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4º eso

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  1. 1. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones 25 de Noviembre Día Internacional Contra la Violencia de Género 4º ESO PUNTOS LILAS El 25 de Noviembre se celebra el día mundial de lucha contra los malos tratos hacia las mujeres. Se eligió esta fecha como homenaje a las hermanas Mirabal, más conocidas como Las Mariposas, que fueron asesinadas brutalmente un 25 de Noviembre de 1960 por oponerse al dictador dominicano Trujillo. En 1993 la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, en la que se definió la "violencia contra la mujer" como “todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la prohibición arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vía pública o en la vía privada.” En dicha Asamblea se reconoció que eran necesarios "una clara declaración de los derechos que se deben aplicar para asegurar la eliminación de toda violencia contra la mujer en todas sus formas, y un compromiso de los Estados y de la comunidad internacional en general para eliminar la violencia contra la mujer". El 17 de diciembre de 1999, la Asamblea General de las Naciones Unidas designó el 25 de noviembre como el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. La ONU invitó a gobiernos, organizaciones internacionales y organizaciones no gubernamentales a organizar actividades dirigidas a sensibilizar al público respecto del problema en este día como una celebración internacional. En la lucha contra la violencia machista, además de nuestro apoyo y ayuda a las víctimas que la padecen, se hace necesaria la prevención. Esos son los objetivos que perseguimos con la actividad que te proponemos a continuación.
  2. 2. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones SIN DEJAR DE SER YO Piensa, Reflexiona, y…  Cuando se habla de maltrato o de violencia, normalmente nos imaginamos algo parecido a el puñetazo, el tortazo, el empujón o la patada que son sinónimos claros de violencia y de maltrato, y por ello cuando pensamos en el concepto de "violencia de género" enseguida nos imaginamos a una mujer amoratada, con heridas o golpes. Esta forma de violencia es evidente, pero la violencia que utiliza una persona que quiere hacer valer su posición de poder en una relación de pareja, no es exclusivamente física. De hecho, es muy raro que alguien comience demostrando violencia física en un primer momento de la relación. Quien maltrata, primero comienza manipulando, insultando, haciéndote sentir menos, aislándote...y quien es maltratada empieza a dejar de ser ella misma. Empieza a perder su YO. Cuando nos "enamoramos" de alguien somos más vulnerables a pasar por alto ciertos signos que nos pueden indicar que está comenzando una situación de maltrato y que las cosas que hace tu pareja no son muestras de "amor" y pasión, sino de control o de dominio. Ésa es la violencia psicológica. Una violencia sutil, difícil de percibir, pero que hace tanto daño como la física, porque destruye tu propio yo, y puede conducir, posteriormente, a una violencia física. ¿Y cómo descubrir esa violencia psicológica que me puede hacer perder mi YO? Aquí tienes algunos signos, que has de tener en cuenta, especialmente si se repiten con frecuencia, y no sólo en momentos puntuales. Atenta a las señales como: que te diga continuamente lo que tienes que hacer o lo que "no te permite" que hagas, cómo tienes que vestirte o peinarte, o con quién puedes hablar y con quién no ponerse muy celoso cuando hablas con otros chicos, o sales con tus amigos, y echarte la culpa de que lo haces para darle celos  utilizar la manipulación para conseguir cosas de ti (por ejemplo, para conseguir que no te marches de su lado te dice que no puede estar sin ti, que no salgas hoy de marcha, que no vayas de excursión y te quedes con él, que te echa de menos... pero al final lo que consigue es lo que pretendía con el chantaje: que no salgas, ni vayas donde quieres). insultarte o criticarte, o incluso llegar a humillarte delante de los demás. controlar continuamente las cosas que haces, dónde estás, con quién estás... intentar aislarte de los demás (puede empezar por pasar todo el tiempo que pueda contigo, o decirte que salgas más con él y menos con tu grupo de amigas y amigos, a después criticarles o buscarse excusas para que pierdas el contacto con ellas o ellos... o bien meterse con tu familia y criticarles para que dejes de confiar en ella. Si te das cuenta de que no puedes hablar con nadie que no sea él, ¡cuidado!). obligarte a que tengáis relaciones sexuales cuando tú no quieres
  3. 3. Sesión de Tutoría Coeducación 2014 IES Fernando Quiñones Cuando tengas dudas sobre si te están o estás tratando bien a tu pareja... ¡compártelas con alguien! No te aísles No te calles ¡Comparte tus dudas! Puedes hacerlo en el blog de coeducación del centro, a través de la página http://coeducarenlacucarela.blogspot.com … Los Puntos lilas Vamos a construir, en grupo, un punto lila que signifique que estamos a favor de los buenos tratos; que nuestro espacio y nuestra vida está libre de comportamientos violentos; que exprese nuestra decisión de comprometernos con la igualdad entre hombres y mujeres. Utiliza como material para formar “el punto”, cartulina de color violeta y para la leyenda interior, rotuladores blancos o pintura blanca. Las leyendas han de ser lemas del tipo: “Sitio libre de violencia” “Aquí nos tratamos en igualdad”, “Aquí tenemos buenos tratos”, “Aquí no hay violencia de género”… de forma que sean mensajes en positivo. Una vez terminados los puntos lilas que habéis elaborado, decidid por consenso, cuál permanecerá en vuestra aula durante todo el curso. Una vez decidido, colocarlo en la pared del aula, en un lugar bien visible. El resto de los puntos lilas, se situarán en sitios bien visibles del centro, en las paredes de pasillos, vestíbulo, patio, etc.

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