1. TECNICAS DE ESTUDIO

2. SUBRAYADO Resaltar con una línea ideas fundamentales de un texto. PASOS: Leer el texto (Lectura de comprensión). Subraya las ideas fundamentales de cada párrafo (sustantivos o verbos).

3. TEXTO: Componentes de los seres vivos “Los seres vivos están constituidos por materia orgánica, la que se integra por 27 elementos químicos denominados como bioelementos o elementos biogenésicos, de lo cuales el carbono (C), el hidrógeno (H), el oxígeno (O) y el nitrógeno (N) predominan en ésta. Cuando se unen dos o más elementos biogenésicos forman moléculas orgánicas, llamadas biomoléculas. Las principales biomoléculas son: los carbohidratos (azúcares), lípidos (grasas y aceites), proteínas y ácidos nucleicos; y la interacción de estas biomoléculas constituye la célula, que es la unidad anatómica y fisiológica de los seres vivos. La presencia de estos elementos no aseguran necesariamente la existencia de un sistema viviente, mas bien todo parece indicar que es el orden y la interacción de los mismos los que originan y caracterizan a un ser vivo.”

4. EJEMPLO: “Los seres vivos están constituidos por materia orgánica, la que se integra por 27 elementos químicos denominados como bioelementos o elementos biogenésicos, de lo cuales el carbono (C), el hidrógeno (H), el oxígeno (O) y el nitrógeno (N) predominan en ésta. Cuando se unen dos o más elementos biogenésicos forman moléculas orgánicas, llamadas biomoléculas. Las principales biomoléculas son: los carbohidratos (azúcares), lípidos (grasas y aceites), proteínas y ácidos nucleicos; y la interacción de estas biomoléculas constituye la célula, que es la unidad anatómica y fisiológica de los seres vivos. La presencia de estos elementos no aseguran necesariamente la existencia de un sistema viviente, mas bien todo parece indicar que es el orden y la interacción de los mismos los que originan y caracterizan a un ser vivo.”

5. RESUMEN Expresa el contenido de un texto de forma reducida, manteniendo la información esencial. PASOS: 1.- Lectura del texto 2.- Subrayar las ideas principales. 3.- Ordenar las ideas subrayadas, y después se redacta (expresándolo con tus propias palabras).

6. EJEMPLO: “Los seres vivos están constituidos por materia orgánica, integrada por 27 elementos químicos predominan elementos biogenésicos como el carbono (C), el hidrógeno (H), el oxígeno (O) y el nitrógeno (N). Dos o más elementos forman biomoléculas, las principales son: los carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicosque constituyen la célula.

7. MAPA CONCEPTUAL Ordenar los datos de un texto, mediante un gráfico, representando las relaciones existentes entre los diferentes contenidos de un texto. PASOS: 1.- Lectura del texto 2.- Subrayar las ideas principales. 3.-Se sitúan después las ideas secundarias, que se unen a la principal mediante una flechay con palabras de enlace (preposiciones y conjunciones).

8. EJEMPLO: “Los seres vivos están constituidos por materia orgánica, la que se integra por 27 elementos químicos denominados como bioelementos o elementos biogenésicos, de lo cuales el carbono (C), el hidrógeno (H), el oxígeno (O) y el nitrógeno (N) predominan en ésta. Cuando se unen dos o más elementos biogenésicos forman moléculas orgánicas, llamadas biomoléculas. Las principales biomoléculas son: los carbohidratos (azúcares), lípidos (grasas y aceites), proteínas y ácidos nucleicos; y la interacción de estas biomoléculas constituye la célula, que es la unidad anatómica y fisiológica de los seres vivos. La presencia de estos elementos no aseguran necesariamente la existencia de un sistema viviente, mas bien todo parece indicar que es el orden y la interacción de los mismos los que originan y caracterizan a un ser vivo.”