SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Plan Lector
Jueves 11 de marzo,2021
Objetivo:
Aplicar estrategia de
comprensión lectora.
Actividades:
1.- Plan Lector.
2.- Lectura Diaria
3.- Desarrollar actividades
Objetivo:
Aplicar estrategia de comprensión
lectora.
Actividades-,
1.- Plan lector.
2.-Lectura diaria.
3.- Desarrollar actividades
_____ / 03 / 2021
• Lectura diaria n°3:
R4:
Abanico:
1.- 2.- 3.-
• Lectura diaria n°3:
R4:
Abanico:
1.- 2.- 3.-
Lectura diaria 3:
1° Descubrir el texto que vamos
a leer (estructura - próposito).
2° Responder preguntas de
comprensión en nuestro
cuaderno.
3° Recordemos los tipos de
preguntas:
Tipo de texto:
Poema.
Propósito:
Expresar sentimientos.
1° ¿Con qué papel se hizo el barquito?
a) Con papel blanco.
b) Con papel volantín.
c) Con papel periódico.
d) Con papel negro.
2° ¿Quién hace navegar al barquito?
a) La mamá.
b) La hermana.
c) Un niño.
d) El papá.
3° ¿En qué lugar navega el barquito?
a) En el mar.
b) En una laguna.
c) En un río.
d) En una fuente.
Vocabulario
Abanico:
4° ¿Haz realizado barquitos de papel? ¿De
qué material?
R4:
Comentemos la siguiente imagen…
Lee los siguientes textos
aplicando la estrategia de
comprensión para responder
las preguntas…
Tipo de texto:
Adivinanza.
Propósito:
Entretener resolviendo
acertijos.
1 ¿Dónde juega la rana?
a) Juega en los juegos.
b) Juega en un lago.
c) Juega en los charcos.
2 Croar es:
a) el ladrido de la rana.
b) el sonido de la rana.
c) el sonido del charco.
Tipo de texto:
Poema.
Propósito:
Expresar sentimientos.
1 ¿Por qué palabra podemos
reemplazar a la palabra “riñó”?:
a) Jugó.
b) Cantó.
c) Peleó.
2 ¿Quién riñó con el sueño?
a) El lucero.
b) La luna.
c) Natacha.
Tipo de texto:
Artículo
informativo.
Propósito:
Informar.
1 ¿Sobre quién nos están
informando?
a) De las chinchicha.
b) De las nutrias .
c) De los pulpos.
2 ¿De qué se alimenta la nutria?
a) De erizos.
b) De pulpos.
c) Ambas son correctas.
3 La nutria es acuática porque…
a) Vive en la tierra.
b) Anda por los aires.
c) Vive en el agua.
• Pase de salida:
R:
De los textos trabajados hoy:
¿Cuál te gustó más? ¿De qué se trataba?
• Pase de salida:
R:

Más contenido relacionado

Similar a 3. Estrategia de comprensión (1).pptx

4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
fotofamilia008
 
673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)
673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)
673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)
Ines Nieves
 

Similar a 3. Estrategia de comprensión (1).pptx (18)

Autogestión del aprendizaje 2
Autogestión del aprendizaje 2Autogestión del aprendizaje 2
Autogestión del aprendizaje 2
 
Guia 1 C y D
Guia 1  C y DGuia 1  C y D
Guia 1 C y D
 
Octavo semana 11
Octavo semana 11Octavo semana 11
Octavo semana 11
 
4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
4° SEM19 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Bolsos personalizados
Bolsos personalizadosBolsos personalizados
Bolsos personalizados
 
4° S8 PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pptx
4° S8 PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pptx4° S8 PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pptx
4° S8 PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pptx
 
PUD 2DO UNIDAD6 MATEMATICA.docx
PUD 2DO UNIDAD6 MATEMATICA.docxPUD 2DO UNIDAD6 MATEMATICA.docx
PUD 2DO UNIDAD6 MATEMATICA.docx
 
673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)
673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)
673 k kmdtp1nek3zckq9epjdqyq72anbq7we3zztw1tdvqtdc7xm9lwayv2ws9yx2 (1)
 
Taller de lectoescritura jornada1
Taller de lectoescritura jornada1Taller de lectoescritura jornada1
Taller de lectoescritura jornada1
 
Proyecto Juego de Bingo
Proyecto Juego de BingoProyecto Juego de Bingo
Proyecto Juego de Bingo
 
Funciones Cognitivas.ppt
Funciones Cognitivas.pptFunciones Cognitivas.ppt
Funciones Cognitivas.ppt
 
