Mal trato al personal y clientes 10 Mala presentación 10 Bajo grado de responsabilidad 15 Sin cualidades de Líder (mal manejo de grupos) 15 Mala toma de decisiones 10 Desconocimiento del trabajo en equipo 15 Problemas en las relaciones Interpersonales 10 Sin creatividad e innovación 10 Mal manejo de conflictos 15 Sin capacidad para aprender y enseñar 15 Mal servicio al cliente 15 Problemas al trabajo bajo presión 10 No orientado a resultados 10 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ Los Concepto de la falta mencionados, son el producto de conflictos internos, que identificados dan una mayor conciencia de nuestra existencia y el lugar que tenemos en sociedad.
  • 8. Estos son medidos por el experto en conducta, y cuando su rendimiento en manejo de conflictos este en 70 puntos, personalizar la atención, o asistir al curso de conflictos. Puede suceder que el asistente a un curso, lo requiera más de una vez, recuerden que un libro que se lee 2 o más veces, mejor se comprende. En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener un buen manejo de conflictos. Quinto objetivo “Atención al aspecto físico d todo el personal de nuestra Organización” La promoción de la ejercitación y el consumo de alimento sano por parte de la organización Los parámetros a medir serán los siguientes: Examen de físicos al Personal Aspecto competitivo a medir: aptitud física Nombre:_____________________________________ Departamento_______ Responsable de la medición:_______________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Fuera de forma 10 Desordenes alimenticios 10 Alcoholismo o principios 15 Cansancio injustificado 15 Lesiones sin causa aparente 10 Tabaquismo o tendencia 15 Enfermedades no justificadas 10 Enervantes y drogas 30 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ Conociendo que lo que se mide, es producto de una falta de ejercitación y de una buena alimentación. Se espera que en etapas mensuales se vaya observando la mejora; por ejemplo, en tabaquismo si el personal en cuestión fuma 10 cigarros y después del compromiso fuma 7 esto es una mejora, pero si fuma 11, se le descuentan los 10 puntos. En fuera de forma con la cinta métrica y la bascula, si bajo 1 kilo, se le reconoce, sino se le aplican los 10 puntos de descuento. Estos son medidos por el experto en cuidado del cuerpo, y cuando su rendimiento físico este en 70 puntos, personalizar la atención, y darle rutinas especificas en consumo de alimentos y ejercitación. En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener una buena capacidad física, es decir es competitivo físicamente.
  • 9. Sexto objetivo “Que el salario integral sea uno de los más competitivos de la zona”. Aquí la medición se hará con los hoteles de la competencia, de acuerdo a la siguiente tabla. Examen de salarios a la Competencia Aspecto competitivo a medir: El salario de las organizaciones que competimos Organización X:_____________________________________ Departamento_______ Responsable de la medición:__________________________ Fecha:_______ Concepto a Medir: Penalización Salario nominal 20 Aguinaldo 10 Seguro Social 10 Infonavit 10 Vacaciones 10 Fondo de ahorro 10 Transporte de calidad 10 Ayudas económicas 10 Otras prestaciones 10 Totales en el mes _________________ Observaciones________________________________________________ Recomendaciones_____________________________________________ Acciones a tomar______________________________________________ Si la organización de referencia nos supera en algún rubro nos descontamos de los 100 puntos, los puntos en los cuales la competencia nos supera en el rubro que corresponda. Si tenemos un rendimiento salarial de 80 puntos, entonces hacer los ajustes necesarios para nivelar la prestación y si es posible superar el Concepto de la falta donde nos vimos superados Esto es un trabajo de Recursos Humanos, el desarrollar un Sistema de Remuneración y es muy importante porque esta función bien hecha genera un ambiente de trabajo sano. En este objetivo, la meta del proyecto son 71 o más puntos, para tener uno de los salarios más competitivos. Tiempo estimado Se considera que el tiempo para valorar este proyecto debe ser de 6 meses según el siguiente cronograma. Objetivos Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes 5 Mes 6 Dar a conocer proyecto Trato Humano Instalaciones Capacitación Servicio al Cliente Capacitación Desarrollo Humano Atención al cuidado del cuerpo Salario
  • 10. La primera fase mostrada en rojo se refiere a las ACTIVIDADES preliminares que van desde la comprensión del proyecto, sus ajustes, la aceptación y su implementación; buscando los responsables y sus tareas necesarias para el cumplimiento de las metas, se considera que el tiempo de un mes es suficiente. La parte azul contempla el trabajo de los objetivos en operación en su primera etapa, la etapa de arranque de todo el departamento, y esto puede aplicarse a cualquier departamento de la organización. La parte verde señala la primea evaluación del desempeño después de su implementación, para ver las diferencias y hacer los ajustes correspondientes. Posteriormente se repite el ciclo, por ejemplo en el caso de la tabla, el mes 3 y de esta manera, así nuestro programa ingresa a un ciclo objetivo y claro de MEJORA CONTINUA. Responsables del proyecto Ing. Juan Márquez Nieto marqueznieto@gmail.com Con este procedimiento se reduce la incertidumbre de problemas de clima laboral y de calidad en el servicio al cliente.