actividad numero 8. tendencias educativas que permean mi practica pedagógica.

1. ● PASO 1. Conceptualización: este paso implica describir las principales
características de práctica educativa (contexto).
La institución educativa Inem Lorenzo María lleras es una institución oficial de la
ciudad de montería, es una actividad diversificada donde se ofrecen los
diferentes grados de educación preescolar, primaria, básica y media. Además
es una institución de carácter técnico.
La institución tiene una población de más de 1000 estudiantes procedentes de
zonas subnormales de la ciudad de Montería. Los cuales presentan diversas
situaciones, comportamentales y disciplinarias.
Una de las situaciones que más afecta nuestro quehacer se vivencia en la
resolución de conflicto, demostrando dificultad ante la forma como se enfrentan
a sus compañeros y como resuelven sus conflictos.
Ante toda esta problemática nos propusimos planear una serie de objetivos que
permitan superar estas dificultades y mejorar las relaciones entre los
estudiantes.
Estos objetivos están presentes en el proyecto de derechos humanos, en el cual
se plantean algunas actividades que permitan minimizar las conductas
negativas.
Por lo tanto el diseño y desarrollo de proyecto es una estrategia que permea mi
practica pedagógica. El cual se trabaja de manera colaborativa entre alumnos,
docentes, directivos, y personal capacitador externo.
Técnica didáctica orientada al diseño y desarrollo de un proyecto de manera
colaborativa por un grupo de alumnos. Lo anterior como una forma de lograr los
objetivos de aprendizaje de una o más áreas disciplinares y, además, el
desarrollo de competencias relacionadas con la administración de proyectos
reales.
● PASO 2. Desarrollo:
Los estudiantes son los actores principales del proyecto. De manera colaborativa
desarrollan actividades de concientización con estudiantes, charlas a primaria,
talleres con capacitadores externos (U. de Córdoba)
Lo importante es que ellos son conscientes de la importancia y necesidad de
este proyecto al cual se vinculan con entusiasmo y responsabilidad.
Este proyecto se desarrolla dentro del área de c. sociales y se implementa en
toda la institución.

2.  PASO 3. Cierre:
 Conocimiento de diferentes temática, problemáticas y comportamientos de
nuestros estudiantes
 Necesidad de trabajo de orientacion y seguimiento a estudiantes con dificultades
comportamentales y violentas
 Minimizar algunos comportamientos agresivos dentro del aula de clase
 Motivar la cultura del respeto entre semejantes.