Semana 2.docx
Semana 2.docxSemana 2.docx
Semana 2.docx
 
Proyecto marcos
Proyecto marcosProyecto marcos
Proyecto marcos
 
El lugar donde vivimos
El lugar donde vivimosEl lugar donde vivimos
El lugar donde vivimos
 
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICASAPRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
 
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
 
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°Clases semana 01 segundo periodo  (2017) 5°
Clases semana 01 segundo periodo (2017) 5°
 
2° DARUKEL SEM17 .enero febrero 2024....
2° DARUKEL SEM17 .enero febrero 2024....2° DARUKEL SEM17 .enero febrero 2024....
2° DARUKEL SEM17 .enero febrero 2024....
 

Más de marzo703103gmailcom (6)

Fracciones.ppt
Fracciones.pptFracciones.ppt
Fracciones.ppt
 
Clase 1 lenguaje semana 26 al 30 abril.pptx
Clase 1 lenguaje semana 26 al 30 abril.pptxClase 1 lenguaje semana 26 al 30 abril.pptx
Clase 1 lenguaje semana 26 al 30 abril.pptx
 
3 Artemio y el caleuche.pdf
3 Artemio y el caleuche.pdf3 Artemio y el caleuche.pdf
3 Artemio y el caleuche.pdf
 
2.- Motivación Artemio y el Caleuche 89.)-1.pptx
2.- Motivación Artemio y el Caleuche 89.)-1.pptx2.- Motivación Artemio y el Caleuche 89.)-1.pptx
2.- Motivación Artemio y el Caleuche 89.)-1.pptx
 
hojas para completar Oscarito.docx
hojas para completar Oscarito.docxhojas para completar Oscarito.docx
hojas para completar Oscarito.docx
 
Guía fracciones.docx
Guía fracciones.docxGuía fracciones.docx
Guía fracciones.docx
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
amelia poma
 

Último (20)

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 

3. Estrategia de comprensión (1).pptx

  • 1.
  • 2.
  • 4. Jueves 11 de marzo,2021 Objetivo: Aplicar estrategia de comprensión lectora. Actividades: 1.- Plan Lector. 2.- Lectura Diaria 3.- Desarrollar actividades Objetivo: Aplicar estrategia de comprensión lectora. Actividades-, 1.- Plan lector. 2.-Lectura diaria. 3.- Desarrollar actividades
  • 5. _____ / 03 / 2021 • Lectura diaria n°3: R4: Abanico: 1.- 2.- 3.- • Lectura diaria n°3: R4: Abanico: 1.- 2.- 3.-
  • 6. Lectura diaria 3: 1° Descubrir el texto que vamos a leer (estructura - próposito). 2° Responder preguntas de comprensión en nuestro cuaderno. 3° Recordemos los tipos de preguntas:
  • 8. 1° ¿Con qué papel se hizo el barquito? a) Con papel blanco. b) Con papel volantín. c) Con papel periódico. d) Con papel negro. 2° ¿Quién hace navegar al barquito? a) La mamá. b) La hermana. c) Un niño. d) El papá.
  • 9. 3° ¿En qué lugar navega el barquito? a) En el mar. b) En una laguna. c) En un río. d) En una fuente. Vocabulario Abanico: 4° ¿Haz realizado barquitos de papel? ¿De qué material? R4:
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Lee los siguientes textos aplicando la estrategia de comprensión para responder las preguntas…
  • 16. 1 ¿Dónde juega la rana? a) Juega en los juegos. b) Juega en un lago. c) Juega en los charcos.
  • 17. 2 Croar es: a) el ladrido de la rana. b) el sonido de la rana. c) el sonido del charco.
  • 19. 1 ¿Por qué palabra podemos reemplazar a la palabra “riñó”?: a) Jugó. b) Cantó. c) Peleó.
  • 20. 2 ¿Quién riñó con el sueño? a) El lucero. b) La luna. c) Natacha.
  • 22. 1 ¿Sobre quién nos están informando? a) De las chinchicha. b) De las nutrias . c) De los pulpos.
  • 23. 2 ¿De qué se alimenta la nutria? a) De erizos. b) De pulpos. c) Ambas son correctas.
  • 24. 3 La nutria es acuática porque… a) Vive en la tierra. b) Anda por los aires. c) Vive en el agua.
  • 25. • Pase de salida: R: De los textos trabajados hoy: ¿Cuál te gustó más? ¿De qué se trataba? • Pase de salida: R: