1. FORTALECER LAS CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE LA CIUDADANÍA
Séptimo nivel
Créditos 6
Nombre: Elsa Marcela Valdivieso Zhunio
Tutor: Dr. Manuel Gonzalo Remache B.
Riobamba 11 de Enero del 2014

3.  Mejorar la prestación de servicios de educación inicial, básica y
bachillerato de tal forma que se amplié y fortalezca las capacidades
cognitivas de los niños y niñas procurando que en cada circuito exista
una oferta educativa completa bajo el modelo de distritos
 Ampliar e implementar opciones de educación dotando de infraestructura
y mobiliarios a los establecimientos de educación bajo estándares de
calidad para que niños, niñas, jóvenes y adultos con necesidades asociadas
o no a la discapacidad puedan integrarse al sistema educativo ordinario

4.  Garantizar el acceso a recursos educativos necesarios para el buen desempeño
en el Sistema Nacional de Educación en función de territorio, etnia, genero,
ingreso y edad mediante acciones afirmativas fortaleciendo así la regulación y
el control de la educación particular y el cumplimiento de la gratuidad de la
educación publica hasta el tercer nivel
 Generar mecanismos para deconstruir las practicas discriminatorias
excluyentes dentro y fuera del sistema educativo

6. Fortalecer los estándares de todos los niveles educativos con
criterios de excelencia nacional e internacional estableciendo
mecanismos de apoyo y seguimiento para la mejora continua y
el cumplimiento de estándares de calidad de tal forma que
generen una cultura de paz acorde al régimen del buen vivir.
Diseñar mallas curriculares, planes y programas educativos en
los cuales se tome muy en cuenta el impartir de manera
especializada para cada edad y genero la educación en
derechos sexuales y reproductivos siendo obligatorio en
instituciones publicas y privadas. Además estos planes
educativos tendrán que incluir educación física, formación
artística y la expresión creativa

7.  Asegurar que los programas educativos motiven el interés para la
construcción de una sociedad socialista del conocimiento, en donde se
cree y fortalezca equipamiento, al igual que tecnologías que
promuevan el desarrollo de las capacidades creativas a lo largo de la
educación tomando muy en cuenta la redirección de la oferta
académica de profesionales creativos y emprendedores para la
transformación de la matriz productiva
 Promover la educación laica basada en el pensamiento critico,
razonamiento lógico y la creatividad; asegurando la incorporación
sistemática y actividades de aprendizaje teniendo en cuenta la
vinculación de la comunidad al proceso educativo.

9.  Mejorar la formación de docentes fomentando la actualización
continua de los conocimientos académicos, al igual que las
capacidades pedagógicas para el desarrollo de una educación integral
y estableciendo mecanismos para la aplicación de lenguaje de señales,
braille, entre otros modelos pedagógicos.
 Generar becas para la profesionalización y especialización de
docentes al igual que fortalecer los mecanismos de evaluación y
recategorización continua de los docentes.

11.  Generar oferta educativa como impulsar la investigación e innovación
con criterios de aprendizaje incluyentes promoviendo el dialogo y la
revaloración de saberes así como el fortalecimiento de la economía
social y solidaria con el fin de impulsar la producción nacional de calidad
focalizándose en la inversión publica y los mecanismos nacional e
internacional para la movilidad de académicos, investigadores y
estudiantes a nivel regional
 Articular las áreas de educación, investigación y sector
productivo que nos conlleve a la satisfacción de necesidades
considerando nuevas áreas de formación

12. 
Desarrollo, S.N. (24 de 06 de
2013). Plan Nacional del Buen
Vivir 2013 – 2017 Todo el
mundo mejor. Recuperado el 09
de 09 de 2013, de Red Hat
Enterprise Linux Test Page:

http:documentos.senplades.Go
b.ec/Plan%Nacional%20Buen%2
0Vivir202013-2017.pdf